共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
笔者曾把自己的孩子送到一所实验学校就读,过了一段时间,孩子回家后笔者与之交流。孩子说,他们学校上课很自由,也很无味。不论是语文课还是政治、历史、地理、生物课,老师都叫他们读、读、读,喜欢怎么读就怎么读。笔者问孩子,一堂课下来能记住多少东西,学到什么。孩子说,下课后,感觉什么也不知道,课后写作业时再去翻书本。 相似文献
7.
8.
9.
"我们的孩子怎么了?我们的教育怎么了?"这是我看到一个8岁女孩的"遗书"后心里升起的疑问。事情是这样的:那天刚下体育课,体育老师面色慌张地跑来,把我拉到一旁,悄声说:"你班的小文也不知怎么了,写了这东西。"说着 相似文献
10.
11.
马先敏 《中小学心理健康教育》2013,(5)
明明是个10岁的男孩,是班里最小的孩子,上课经常坐不住,学习上反应快,注意力不集中,经常做小动作,但提问又常能回答上,成绩中等,行为有些怪异,读书会突然很大声,引起大家注意.在家完成作业拖拉,妈妈不看着就写得很慢,甚至不写作业,书写潦草;如果不耐心看着他写作业,他还会郁闷,这让明明妈妈吃不消.尽管很想教育好孩子,但是每每看到明明在磨蹭,在做小动作,就是不认真写作业,妈妈总是忍不住开口责骂.于是,明明就成了妈妈"心口的痛",束手无策的她,只好把明明送进补习班,可是结果依然差强人意.我作为班主任,也急在心头.该怎么帮助这对烦恼的母子呢?我陷入了沉思. 相似文献
12.
最近,经常听到同办公室的老师聊关于学生作业的话题:不知怎么搞的,现在这帮学生,作业多了,字写得马马虎虎;作业少了,同样也写得马马虎虎,有甚者干脆就不做。你说怪不怪?不管作业多还是少,就是不 相似文献
13.
14.
15.
我从事小学教育工作多年,一些家长经常跟我诉说自己教导孩子学习方面的烦恼。有的说：孩子回家不是疯玩,就是看电视,不打几下不写作业,一写作业就犯困;有的说：孩子写作业的时候磨磨蹭蹭,一会弄弄玩具,一会掰掰手,一会吃点零食,东张西望,半天写不了几个字;有的说：孩子写作业看起来也是认真去写,可写完一检查,丢三落四,错字连篇;还有的说：一天下班身心疲惫,也没有精力管孩子的学习了。诸如此类,不胜枚举。 相似文献
16.
最近,经常听到同办公室的老师聊关于学生作业的话题：不知怎么搞的,现在这帮学生,作业多了,字写得马马虎虎;作业少了,同样也写得马马虎虎,有甚者干脆就不做。你说怪不怪？不管作业多还是少,就是不认真做,也不知他们心里想着啥。 相似文献
17.
18.
很多年没教低年级了,2011年学校安排我从六年级调到一年级。在很多方面,我一点也不习惯。高年级的孩子自己会写作业,可刚入学的孩子要你手把手地教写作业;高年级的孩子自己会做值日,一年级的孩子值日大多是要你老师做;高年级的孩子能听懂老师的语言,能自己读题目,而刚入学的孩子,往往需要老师解释很多遍。老师的声音都说嘶哑了, 相似文献
19.
卢元伟 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2):11-14
正当班主任这几年,我时常听到一些家长抱怨,说自己和孩子的沟通越来越困难。上学和放学的路上,孩子心情好,会和家长说几句话;要是心情不好,就一个人坐在车子里看手机,再也不像小时候那样围着家长问东问西了。也有家长抱怨说,孩子大了,父母说的话他都不怎么爱听。作为班主任,我经常关注家长究竟和孩子们都谈了些什么。在和家长的交流中,我经常看到这样一些表达:"哎呀,你怎么还在玩游戏呀!""你怎么还不起床呀? 相似文献
20.
我女儿8岁半,性子有些急,还在一些方面追求完美。比如写作业如果稍有不整齐就反复写有时还急得哭。我说什么她也听不进。我该怎么让她改变呢?紫月:这位家长提供的信息不多,我们不能看出她和孩子之间具体是如何互动的,但有一点可以给您提供参考,8岁孩子的自我意识并不完全明确,她某些所谓的"问题行为"可能更多的是反 相似文献