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随着网络信息技术的发展,中学生特别是职校生的上网问题已引起社会各界的注意和重视,针对职校学生普遍存在的上网管理难、教育难等问题,着重分析存在这种现象的原因,从培养学生良好习惯、注重多方配合管理等方面提出解决办法,引导学生用好网络这个"双刃剑"。 相似文献
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本文由一个古老的故事引出诚信教育,阐述了职业学校在当今社会存在着较大的压力与职校生的诚信教育在职业学校中的重要性,分析了职业学校学生诚信教育存在的问题,并提出了加强职校生诚信教育相应的措施. 相似文献
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学生语文听说能力尚未形成定量检测体系,而对于职校学生来说,三年学习之后他们便需投身各个工作岗位,以听说为主的口语交际能力无论在就业前还是工作后,都是他们所需强化培养和完善的。本文重点立足所归纳的听说能力等级标准．率先切入职校语文课程教学的有效改革来探讨如何改变职校学生听说能力普遍较低的现状。 相似文献
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职业教育最大的难点,不在于学生的基础差,而在于学生缺乏学习兴趣,进入职校的学生大部分是初升高落榜的差等生,初中三年他们已经饱受"磨难";家长的责备,教师的训斥,社会的冷落,已使他们尊严尽失,信心尽弃,学习就像孙悟空的紧箍咒,令他们头痛。进入职校 相似文献
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职棱语文知识的学习,主要是为了满足学生运用文字来解决生活、工作、学习等实际需要,并为他们进行后续一些专业课程的学习、职业发展以及终身学习提供知识基础,另外,对学生的理解和良好的职业道德以及身心健康都有极其重要的意义.本文,主要就当前职校语文教学中存在的问题进行了阐述,并对如何开展语文教学进行了深入的探讨. 相似文献
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职业教育最大的难点,不在于学生的基础差,而在于学生缺乏学习兴趣,进入职校的学生大部分是初升高落榜的差等生,初中三年他们已经饱受“磨难”;家长的责备,教师的训斥,社会的冷漠,已使他们尊严尽失,信心尽弃,学习就像孙悟空的紧箍咒,令他们头痛。进入职校以后,能否让他们从厌学的情绪当中解脱出来,激发他们的学习兴趣,是进行新知识教学的首要任务。 相似文献
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思想政治素质是人们的信念和信仰的载体,是一个人的世界观、人生观、价值观等因素的集中体现,对人的整个职业生涯有着非常深远的影响,并贯穿于职业生涯的全过程。中等职业学校的学生是一个特色的群体,他们正处于由＂学校人＂到＂职业人＂和＂社会人＂的转变过程中,全面而准确地了解他们的思想状况是提高对其进行德育教育和职业教育有效性的前提。本文采取实证研究的方法,从职业观念、职业选择、职业规划和职业发展四个方面,对张家口市1000多名学生进行了调查,分析得出中等职业学校学生的职业观念具有模糊性、直观性和功利性的特征,他们缺乏职业选择的意识和主动性,职业规划的观念淡薄,虽已具备获得良好职业发展的潜在条件,但将其转化为现实职业能力仍需努力。 相似文献
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进入职业学校学习的学生中大部分基础知识薄弱,学习兴趣不高,加上长期以来形成不良习惯和方法,传统的职校语文向分数看齐,忽视个性差异,走上一条不归路。为了坚持“以市场为导向,以就业为目标”。职校语文教学大纲也强调“为提高全面数质、综合能力和适应职业变化的能力奠定基础”。基于职校语文教学的特殊性,职校语文教学要适应社会需求现状,改进语文教学,使之适应社会发展的需要,就要求职校语文教学要与社会需求相结合,教学内容丰富多彩、有实用性。课堂力求多样性。 相似文献
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目前,生源对职业学校来说越来越紧缺,如何获得更多的生源成为重要问题。通过对职业学校新生对职校认同性的调查,发现一些问题,对职校的发展有重要意义。 相似文献
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近年来,由于职业技术院校招生困难,学生素质越来越低,职校女生的各种行为问题呈现出日益上升的趋势,因此职校女生的心理现状剖析与引导教育更是我们班主任工作的重心所在。本人就多年来班主任经验,对于职校女生的心理现状进行了剖析,对如何更好的进行引导教育进行了浅显的探讨。 相似文献
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介绍在职校专业课教学活动中运用建模形式进行教学所取得的一些经验和体会。根据现行的教学计划,中职生在校学习时间只有两年,而他们在来到职校之前,大多是刚刚完成初中学业,有半数以上的学生之前的文化课知识基础较薄弱。怎样在短短的两年时间能在机械专业课的课堂教学中培养和提高中职生的应用能力和创造能力,是教学中常着重思考的问题。 相似文献
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良好的职业素质是职校生进入社会的"金钥匙"。学生的隐性职业素养是学生就业、参与竞争的法宝。应把培养职业学校学生的隐性职业素养融入日常教学工作中,渗透于点滴的学生管理工作中,贯穿于职业实践活动中,进行学生的职业意识教育、习惯养成教育、责任意识教育、团结合作教育,逐渐地培养学生的职业素养,提高学生的就业竞争力。 相似文献
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21世纪的中国是网络化的社会,而学校是中国社会网络化的发展前沿、伴随着网络信息教育的普及与发展,上网的学生将不断增加,也就由此衍生出了网络道德问题。如何让学生们最大限度地有效利用网络资源,成为了我国教育界共同探讨的课题。 相似文献
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浅谈信息化的化工生产装置 总被引：1，自引：0，他引：1
化工类中职校化工专业实训装置目前主要有三种类型,而信息化的化工实训装置,是目前人们的认识和实践的最好形式。根据目前职业技术学校学生的知识结构和思维特点,这种化工实训的方法满足了学生发展的特点和技能培养的需要。 相似文献
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职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,培养学生良好的职业素养既是职业学校的教育教学目标,也是一项重要任务.本文围绕如何提高职校学生的职业素养,就管理、教学、实训等方面提出行之有效的建议. 相似文献
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加强中等职业学校学生(以下简称"职校生")的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容.礼仪代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等.本文阐述了职校生礼仪教育的重要性,探讨了对职校生进行礼仪教育的主要途径. 相似文献
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一个人拥有职业信念,就可以从容应对职场中的挫折。职校语文教学根据课文的内容,引导学生在课文学习中树立职场信念,为学生将来的职业竞争储存资本。 相似文献