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机械制图课程是中等专业学校机械类专业必修的专业基础课程,课程的主要任务是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力,以及识图读图能力。AutoCAD计算机绘图课程是利用计算机和绘图软件进行制图以代替传统的手工制图。公差配合与测量课程是培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的基本概念,掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识。在以往的学科体系中这3门课程分别进行开设,并且安排在不同的学期．这样的课程设置不利于学生综合能力的培养。本文提出了打破原有学科界限,对以上3门课程进行整合的课程改革思路．提出建设中职机械制图与CAD课程的思路,并从整合的必要性、方法、教材的选用等方面进行了探讨。 相似文献
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随着CAD技术在机械制图中应用及推广,CAD技术是机械制图现代化的体现,是开创思维发展的工具。而机械制图是培养学生空间形象思维和动手绘图能力的一门课程,是CAD技术中必不可少的重要基础。若无机械制图知识,即使会用CAD,仅仅是描图员,不可能创造出新的应用图形及机械图纸。 相似文献
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机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
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梁东确 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(1):144-146
通过实例介绍了AutoCAD认证考试中图形绘制的一些技巧,如构造线法、极轴追踪法、阵列法、纬圆法、保角法等多种绘图方法。这些绘图技巧可使学生在绘制图形过程中取得事半功倍的效果,对学生日后用CAD绘制各类图形也有极大的帮助。 相似文献
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唐国梁 《中国校外教育(理论)》2014,(8):165-165
Auto CAD软件有易于掌握、使用方便、功能强大等较多优点,在机械专业教学中是骨干课程。夹点操作是提高Auto CAD软件绘图速度的重要技巧。本文较完整地介绍了夹点的设置情况,并就如何利用夹点操作提高绘图速度作了详细说明。 相似文献
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唐国梁 《中国校外教育(理论)》2014,(23):165
Auto CAD软件有易于掌握、使用方便、功能强大等较多优点,在机械专业教学中是骨干课程。夹点操作是提高Auto CAD软件绘图速度的重要技巧。本文较完整地介绍了夹点的设置情况,并就如何利用夹点操作提高绘图速度作了详细说明。 相似文献
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鉴于AutoCAD的知识产权问题,以及AutoCAD本身无参数化设计功能,在计算机绘图教学中应向学生介绍我国自主版权机械CAD软件的一些功能。 目前,我国自主版权机械CAD软件中,高华CAD(InteCAD)和开目CAD分别采用不同技术,各有所长,广泛应用于我国机械行业。其中,高华CAD以AutoCAD为支撑平台,增加了动态导航、参数化设计、图库建立和管理等辅助工具。开目CAD则是基于DOS平台的CAD,集工程绘图、工艺决策、工艺图绘制、图纸管理等模块为一体的集成化系统。下面就这两个CAD二维绘图软件分析其捕捉和参数化功能。 一、捕捉功能 捕捉是CAD中的一个用于精确绘图的辅助作图工具,以确保图形元素间形成准确的位置关系。 高华CAD提供了两种捕捉功能:一是实体捕捉,即人 相似文献
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《计算机绘图》教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
随着CAD技术的广泛应用，社会对各种层次的CAD之专业人才的需求量大大增加。通过开没《计算机绘图》课程．让学生掌握CAD技术的基本技能——计算机绘图能力，是工科类职业学校教学的一个重要内容。我校2002年开设《计算机绘图》课程，在学生中引起强烈反响．极大地调动了学生学习的积极性。教学中我们采取理论与操作穿插进行的方式，在巩固《工程制图》知识的基础上，将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合．收到了较好的教学效果。笔根据这几年对CAD教学的实践，谈几点体会。 相似文献
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在职业院校中,AutoCAD这门课程很重要,不同专业不同年级的学生都需要学习CAD课程。特别是数控专业的学生,以CAD为基础课程。三维绘图是CAD课程中的一个组成部分,而UCS是CAD三维学习中的重点知识。结合教学实际,阐述如何正确、巧妙地使用AutoCAD中的UCS,提高学生学习效率。 相似文献
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随着计算机的发展,CAD技术在工程图中普遍应用,<机械制图>的教学改革势在必行. 一、教学改革的必要性 1.新时期科技的突飞猛进要求课程教学紧跟社会发展的步伐.计算机绘图是制图现代化的体现,CAD不仅是一种绘图工具和手段,还是创意和新思维的工具,它对提高设计效率、缩短开发周期起到了不可估量的作用.机械制图是培养学生思维和绘图能力的课程,是技术操作工人必须掌握的基本知识,也是更好掌握CAD的一个必要基础. 相似文献
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当前,机械、机电和数控等专业都开设了CAD课程,学生可以通过CAD课程的学习来掌握计算机绘图能力,也可以利用第二课堂参加计算机绘图兴趣活动来学习计算机绘图并提高制图能力,从而为后继学习和从事相关专业技术工作打下扎实的基础。 相似文献
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当前计算机绘图的普及和推广应用发展很快。在教学生初步入门,学会了一些基本命令的使用之后,大家所关心的,是怎样尽快地提高绘图速度,现介绍Auto CAD12.0版本中几个命令的使用,会从中得到启示。 一、用图形修改命令CHANGE修改线型、颜色 相似文献
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目前,二维CAD系统一般分为两种,一种是传统的CAD系统,这类CAD系统没有视图概念,采用解析几何的原理缓图,绘图速度较慢,学习起来比较困难。例如:早期的AUTOCAD等;另一种是新一代拟人化的CAD系统,这类CAD系统通过模仿工程师绘图的方法,采用画法几何原理在计算机上实现了多视图概念,利用长对正、宽相等、高平齐等方法来进行图形的定位;采用多视图参数化的算法来方便图形的修改和系列化产品设计;采用大量的图库来方便装配图的绘制,通过图纸管理的功能来方便图纸的查询和统计;通过快速的尺寸标注和图形编辑手段来加快绘图速度。例如:CAXA电子图板,这就是一套从底层开发的、全中文的、完全符合国标并尊重中国机械工程师设计习惯的拟人化CAD软件,这套电子图板只需在普通微 相似文献
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机械制图是中职学校机械类专业重要的专业基础课,担当着培养学生机械工程素质的重要任务,是一门理论与实践相结合的课程,教学目的是培养学生的空间想象力、读机械图和绘制机械图的能力。CAD则是培养学生计算机绘图技能的课程。这两门课程在中等职业教育中,对培养适应现代机械工业的应用型、技能型人才都具有重要作用。探索机械制图教学理念、教学技术、教学手段和教学方法的改革,将机械制图和CAD整合在一起,形成一门新课程《机械制图CAD》,是教研教改之课题。 相似文献
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结合当前高校“机械CAD”课程改革的成果、学生基础及教学实践经验,对课程的教学内容进行调整,并给出5种切实可行的教学方法.实践证明:课程改革后,学生学习“机械CAD”的积极性大大提高,绘图能力和识图能力也得到大幅度提升. 相似文献