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高等教育研究是我国高等学校为了适应高等教育事业现代化发展的需要，加强与国际联系而发展起来的。80年代初期，高等学校为了探索如何搞好高等教育，培养祖国现代化建设事业需要的多规格多层次的高级专门人才的新路子，开始了最初的高等教育和管理的理论与应用研究。80年代中期，邓小平同志站在时代的高度，指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，指明了我国教育事业发展新的战略方向，给我国各级各类教育事业，也给我国高等教育研究界以极大的鼓舞和推动。全国高校为了落实这一重要战略决策，在中央和地方各级教育行政主管部门以… 相似文献
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江苏高等教育研究事业的现状与发展对策宋旭峰一、发展概况“八五”是江苏高等教育研究发展最快、成果最多的时期。“八五”期间，江苏高等教育研究事业的一个明显特点，是适应高等教育的“两个重要转变”，紧密结合江苏高等教育改革和发展的实际，适时地开展了一系列重点... 相似文献
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曾祥钰 《江西广播电视大学学报》2000,(4):49-52
高等教育法的颁布，标志着我国高等教育走上了法制化的道路和进入了一个新的发展阶段；是我国高等教育事业持续、健康发展，实现“科教兴国”战略的重要保证，电视大学必须贯彻落实高等教育法，加快电大教育改革和发展的步伐，办好远程开放大学。 相似文献
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一、引言 高等教育是社会系统中的一个子系统，也应该以科学发展观为指导，并加以贯彻、执行和落实，使高等教育得到健康、全面、协调、和谐、可持续的发展。但是自上世纪90年代末大学扩招到现在为止，随着我国高等教育大众化的进程，在高等教育事业领域出现了一种与科学发展观背道而驰的不协调、不健康、不和谐现象：许多高等学校为了得到更多的教育经费和资源，不顾质量，盲目扩张，追求“大而全”和提升办学层次的“升格热”。这必然直接导致当前高等教育经费和资源使用效益低下，高等教育质量持续下滑的后果。究其原因，我国现行的高等教育经费拨款制度存在的种种不合理因素也是导致此现象和后果的重要原因之一。 相似文献
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我国是一个农业人口占绝大多数的发展中国家.发展高等教育事业,办学经费短缺是一个主要制约因素.为了加速人才培养,我国高等教育的培养方式和就业模式发生了根本改变,变"统包统分"为"交费上学、自主择业".为了保证高等教育的公平性,确保每一个贫困学生不因经济困难而辍学,必须建立健全助困政策体系,从而保持高等教育事业快速、健康地发展,为实现第三步发展战略提供充分的人才支持. 相似文献
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十一届三中全会以来，我国的成人高等教育事业得到了很大发展，初步形成了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走”共同发展的新格局。为了保证成人教学质量，就必须花大力气不断深化教学改革，根据高等学校成人教学的特点来开展教学工作。 相似文献
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建国以来,我国高等教育事业有了很大的发展,在国民经济发展中起了很好的作用,但是也必须承认,我国的高等教育事业远远不能适应现代化建设的需要。怎样多快好省地发展高等教育事业,为国家培养更多德智体全面发展的人才,已成为“四化”建设中的一个重大 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(2)
抓住机遇转变观念确保稳定何心展,宁波大学副校长当前，全国的高校为迎接知识经济的到来，正进行着各项改革，其中引人注目的是为解决制约高校教育事业发展“瓶颈”问题的后勤改革，笔者认为，在这场后勤社会化改革的过程中，要抓住机遇，转变观念，正确处理好各种关系和矛盾，才能做到平稳过渡，使得高等教育事业健康地向前发展。一、认清形势，抓住机遇首先，高校后勤社会化是高等教育发展的机遇。高等教育体制改革的目的，是为了高等教育事业协调、快速、健康地发展，而在计划经济的体制下，学校办成‘叫＼社会”，大量的教育经费用于后… 相似文献
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教育部2001年工作要点 总被引：11，自引：0，他引：11
《教学研究(河北)》2001,24(1):1-3
2000年是我国教育事业取得显成绩的一年。教育战线认真落实江泽民同志关于教育问题重要谈话精神，全面推进素质教育，继续深化各项改革，加快教育事业发展，高等教育管理体制改革取得突破性进展，“两基”奋斗目标如期实现，“九五”各项任务顺利完成，我国教育的改革与发展进入了一个新的阶段。 相似文献
