共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
高中生物实验既是高考命题的重点,又是高考试题的难点.为此,在复习时,教师要注重培养学生的理解能力、实验能力与探究能力,要熟悉常规实验,挖掘教材实验,加强实验设计,精选、精练实验习题. 相似文献
2.
实验能力是高考物理要检测的五大能力之一,近年来,由每年高考抽样统计可知,物理实验仍然是许多学生的薄弱环节近年来高考中对学生实验能力的检测常从以下几个方面进行. 相似文献
3.
官锦辉 《福建基础教育研究》2013,(11):105-106
化学是一门以实验为基础的学科。在高考中化学实验题占据重要的地位,在全国高考各省市均占20％-30％以上的分值。新课程理念下的高考试题注重学生能力的考查。高考的目的既要有利于高校选拔人才,又要有利于新课程的改革,培养学生的创新精神和实践能力。在化学实验试题中考查的能力主要有问题探究能力、知识迁移能力、创新能力、定量分析能力、观察能力和基本操作能力,等等。 相似文献
4.
王贵昌 《中学生数理化(高中版)》2007,(4):68-69
化学实验为高考必考内容,也是高考的重点和难点.大家在复习时一定要重视课本实验,通过动手操作提高实验能力,同时要通过练习,提高解实验题的能力. 相似文献
5.
新课改背景下的化学实验高考更加注重对考生能力的考查,在高考化学实验复习时,要尊重实验教学的特殊性,重视实验教学在培养学生能力方面的独特地位,重视学生对仪器、装置的亲自使用。在高考化学实验复习中应采用有效的教学策略。 相似文献
6.
物理是以实验为基础的科学,实验能力是物理学科的重要能力,物理高考历来重视考查实验能力.高中物理力学实验在高考中占有重要的地位,要想学好实验首先要牢牢掌握住实验的基础知识和处理实验的基本技能.实验的设计思路、设计方法可以千变万化,但最本质的实验原理是不会变的.高中力学实验主要有:1.研究匀变速直线运动.2.探究弹力和弹簧伸长 相似文献
7.
“高考成败在理综,理综成败在实验”,由此可见实验在高考中的地位。生物是一门实验学科,实验知识考查更是高考知识考查的重中之重,第一轮复习中的实验专题一定要得到充分关注和充足准备。如何把握高考生物实验专题的要点,培养学生实验能力,这就要求既要认真学习《考试大纲》,又要有一套科学的复习方法。 相似文献
8.
物理、化学、生物都是以实验为基础的学科,不论是《理科综合能力测试》还是单学科的高考,都重视考查实验能力,在理科综合能力测试的《考试说明》中更提出要考查“设计和完成实验的能力”.近年来物理学科高考中的实验题已由侧重于考查实验仪器的使用、基本操作等最基础的实验能力,向着更侧重于考查对实验原理的理解、实验方法的灵活运用等更高层次的能力要求转变,考生应如何提高自己的实验能力,适应高考改革的形势呢? 相似文献
9.
生物学是以实验为基础的自然科学,实验是培养学生科学思想、方法、态度和创新精神的重要手段,近年来在高考中占较高比例。高考中的实验题是力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。因此在实验复习时,考生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法,加强多种形式的实验训练, 相似文献
10.
《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
<正>电学实验是高考的必考内容之一,在最新考纲中确定的电学实验主要有:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)、描绘小电珠的伏安特性曲线、测电池的电动势和内阻、多用电表的使用、传感器的简单使用等。要想在高考中顺利求解电学实验题目,就需要同学们在复习备考过程中熟悉掌握以下几个方面。一、研究考纲说明,把握高考命题脉搏1.高考试题以能力测试为主导,注重能力的考查。物理学科要考查的能力有五个: 相似文献
11.
现行《中学物理教学大纲》和《考试说明》都强调指出,要考查学生的实验能力.近年来的高考实验考查已不限于单一的学生分组实验,而是全面、深入、灵活地考查学生的实验能力.本文拟举例谈高考实验考查的新变化. 一、把分组学生实验延伸、拓宽、深化,进行 相似文献
12.
13.
齐庆会 《山东教育学院学报》2001,16(4):92-94
实验能力是高考考查的五种能力之一.本文对1996年至2000年物理高考试题中的电路实验题进行了综合解析,给出了解题的注意事项,并着重强调了今后高中物理教学要重视试验能力的培养问题. 相似文献
14.
15.
实验题是高考化学的必考内容,为提高学生解答实验题的能力,使其在高考中获得理想成绩,一定要掌握实验基础知识,学会构建系统知识网络,解题时要具体问题具体分析,迅速找到突破口. 相似文献
16.
康蝉香 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(1):69-70
在生物实验设计复习中,首先要认识清楚它在高考中的重要性,明确课本中实验与高考实验的关系,并要把握实验设计的基本内容,从而提高实验设计的能力。 相似文献
17.
实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。近年来高考对学生的实验能力提出了更高层次的要求：对实验的考查已从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的理解以及应用的层次。下面通过几个例题的分析来了解和掌握物理实验教学中常见的研究方法。 相似文献
18.
研究2003年春季北京、上海高考卷,2003年夏季全国高考理综卷、上海高考化学卷、江苏高考化学卷、广东文理综合卷、上海理综卷,发现有机化学测试以能力立意为主体,主要考查十种能力: 1.完成实验能力 有机化学实验主要包括制备、鉴别、分离等,其中鉴别要选择特征反应,特征试剂,注意物质之间的干扰。例如溴水可氧化烯、烃、醛。分离方法包括分液、蒸馏、萃取,要注意每种方法的适用范围。 相似文献
19.
通过对近五年高考实验题的综合分析可以看出,其源于教材、但不拘泥于教材、考查能力的命题原则上,有四大特点：一是考查实验基础知识;二是变换实验装置和方法来考查能力;三是采用实验组合形式考查能力;四是将基本实验进行拓展和延伸考查能力.因此,2014年高考实验冲刺复习首先要夯实基础,其次是变换方法与实验组合,然后是拓展和延伸. 相似文献
20.
定值电阻在电学实验题中的设计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验是高中物理教学中的重要内容,在物理学习中占有重要地位,作为高考物理科要考查的五种能力之一——实验能力在高考物理中一直占有相当重要的地位,是一种比较全面的综合能力． 相似文献