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杨洪梅 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
1.read,look,see,watch这四个单词均有“看”的意思,但用法有别。(1)readv.读;阅读read作“看”讲时,多指看书、看报、看杂志等。例如:Hereadsnewspaperseveryday.他每天看报。LiLeiisreadingapicture-book,andImreadingastory-book.李雷在看一本画册,我在看故事书。(2)lookv.看look通常为不及物动词,强调“看”这一动作。若后跟宾语时,需加介词at,构成短语lookat,意思是“看……”;此外,look还有“看上去”,“看起来”之意。例如:Look!Theboyisswimmingintheriver.看!那个小男孩正在河里游泳。Lookatthegirlinredhat.Shesmysister,Kate… 相似文献
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阅读教学专家Neil J．Anderson在他编写的《积极英语阅读教程》一书中对“预测”是这样解释的：Good readers make predictions before they read. They use what they know about the topic to guess what the reading will be about. Using this skill can help you to better understand what you will read.预测可以激活读者关于话题的背景图式,帮助读者做好阅读的准备,让读者更加主动地参与到阅读过程中去。读者在不断的新的预测和对旧的预测的修正中能够一直保持对阅读的专注和热情。 相似文献
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英语中表示“看”书“读”报除了常用的read 一词外,还有其它表达方法。归纳举例如下:1.browse read bits from different parts of a book or from different books 浏览;随便翻阅I spend a lot of time in bookshops.I don't often buy books.I just browse.我在书店花很多时间。我不经常买书,只是浏览。He spent half an hour browsing through sections he had already read.他花了半小时略读一下他已经读过的部分。2.dip into read small parts of a book or magazine 浏览;略略翻阅I've only had time to dip into the report.这份… 相似文献
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阅读教学专家Neil J. Anderson在他编写的《积极英语阅读教程》一书中对“预测”是这样解释的：Good readers make predictions before they read. They use what they know about the topic to guess what the reading will be about. Using this skill can help you to better understand what you will read.预测可以激活读者关于话题的背景图式，帮助读者做好阅读的准备，让读者更加主动地参与到阅读过程中去。读者在不断的新的预测和对旧的预测的修正中能够一直保持对阅读的专注和热情。 相似文献
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编辑同志: 贵刊1986年第五期所载《形体相同,音义各异》一稿拼音上有严重错误。“背书”、“背诵”、“背包”三个词中的“背”应当读第四声,bèi。“乐观”的“乐”应当读lè,却误列入yuè的项下。 相似文献
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姚三平 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
一、把带点字不正确的读音画去。圆圈(qiānquān)枯竭(gūkū)处理(chùchǔ)审阅(yèyuè)二、给下面的字加上不同的偏旁,组成汉字再组词。 相似文献
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倪大宏 《中小学图书情报世界》2000,(6)
阅览环境,就是围绕着读者,并对读者的阅读行为产生影响的外界环境。当外界环境通过视觉、听觉和其他感觉器官就会影响读者的阅读效率,好的阅览环境可以提高读者的阅读效率,反之,就会影响读者的阅读效率。阅览室为读者创建一个良好的阅览环境,对促进阅览工作和提高阅览效率都具有重要意义。根据笔者在中学图书馆工作20多年的经验应注意如下几点: 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z4)
你能把这些词正确地填在空格处吗？专长专场1、唱歌是她的＿＿＿＿。2、今天上午电影院是学生＿＿＿＿。专长：专门的学问技（jì）能；特（tè）长。专场：剧（jù）场、影院（yuàn）专门为某一部分人演出的一场。注（zhù）视注释（shì）1、妈妈目不转睛地＿＿＿＿着我。2、凡是书内难懂（dǒng）的字句，都有＿＿＿＿。注视：注意地看。注释：解释；解释字句的文字。主任主人1、我爸爸是单位的车间＿＿＿＿。2、儿童是未来社会的＿＿＿＿。主任：职（zhí）位名称。主人：财（cái）务（wù）和权利的所有人；接待（dài）客人的人。重… 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(5)
本文分析了PEP小学英语新增start to read板块的阅读启蒙教学,从准确定位、教学核心词着手,以一节阅读启蒙教学课为例,从Pre-reading如何激发学生的兴趣,While-reading如何引导学生看图说图,Post-reading——如何开展课外延伸等方面,对start to read板块教学进行分析,旨在探索如何开展有效的小学英语阅读启蒙教学。 相似文献
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一、基础知识1.选出下列加点字注音有误的一项: ( )A.纯粹(cuì) 闲暇(xiá) 魅力(mèi)B.恣情(zì) 抖擞(sǒu) 蹂躏(lìn)C.摩挲(suō)虐待(yuè) 模样(mú)D.包涵(hán)恍惚(hū) 奢望(shē)2.下列无错别字的一项是:( ) 相似文献
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阅读疗法与大学生心理素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
倪凤霞 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):155-156
一、阅读疗法的含义及作用“阅读疗法”一词最早由美国人塞缪尔·克罗巴尔斯于1916年首创并使用。到了1961年,阅读疗法被收入《韦氏新国际词典》(第3版),并给予了这样的解释:①用有选择的读物辅助医学精神病的治疗;②通过有指导的阅读,帮助解决个人问题。具体可概括为:阅读疗法就是以文献为媒介,将阅读作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段,使自己或帮助他人通过 相似文献
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赵雪儿 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(33)
我有一个当刑(xíng)警(jǐng)的爸爸,他非常爱我和妈妈,可他却(què)没有时间陪(péi)伴我们。越到年节,爸爸的工作就越(yuè)忙。妈妈告诉我说,就是因(yīn)为有了 相似文献
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魏田 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
一、小小翻译家(读拼音,写字词)。xiǎorèn shi春hú蝶kāng健chì膀mì蜂liè强yuèli4ng二、非常1+1(照样子,在括号里填上合适的词语)。例:(绿油油)的农田()的笑声()的朝霞()的红领巾()的衣裳()的节日()的蜗牛本()木(!)入()人(!)此()些(!)蜜()密(!)三、火眼金睛(比一比,再组词)。四、紧急集合(把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里写上序号)。()广播台用广播通知妈妈到服务台找我。()由于贪玩,我和妈妈失去了联系。()正在我为难的时候,售货员阿姨走过来说:“别着急,我带你去广播台。”()星期天,妈妈带我一起去时代超市。()我好高… 相似文献
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(答卷时间:150分钟满分:150分)第一部分硬笔书法展示台(5分)分)1.☆写一写。阅读下面一段文字,请你根据拼音拼出汉字,然后用最擅长的字体,把它们抄写下来给大家展示一下。(要求:规范、端正、整洁)成为世界第三个掌握zàirénhán$tiān技术的国家,这是huáxiàzǐsǔn半个世纪以来mèn$mèiyǐqiú的,今天终于rúyuànyǐchán$了。第二部分积累运用芳草地(35(一)积累。(共18分)2.☆找一找。下列是摘自报刊、电视、网页中的语句,其中没·有·错别字的一项是()。(2分)A.神六冲出九重天,遨游太空扬国威。神州光照云宵外,辉煌千秋耀万世。B.将… 相似文献
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郭云卿 《中国科教创新导刊》2007,(14):56-56
高等院校图书报刊阅览馆员,在读者个体自主参与、自主阅读理解期刊报纸的情况下,指导读者自主阅读学习的方法,使读者养成阅读报刊的习惯,提高阅读品质,为读者营造和谐的"书香阅读环境".宣传阅读的意义,让读者在阅读的喜悦中成长成才. 相似文献