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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
高职院校作为职业教育的主要部分,在关注学生专业技能同时,也要关注学生的其他素质,实现共同发展。高职院校中学生合唱作为一种常见项目,在素质教育方面占据着重要地位。合唱排练中声音训练必不可少,应该意识到声音训练的重要性与作用,科学合理的安排声音训练,提高学生队员的合唱能力。有鉴于此,本文中以合唱为切入点,分析声音训练的作用,给出声音训练的具体措施。 相似文献
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邵宁 《泉州师范学院学报》2010,28(5):115-118
合唱的训练既类似又不同于个别唱歌训练,有其自身的特色。文章就非艺术院校女声合唱的声音训练从呼吸训练、发声训练、共鸣训练、均衡训练、音乐素质训练五个方面进行了阐述。 相似文献
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柴璇 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
在合唱的训练中,合唱的声音是其训练的一个重要内容,这对于合唱水平的高低有着非常关键性的作用,作为国家公认的科学的发声方法来说,美声唱法对帮助合唱队员发声技巧的提升是非常有帮助的,本文主要从文化馆合唱训练中美声唱法的特点,对美声唱法对声音的影响做进一步探析,而且和其他在合唱时的主要训练唱法进行了对比,对在其他唱法中存在的局限性进行了说明,说明了在文化馆合唱训练中美声唱法对声音的重要影响. 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
女声合唱是由变声后的女性组织的合唱,以音色甜美、清丽著称,能够根据作品内容和体裁的不同要求,因此,对于没有受过专业音乐训练的学生而言较为困难,笔者多年从事非音乐专业女声合唱训练,将从三个方面进行浅显的阐述。 相似文献
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王亮 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
在高职院校中组建一支大学生合唱团,对陶冶学生音乐艺术情操,营造浓厚人文艺术校园文化氛围,加深学生对校园热爱培养学习兴趣有着具大推动作用。本文就高职院校中合唱团队在合唱训练中出现的一些问题,做出探讨与思考。 相似文献
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合唱是中等师范专业课程中十分重要的一门课程,直接关系着中师生毕业后从事音乐教育工作的问题.声音训练是合唱教学中最基本的训练项目之一,声音训练是做好合唱训练的基础,声音训练的效果直接关系着合唱教学的成绩,因此,作为中等师范学校的音乐教师,必须充分认识到合唱教学中声音训练的重要性和必要性,想方设法地探索声音训练的有效策略,以期获得最佳的训练实效. 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
女声合唱在我国的发展如雨后春笋,近几年国内涌现出不少优秀的非专业女声合唱团,通过多种形式来演绎作品,表达作品中丰富的情感,给听众以美的享受。本文就非专业女声合唱团的训练,浅显阐述训练中的基本功练习和艺术形式的烘托。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
合唱是艺术类院校之中的一门重要课程,同时也是一种重要的集体演唱形式,在教学过程中必须要注重学生合唱基础能力训练,这样才能加快学生合唱技巧掌握,从而将合唱歌曲表现的更加富有感染力,对此在本文中笔者将从呼吸、声音、音准节奏、咬字吐字,四个方面,阐述艺术类院校合唱教学基础训练方法。 相似文献
11.
《黄河之声(科教创新)》2015,(17)
在童声合唱训练过程中,声音的训练非常关键。孩子们合唱时的音准、音色及声部清晰问题,对合唱效果都能产生直接影响。本文结合笔者教学与训练经验,对童声合唱中的声音训练方法进行了具体探讨。 相似文献
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幼儿师范学院由于其专业及生源的特殊性在培养优秀女声合唱队方面有着良好的基础。这就给我们这些幼师的音乐教师提出了一个问题：如何经过训练使幼师女声合唱从近似群众业余的合唱水平向优秀的近似专业的合唱水平方向发展。一、幼师的生源在音乐方面的素质普遍较差由于学前教育专业中音乐课并不视为是专业主课，只作为公共课，因此招生的时候对考生音乐素质方面的要求并不是太高，进校前也没有象专业音乐院校那样经过严格的音乐基础知识和技能的考核，造成幼师的生源在音乐方面素质普遍较差。在合唱训练中，常常会出现音不准、节奏感差、识… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(17)
合唱艺术是底蕴丰富的艺术活动形式。合唱分为同声与混声合唱,同声合唱又分为童声、男声和女声合唱。本文根据笔者研究生期间女声合唱排练的体会,就女声合唱的特点及训练方法等谈谈自己的体会。 相似文献
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合唱声音训练是合唱活动中的重要环节。文章主要关注心理因素和情绪对合唱声音的影响,总结出如启发调动、转移控制、赞美激励等情绪调控方法,以帮助合唱队员获得良好的情绪,快乐地歌唱。这些方法经实践检验,在合唱中能起到积极的作用,并产生良好的效果。 相似文献
15.
李伟 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):31-32
合唱艺术是一门多声部声乐艺术,声音是它艺术表现的载体,演唱时离不开各声部的协调配合。本文阐述了声音训练对合唱教学实践中的重要意义,分析了合唱教学实践中声音训练的具体策略。 相似文献
16.
楼袁阳 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
新生合唱社团不论以往是否参加过合唱,都需要从头开始训练,排练前期高效的、科学的、合理的声音训练,才能达到我想要的声音,而合唱正是这样的一门声音艺术。本文从自身排练经验出发,从歌唱姿势、热身运动、呼吸、声音训练4个方面,对团员进行声音的训练谈谈自己的心得体会。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
高职院校组建合唱团不仅能够陶冶学生的音乐艺术情操,还可以加深学校的人文艺术氛围,推动学生对于校园文化的热爱,培养对于合唱文化的学习兴趣。因此本文主要以研究高校合唱团在训练中出现的问题与不足,并对这些问题情况进行研究与分析,进而提出自身的看法与建议,希望以此可以有效的促进高校合唱训练的有效性。 相似文献
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本文就合唱教学声音训练中的技巧方法结合自己合唱排练中的实践,谈如何培养学生建立正确的符合合唱要求的声音概念,提高学生对合唱的兴趣。 相似文献
19.
胡晓瑞 《黄河之声(科教创新)》2018,(11)
声音训练是歌唱艺术的基础,不仅在声乐教学中需要系统的声音训练来锻炼学生的演唱基本功,在合唱教学中声音训练也是不可缺少的一个环节。具有针对性的声音训练不仅可以促进学员歌唱基本功的建立,更可以使咬字与音色变得更加统一,从而全面提升合唱中的视听体验。本文将从国内合唱教学中声音训练使用的现状出发,探索声乐与合唱之间的联系,并结合笔者自身教学实践,分析声乐训练方法在合唱教学中的作用。 相似文献
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包灵芝 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)
合唱作品是要通过人声才能显示其作品意义的,塑造音乐形象的,所以合唱对声音是有其独特的要求的。合唱讲究的是声音的整齐划一,追求的是音量的平衡统一、音色的相互融合。正是因为"声音"在合唱中的这种特殊性,所以在每次排练时,都要对合唱进行必要的发声训练,以帮助合唱队员能够使用更好的状态来进行合唱。本文从合唱训练时的发声位置、气息的控制以及咬字吐字出发来进行探讨,以此希望找出一种科学有效的方法,可以对今后合唱的发声训练有一定的帮助。 相似文献