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余佳 《小溪流(作文画刊)》2003,(4)
女孩从小长在穷山沟里,爱幻想,总想着山的那一头是什么。哥哥告诉她:“是草原!”“草原的那一边呢?”“是一望无际的大海!”姐姐跟她说。女孩喜欢哥哥姐姐们,他们有见识,他们穿越过草原,看过大海,这也是她的梦想。 相似文献
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秋天来了,秋姑娘穿着一身金色的礼服赶来了。你觉得秋姑娘的人缘怎么样?秋姑娘的人缘可好了。你看,天空中,太阳公公对她也十分温和,再也不像夏天时那样整天“火冒三丈”。大街上,司机叔叔仿佛也因为秋姑娘的到来而变得十分耐心,不再时不时地按响那刺耳的喇叭了。你瞧,菜园里,一群老朋友在欢迎她呢!小豆角淘气地猫着腰,黄瓜挺着圆溜溜的腰,西红柿戴着绿色的小花帽,迎着秋风欢叫着:“我已经成熟了,快来摘吧!”大白菜把叶子合拢,给秋姑娘让出一条路。泼辣的朝天椒可不管那些礼节,摇到秋姑娘面前跳起舞来。秋天,真是个安静的季节,也是收获的季节… 相似文献
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“我是小水滴,聪明又神气,飞到天空中,快乐去旅行……”今天天气不错,与其在大海里随波逐流,不如出去走走看看吧!于是我在阳光的照耀下,坐上暖气流从大海缓缓升上了天空。我的身体变得越来越轻盈,飘飘然升上高空。“咦,那不是彩云姐姐吗?”我赶快跑过去向她问好。“你好,彩云姐 相似文献
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莫璐嘉 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
呼呼呼,风来了,秋天朦胧的早晨,好凉爽啊!森林里的小动物们都蹦蹦跳跳地跑出来了。它们聚在草地上,开始了关于秋天的讨论会。小黑狗说:“秋天是黑色的,不然,我哪会有黑色的大衣?”小白兔说:“秋天是白色的,你瞧,我的棉袄不就是白色的吗?”小松鼠说:“不,秋天是红色的!不然我的毛衣怎么会是红色的咧?”小动物争来争去,谁也不让谁。这时候秋姑娘来了,她对小动物们说“:秋不是白色的,也不是红色,更不是黑色。秋天,是五彩缤纷的。如果照你们那样说,秋就只是一个单调的季节,就不美了。”秋天的颜色$长沙市国防科大附小@莫璐嘉… 相似文献
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尔延新 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
我爱秋天的天空。瓦蓝瓦蓝的天空像大海一样湛蓝,宛如秋雨冲洗过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋高气爽哩!一群群大雁排着整齐的队伍往南飞去,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字,边飞边发出“嘎嘎嘎”的叫声,好像在说:“再见了,小朋友们,明年再相会吧!” 相似文献
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我爱硕果累累的秋天,更爱秋天的傍晚。每到黄昏,我总爱漫步山头,去寻找她的足迹。秋天的傍晚在哪里?它在湛蓝的天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖,使悠然的云朵镶上 相似文献
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陈恩浩 《语文世界(高中版)》2005,(9)
秋天,是收获的季节,象征着成熟和繁荣。以“秋”为题,写一个景物描写的片段,抒发爱秋、颂秋的昂扬向上的情怀——这是金秋时节作文课上老师总要布置的练习。做这种练习,容易犯的毛病是“特征”不鲜明,总是“金风送爽”“大雁南飞”“稻浪滚滚”“花草枯黄”等等,流于一般化,只写了秋天的共同特点,而缺乏自己独特的观察和发现。写文章贵在有情,贵在出新,如果人云亦云,还有什么“情”和“新”可言呢?那么,怎样才能写好“秋”的片段呢?关键是要仔细观察。不但要看到秋天的景色,更重要的是要看到“特定地点特定景物”的特点。对同一景物不同的人… 相似文献