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经济全球化在给我国高等教育事业发展带来巨大机遇的同时,也带来了严峻的挑战。为了应对各种挑战,必须推进高等教育事业的不断创新。然而,由于各种因素的影响,我国高等教育创新过程中存在着许多问题和缺失。转变思想观念并加大教育投入、促进教学观和人才观的不断创新、积极培育和营造创新环境、发展“远程教育”和强化主权意识,是推进高等教育事业不断创新的有力措施。 相似文献
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高校招生规模及结构分析黄前光，邹继良当前，我国改革开放和社会主义现代化事业进入了一个新的发展时期，高等教育面临着“以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育”的工作任务。《中国教育改革与发展纲要》明确提出：高等教育的发展要坚持走内涵发展为主的道路，使... 相似文献
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江泽民同志在“十六大”报告中指出，２１世纪头２０年对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。江泽民同志的讲话对指导我国高等教育今后的发展具有重大的战略意义。随着我国现代化事业的蓬勃进展和高等教育大众化趋势的来临，中国的高等教育已进入一个前所未有的快速发展时期。当前，我国高等学校尤其是研究型大学，要抓住机遇，追赶世界科技和高等教育发展的潮流，同时更好地为我国全面建设小康社会服务，就必须积极探讨发展的新思路，采取有力的新举措，拓展开放的新局面，推进改革的新突破。为此，我国研究型… 相似文献
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２１世纪将是一个“教育高度发展”的世纪,高等教育的大众化已是不可逆转的历史潮流,我国民办高等教育的发展前景将十分广阔,其地位日益重要。笔者认为,我国民办高等教育的发展形式,主要有以下几个方面。１．我国民办高等教育事业的发展,“民办公助”应是其主要形式... 相似文献
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全面建设社会主义时期的十年，是我国高等教育发展的一个高峰时期。这一时期，大致可以分为三个阶段：“百花齐放，百家争鸣”运动和学术自由（1956-1958）阶段；教育大革命（1958-1960）阶段；高等教育事业全面调整（19601965）阶段。在这十年，高等教育主要表现为三对矛盾的交锋：“苏联模式”与“去苏联模式”，“精英教育”与“大众教育”，“集权”与“放权”。 相似文献
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忻福良 《黄河科技大学学报》2007,9(6):3-7
最近一个时期，大家都在议论民办高等教育的健康发展问题，对此，我们应有正确的评估。首先，应当说中国民办高等教育发展的情况是健康的、良好的。国务院办公厅《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》也说：“近年来，我国民办高校发展迅速并取得很大成绩，成为高等教育事业的重要组成部分。这对于满足人民群众接受高等教育的多样化需求，为国家培养各类适用人才，以及深化高等教育办学体制改革，具有重要的积极作用。” 相似文献
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继承传统面向未来加强素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
继承传统面向未来加强素质教育中国科学院院士华中理工大学校长杨叔子我国《教育法》在“总则”中指出，发展教育事业，就是为了提高全民族的素质，以促进社会主义物质文明和精神文明建设。我国高等教育发展到今天，学生特别是高校学生全面素质，尤其是人文素质的提高，已... 相似文献
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建设高等教育强国──教育部副部长周远清访谈 总被引：4，自引：0，他引：4
20世纪即将过去，21世纪即将到来。面对当今世界激烈的经济竞争，着眼于中华民族在下个世纪的伟大复兴，高教战线以及关心高教事业发展的人们，都在思考：如何使我国高等教育获得更大发展，如何使高等教育为我国的科技进步、经济发展和综合国力的增强发挥更大的作用，如何使高等教育在实施‘’科教兴国”战略中作出更大的贡献。带着这些问题，近日，我们采访了教育部副部长周远清。开创我国高等教育更加辉煌的新世纪记者：当我们即将步入新世纪之际，党中央国务院明确提出，要积极发展高等教育。这是一个具有重大战略意义的决策。“把一个什… 相似文献
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张存库 《中国远程教育(综合版)》1997,(7)
积极发展高等职业教育□张存库高等职业教育是我国教育发展的一个重要趋势，是我国高等教育改革的一个重要课题，也是电大事业发展的一个新的增长点。李岚清副总理在中央电大１５周年校庆接见全国电大校长的讲话中明确指出“电大要积极参与三级分流”。在电大参与和发展高... 相似文献