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陈进东 《涪陵师范学院学报》2003,19(1):20-24
在鲁迅塑造的一系列人物形象中，孤独形象群未曾引起学研究的广泛关注，这无疑是一大缺失。孤独形象值得挖掘，因为他们有其化价值。从孤独类型及其化价值两个层面进行关注，可以充分揭示孤独的形象世界。 相似文献
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略论职校特困生的性格特点及其教育王作兴特困生是指无力交纳学杂费，难以达到学校所在地最基本的生活水平，无钱购置最必要的生活及学习用品的在校学生。由于特困生的家庭环境和特殊经历，形成了他们的性格特点，他们多具有二重性，既有积极向上的一面，也有苦闷孤独的一... 相似文献
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《三国演义》的孤独者形象及其审美意义 总被引：1，自引：0，他引：1
余丹 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(3)
孤独是一种老少无依的堪怜身世 ,更指一种缺乏共鸣的心境。《三国演义》成功地塑造了貂蝉、徐庶、陈宫、诸葛亮等一系列孤独者形象。他们或身世孤苦 ,或处境孤立 ,或精神孤独 ,富有崇高的悲剧美和动人的艺术魅力。 相似文献
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唐建 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):62-66
孤独是人类的普遍情怀，更是学家敏感的思想特征，学家为了表现孤独、消解孤独，于是铸造了他们的学丰碑。本从社会动乱、政治失意、思乡怀人三个方面探讨柳宗元在诗歌创作中所表现出来的孤独，并力图阐明柳宗元为了消除孤独而运用的意象消解法和禅理消解法，从而揭示柳宗元诗歌的思想内蕴。 相似文献
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李嘉宝 《荆州师范学院学报》1999,22(6):68-71
在契诃夫创造的“沉闷“人物系列中，导致他们“沉闷”的根本原因是他们思想意识的超时代性－他们在自我存在方式中首先领略到了20年世纪的人才普遍领略到的孤独感，他们的孤独一是表现在他们与其所生活的世界格格不入，二是表现在他们的思想意识的超卓拔群，三是表现在人与人之间不断相互沟通，而归根到底，这一切都是作者孤独的心灵观照世界的结果。 相似文献
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范丹芝 《语数外学习(初中版)》2010,(5):15-15
人们总爱把孤独和凄凉、悲哀、眼泪等联系到一起，孤苦伶仃、孤立无援也无一不和孤独“沾亲带故”。“孤独”简直就成了“不幸”的代名词。然而，回首历史，思索人生，我对孤独产生了一些新的认识。 相似文献
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李海燕 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(5):75-77
无根情结、失望情绪和现代人的隔膜处境驱使王安忆总是将她笔下的人物置放于忧郁、孤独的生存境地，但充满人文关怀的她又竭力寻求多种方法使他们脱离孤独之海，最终王安忆意识到孤独乃是人类生存的本真状态，也是人类永恒的命运。 相似文献
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王峭 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(5):45-46
萧红的笔写活了许多人物，其中有些人物的命运与遣际具有典型性和代表性，他们是飘零在这社会中的孤独者．他们不被周遣认同，甚至不被自身所认同。萧红笔下的“孤独者”形象是对当时社会的虚伪的封建礼教和愚昧庸众的辛辣讽刺与揭露。 相似文献
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对寄宿学生,学校可设立“孤独信箱”,给学生提供一个倾诉情感的港湾。学校可安排有经验的教师定期给学生解答疑难问题,帮助他们化解孤独,以积极的心态对待学习和生活。对于一些“重病号”,教师一定要及时找他们谈心,帮助他们排忧解难,让他们早日从困境中走出。设“孤独信箱” 解学生孤独!湖南@石自行 相似文献
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《法国中尉的女人》是一部存在主义的经典之作。书中的查尔斯与萨拉虽然生活在不同的社会阶层,但他们都有独特的物质存在与精神存在。笔者对查尔斯和萨拉作为孤独个体的理解是,尽管他们孤独的表现形式不同,但他们具有相似的价值观念。萨拉的孤独表现为被排除于主体社会之外的孤独,而她所具有的独特的价值观念更加彰显了她作为存在主义的孤独个体的形象;查尔斯的孤独表现为貌似融入属于他的社会阶层,却与主流社会背道而驰的孤独,而使他与主流社会分离的原因同样是他的观点和想法。 相似文献
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刘萌 《德阳教育学院学报》2006,20(1):71-72
《中学语课程标准》中新课程的目标要求将过去潜藏在知识、技能目标中的人精神凸显出来，达到真正育人目的。因此，作为一名语教师，应尽自己的最大努力挖掘出课潜在的有价值的人内涵，从而达到潜移默化、影响教育学生之目的。在九年级上册《孤独之旅》一中，我真正领悟到语课堂教学革新给教育带来的巨大惊喜，领悟到课所折射的巨大人魅力。它是一部当代有代表性的“成长小说”，经历过“孤独之旅”的少年杜小康，他的那份孤独，已撕去了他幼稚的外壳，仔细地雕刻着他的灵魂，这一经历深深打动了学生，震撼着他们的心灵，让他们意识到孤独的价值在于“获得生活经验，不断成长”。 相似文献
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刘晓榕 《语文学刊:高等教育版》2014,(7):94-95
孤独是人生的本质和常态,是人生的必不可少的一种体验。在小说《厨房》中,主人公美影和雄一都因为种种变故最终失去自己的亲人,在他们的成长中孤独总是如影随形并且异于常人地残忍,可是孤独并非人生的唯一状态,雄一和美影虽然无法摆脱孤独,但是他们在心灵的成长中超越了孤独。 相似文献
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邓一群和于连都企图通过个人奋斗改变命运，并为此随了其中的悲壮与孤独。男权社会，等级社会异化了他们。他们的悲剧是抗争的悲剧。 相似文献
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王莉 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(2):36-38
孤独，是人类无法避免的一种情绪，而在邀游精神领域中寻求真理的先驱者们那里。更是无法逮避的宿命.本文试以鲁迅和郁达夫为例，从家庭及时代的环境、个性气质等方面探讨二人“孤独”的形成反差异。进而探析其在文学创作中所体现的异同，从二者对待“孤独”的态度上切近他们的心灵。 相似文献
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他们从万里之遥的边疆来到北京，但他们并不孤独，亲人们熟悉的笑容换成了北京同学和老师们的笑脸，这些笑脸虽然陌生，但却又都那么真切和温暖。 相似文献