共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
复习指导与心理调解同步效果好张雅茹，柴丽辉中考前的语文复习，可以说是面广、量大、内容多，常常使大部分学生感到不知从何下手，于是容易产生紧张、自卑、侥幸等各种有碍复习的不良心理。巴班斯基的优化学说和布鲁姆的“掌握学习”策略的基本思想，使我们找到了中考复... 相似文献
2.
复习课怎么上,如何让学生学得轻松,让复习更扎实有效？许多教师感到迷惘和困惑。笔者有幸观摩了台州市以“有效复习”为主题的课堂教学评比活动,很多课例在教学“节点”的选择上给我们留下了深刻的印象,使人茅塞顿开。 相似文献
3.
“智慧”是个特别美妙的词,是无限创造与力量的象征。而如今,这个吸引人的词,正向我们教育界迅速蔓延——“智慧教学”扑面而桌。作为一线的教师,我们拥有着课堂教学的主阵地,常态课堂下的智慧教学,是我们持之以恒的追求。在实践中我们感到．教师的这种智慧并不是凭空产生的,它更多的是来自于对学生的关爱和个体差异的尊重。所以要想智慧的教学,最关键的是要了解学生,尊重学生,信任学生。 相似文献
4.
高三数学复习是师生既紧张又兴奋的一件事,但是,多年来,人们研究怎样教的多,而研究怎样学的少.从而也就形成了高三数学复习“教师累,学生苦,效果差”的局面.要改变高三数学复习的这种局面,就必须在研究怎样教的同时,加强怎样学的研究.要切实解决学生学习中感到困惑的问题,如:夯实基础和提高能力的问 相似文献
5.
高考在即 ,复习任务繁重 ,不少同学感到紧张和困惑 ,因而复习工作显得忙乱而无序。不得法的复习方法既占用了宝贵的复习时间 ,又严重影响复习效果。本着提高复习实效的原则 ,这里介绍一种“三结合”式的复习方法。1 知识系统和重点的结合。知识之间的相互联系、相互渗透以及高考知识跨度的增大要求我们必须对知识点的掌握系统化。但掌握知识的系统并非平均用力 ,而是在全面的复习中有所侧重 ,即掌握重点。因为重点知识之所以成为重点 ,是根据其在知识结构中的地位和作用来确定的 ,理应成为高考命题的侧重点。因而要坚持二者的结合———若… 相似文献
6.
面对每年的高考,摆在考生首位的思维能力训练要求是非常严峻的,特别强调他们“对中学化学应掌握的内容能融会贯通,把知识横向和纵向整理,使之网络化,有序的贮存……正确复述、再现和辨认。”当然作为我们承担高考复习教学的老师和投身紧张复习的所有考生都想寻找到一条有效的复习捷径。为此,我们要积极主动全面准备应战,特别要加强基本功训练,积极探索,多方思维, 相似文献
7.
8.
对政治科的复习,许多学生感到无从下手,无所适从,复习缺乏目的性和计划性,对知识没有头绪,往往是眉毛胡子一把抓,复习效率不高,事倍功半.要提高政治科的复习效率,必须掌握科学的复习方法.下面简要介绍一种方法——“五点式”复习法,供同学们参考.“点”是构成中学思想政治课知识内容的基本要素,分析和把握政治科中的各种“点”,就可 相似文献
9.
高考复习时间紧、任务重,许多老师感到每一堂课均有讲不完的内容,做不完的题目,因此,认为在物理复习课中实验可以不做。果真如此吗?我们的回答是:高考复习教学中也可以做实验。1 激发兴趣,提高效率高考复习中经常要把以前所学的知识进行重新整理、归纳、总结,从而使学生温故而知新,进一步理解和巩固所学知识。机械重复式的知识罗列和题海战术,容易使学生感到枯燥、乏味,进而产生畏难、厌学情绪。我们结合物理总复习恰到好处地插进几个实验,会使学生兴趣陡增。例如在复习“闭合电路的欧姆定律”时,我们可以做以下实验:2个额定电压均为1.5Ｖ… 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
毕业班语文复习工作费时费功,但效果不好,这是多年来一直存在的问题。我感到,解决这个问题,要在“高效”和“管用”上下功夫,要突出以阅读能力为基础的能力训练这根主线,这样才能提高复习的效益。要做到这一点,我以为应从如下几个方面来加强。 相似文献
16.
17.
18.
面临毕业升学考试的初三学生,谁不想考好语文?要考好语文,当然要复习好语文。怎样才能复习好语文,笔者认为要切切实实做到六个“好”。一、调整好心态一到初三总复习阶段,同学们自觉不自觉地呈现出两种心态。一是过分紧张,认为总复 相似文献
19.
人们常说:教无定法,但要得法。高考复习也是如此。复习得法与否,其结果是截然不同的。有一次,二位同学对我说:“宋老师,现在是标准化考试,复习不复习课本无所谓。”确实英语高考采用了标准化的测试方法后,试题直接出自课文的似乎越来越少。因此,有不少学生(甚至包括部分教师)错误地认为花力气复习课本是瞎子点灯——白费蜡。我却不这样认为。我们的教材是按教学大纲要求写的,课文既是阅读的范例,又是进行基础知识训练的材料。课文中词汇出现的先后,语法知识安排的顺序,都还是比较科学的,符合循序渐进的教学原则。大量事实说明,基础知识掌握得好的同学在高考中绝大多 相似文献