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1.
我国地方政府教育经费增长缓慢,使国家财政性教育经费占GDP的比例一直达不到4%,主要原因是:政治体制改革滞后、政府职能转变不到位、干部人事制度改革不力、行政运行成本过大、公共财政体系尚未建立以及教育投资效益的特殊性. 相似文献
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张家俊 《长春教育学院学报》2014,(21)
随着全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%目标的实现,财政对教育投入大幅增加,这对管好用好教育经费提出了更高的要求。本文探讨高职院校如何管好用好教育经费,分析教育经费管理的理论基础,并借鉴澳大利亚、德国、加拿大教育经费管理的经验,提出从完善财务制度、优化资源配置、防范财务风险、加强监督与考核以及财会人员队伍建设等方面加强教育经费的管理。 相似文献
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我国公共教育经费总量变化的特征与增长路径 总被引：1，自引：1，他引：0
周胜 《扬州教育学院学报》2012,30(2):43-47
1990年代以来,我国公共教育经费总量变化呈现出波动幅度较大、长期低于总教育经费增长、在总教育经费与财政支出中的比重先降后升、占GDP的比重偏低等特征.我国公共教育经费总量不足的原因不在于政府努力程度不够,而在于政府财政收入占GDP比例过低.基本路径是提高财政收入占GDP比例、加强教育财政预算管理、推进教育投入多元化. 相似文献
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《辽宁信息职业技术教育》2006,(5)
据省财政厅负责人介绍,2005年全省教育支出264.5亿元,比上年增加41.3亿元,增长幅度达到18.5%。其中基础教育等经费支出182.8亿元,占总支出的65.1%;高等教育经费支出60.5亿元,占总支出的26.8%;职业教育经费支出21.2亿元,占总支出的8.1%。2006年,全省预算内教育支出安排175.4亿元 相似文献
5.
普通高校体育场馆设施、器材配备现状的调查研究 总被引：7，自引：0，他引：7
林立 《首都体育学院学报》2006,18(6):81-83
采用文献资料调研、访问调查、问卷调查、数理统计等方法，对全国50所普通高校体育场馆设施与器材配备情况进行调查，结果表明：50％的高校全日制在校生人数在1～2万人之间；68％以上高校有两个校区或两个以上校区；30％的高校不清楚体育经费占学校教育经费的比例，而只有2％的高校体育经费占学校教育经费的比例超过1％；调查对象中没有完全达到《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》要求的高校；44％的高校认为体育场馆设施基本能够满足教学、课外活动及运动训练的需要；60％的高校认为体育器材配备基本能够满足教学、课外活动及运动训练的需要。 相似文献
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师范专科教育,作为我国高等师范教育的一个类型,是我国现阶段适应社会发展的需求不可缺少的一个层次.《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出,“要有步骤有计划地在本世纪末,普及九年制义务教育”,就要“着重加快专科教育的发展.”从1979年到现在,专科学校已发展到200多所,其中师范专科学校已有183所.就全国和我省初中在校生分布来看,80%左右分布在农村.从我校历年学生来源看,天水市(包括两区五县)约占50%,陇南地区约占5%,其他地、州、市约占10%.学生毕业后,一 相似文献
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史枫 《北京宣武红旗业余大学学报》2023,(4):1-3
<正>2022年末我国60岁以上人口占比达到19.8%,总量接近2.8亿,预计2023年末老年人口将达到3亿人,中国正在进入中度老龄化社会。老年教育作为实施积极应对人口老龄化国家战略的重要策略,作为构建治理体系现代化和提升社会治理效能的重要手段,愈发受到政府和社会各界的高度重视。《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》提出,到2025年每个县（市、区、旗）至少建立一所老年大学。为促进实现“老有所养”“老有所学”“老有所为”“老有所乐”和“老有所安”,老年教育任重道远,需要我们从多个视角予以审视、思考。 相似文献
8.
张少冬 《天水师范学院学报》2011,31(5):100-102
甘肃省属于我国西北落后地区省份,经济发展总体水平居全国后位,这种状况严重制约着本省教育经费的增长,主要表现为财政性教育经费支出总量小,个体家庭支付子女教育费用困难,社会力量投资教育的总体实力不强.要改变这种状况,必须加强本省经济建设,拓宽筹措教育经费的渠道,高效使用现有的教育经费,只有这样,才能有效缓解教育经费不足的困难,并增加教育经费的投入.现阶段甘肃省尤其要利用好国家"十二五"期间政策的帮扶机会,使本省经济在"十二五"期间获得较快发展,以增强教育经费投入的经济实力. 相似文献
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予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(3)
1996年2月26日,国家教委在新闻发布会上公布了第二批471个基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的县、市、区名单。至此,全国实现“两基”的县(市、区),总数累计达到1025个,占全国总人口的36.2%。国家教委主任朱开轩指出;我国“两基”工作已经取得了令人鼓舞的成绩,发展健康,步伐坚实。但是,应该看到,在前进的过程中,时间紧、困难大,实现“两基”已到了最关键的时期。要实现本世纪末完成“两基”的目标,在今后一段时间,各地都应在处理教育与经济的关系时,坚持落实教育优先发展的战略地位;在处理教育内部各级各类教育的关系时,坚持把“两基”放在重中之重的地位;做到认识到位,措施得力。特别是在安排 相似文献
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《湖北函授大学学报》2001,(Z1)
改革开放以来,我国高等教育虽然有了很大发展,但仍然不能满足社会的需要。现在只有47%的高中生能够升入大学,大学生占同龄青年的比例仅为6%。我国全日制在校学生约2.3亿人,占全球受教育人口的20%,规模居世界第一。但是,据报纸披露,我国年度公共教育经费 相似文献
11.
