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有这么一个故事:一位父亲和三个孩子一起在花园里聊天,父亲问他们这样一个问题:"假设可以满足你们的一个愿望,让你得到最想得到的东西,你会选择什么?"女儿回答说:"我要自己有美丽的容貌,那全世界的人都会向我投 相似文献
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每次和女儿玩捉迷藏,女儿总是不愿意当那个"找的人",她总是说:"妈妈,你找我,你找我!"而每次我找女儿的时候,女儿总是藏头露尾,故意被我找到,或者当我说:"小宝贝哪去了?"女儿就很快乐地从隐藏的地方跑出来,一边跑一边说:"我在这里呢!"然后还不忘加一句:"你再找我一次吧!"女儿的这种"小小固执"经常让我忍俊不禁。 相似文献
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张华仙 《中小学心理健康教育》2016,(8):49-50
做了这么多年班主任,说起"爱生"这个话题我还是觉得有些别扭.要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢?孩子们接受我们的爱吗?"爱"又是什么呢?想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到:"妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是不明白,爱是什么.爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是搞不懂,爱是什么."我想,大多数孩子可能真的不懂"爱"是什么,而歌中的"爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我"才道出了孩子眼中的爱.低年级的班主任,不妨在适当的时候抱抱他们,夸夸他们,陪他们说说话,听听他们的心里话. 相似文献
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秋天来了,上高一的女儿刚放学回家,就拉我去市场买毛线。我诧异地问她:"你买毛线要织什么?"她说:"我要织一条围巾,送给慧慧。"慧慧是女儿最好的朋友,给好朋友送礼物,我当然支持。于是,我们一起来到毛线店。看着五颜六色的毛线,女儿却看也不看,反而长时间地在颜色较深的男式毛线柜前徘徊。 相似文献
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冯梅芳 《启蒙(3-7岁)》2009,(3)
晨间活动中,孩子们都坐在桌前玩玩具。忽然,宇杰跑到诗语的旁边,伸手就拿诗语面前的积木。我急忙抓住宇杰的手,把他带到一旁,严肃地说:"能抢小朋友的玩具吗?你这样做对吗?"宇杰呆呆地看着我,一句话也没说。这时,我无意中看了诗语一眼,发现她正拿着那块积木疑惑地看着我。我不解地问她:"诗语,你怎么了?"诗语小声地 相似文献
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[文题和要求]阅读下面的材料,选择一个侧面或角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容。珍妮旅游回家对父亲说:"很抱歉,爸爸,玩得太高兴,竟把您的生日忘了,没给您带什么礼物。"父亲和蔼地说:"可是,孩子,我不是已经收到你的礼物了吗?"珍妮不解。父亲说:"你的礼物,就是女儿对父亲的诚实。" 相似文献