目前对于教育与经济互动关系的研究大多是源于理论讨论和逻辑思辨,仅有少数的实证研究关注二者互动关系和互动作用,缺乏对二者互动发展的实施途径、原理、动力等深层问题的定量研究.系统动力学理论和方法对教育和经济互动关系的计量分析有助于对这一问题研究的深化.运用系统动力学的理论和方法构建的教育和经济互动关系的定量模型及其验证表明,人均GDP决定着人均教育经费,人均教育经费又决定着专任教师的数量,而专任教师的数量决定着6岁以上人口中大专以上人口的比例,6岁以上人口中大专以上人口的比例又反过来决定着人均GDP,这四组关系都是正反馈关系.我国每年以固定的速度提高教育经费占GDP的比例并不是高效率的策略,而在一定年份给予教育比较大的支持力度可能更适合我国教育和经济的发展模式. 相似文献
12.
姚德明 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
一、社会对职教与成教的地位与作用认识还不高近几年职教与成教虽有发展,但下滑趋势亦越来越明显。高中阶段职教与成教的比例严重不合理,出现了所谓的“普高热”。如我市1995到1997年职教与成教的招生下降了25%,而普高却上升了20%。职教与成教占高中段49%,普高占51%,这与《纲要》和国家“九五”计划和2010年远景目标所确定的中等职教在高中阶段占60%的比例及全国平均 相似文献
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我国教育投资的现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
贺德亮 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
教育投资是指一定时期投入各种正规学校教育的费用支出,是人力资本投资的主要内容或基本形式。从教育投资量、教育投资结构和教育投资效益三个方面就我国教育投资状况与国际进行比较,还存在许多不合理之处。我国教育投资效益的提高应从加大力度、解决资金投入不足着手,建立科学合理的教育经费支出结构,不断提高教师的素质。 相似文献
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多年的努力,民族地区基础教育已今非昔比,但也存在不容忽视的问题:教育投入与教育发展要求还不相适应,远程教育资源难于适应当地特点,还存在不同程度的危房;教师队伍不稳定,专业比例失调.为此,应采取以下措施:提高财政预算内教育经费的比例,实行开放型教育,加强少数民族地区农村义务教育师资队伍建设,推进信息技术教育,加快危房改造步伐. 相似文献
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北京市海淀区城市居民家庭体育消费结构的研究 总被引：17，自引：2，他引：15
通过研究海淀区城市居民家庭的体育消费构成 ,得出如下结论 :海淀区居民家庭年均体育消费总量为 16 6 0元 ;其中体育实物消费占体育消费总量的 47.75 % ,体育劳务消费占 30 .35 % ,体育信息消费占19.6 1% ;家庭体育消费总量与家庭总收入之间的相关性较低 ,体育消费支出落后于家庭收入的增加 ;海淀区城市居民最喜爱的体育项目依次为乒乓球、跳舞、旅游、滑冰、足球、羽毛球等等 ,但这些运动项目在体育消费支出上并没有显示出优势 相似文献
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一、体育教师的培养是和一系列影响因素联系在一起的.这些影响因素包括:一个国家的体育体系及与此体系相连的目标、组织形式和需要;一个国家的教育体系及采用的标准和机构;一个国家的教师培养体系及这一体系所达到的水平、设备和要求;一个国家的科学体系及其体育科学的 相似文献
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我国国内生产总值稳步增长,财政性教育经费支出也在逐年递增,要从源头做好预算工作,必须抓好预算编制.高校支出预算作为高校预算编制的重点和难点,要求编制模式从粗放型向精细化转变.这既是财经制度的客观要求,也是高校发展的主观需要.以K大学为例,梳理了学校支出预算编制的方法、思路和工作流程,提出了调动全校教职工积极性、加强财务信息化建设和深化定额测算等改进措施. 相似文献
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运用文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对广东省30所本科院校开设体育保健课现状研究。结果发现：一直以来高校体育保健课是国家教育政策要求;2019年开始教育部要求《国家学生体质健康标准》从严执行后,申请参选体育保健课的学生人数大幅上升;在2020年新冠肺炎疫情期间,保健课因其功能的独特性被各高校体育课普遍重视,学生对开设保健课普遍持肯定态度。但目前为“体育禁忌生”开设体育保健课的高校比例偏低（仅占40%）。其主要原因是“体育禁忌生”之间体质差异大而课程内容难兼顾、专业师资欠缺、教学内容设置与学生需求存差距,以及学校欠重视等问题。建议教育主管部门提高教育公平意识,制定科学合理的保健课课程标准,加强对高校体育保健课的监管,加强教师教学能力的培训和交流。 相似文献
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李承喜 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(9)
一、积极发展民办学校,势在必行首先,发展民办教育,符合我国办大教育的国情。我国是一个发展中国家,人均教育经费不足10美元,而发达国家则达到上千美元,相差100多倍。如何解决教育经费奇缺的现状?除了政府不断加大教育投入外,就是要调动、鼓励和支持社会力量办学。因为社会力量办学,是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费.面向社会举办学 相似文献
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周中平 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(2)
在贫困山区罗田县,经费紧缺是教育系统财会工作人员最伤脑筋的事情。然而,担任县教委计财科副科长、现年52岁的张金芳同志巧用资金,强化管理,狠抓创收,保证了县、乡两级正常教育经费的需要,促进了全县教育事业较快发展,成为教育系统会做“少米”之炊的“巧妇”。1994年12月,她被评为湖北省先进会计工作者。近年来,罗田财政在资金困难的 相似文献