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德才兼备的心灵有条件产生美好、丰富的爱情，美好、丰富的爱情应致力于实现有价值的人生，有价值的人生可以保护并发展美好、丰富的爱情，这是爱情正剧美的良性循环。如果不去实现有价值的人生，这样的爱情只能以悲剧关留给后人。 相似文献
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用爱情的心态对教育,一切都将变得美好。爱情的激情是发自内心的,有一种强大的动力,这种动力是不用任何外力的驱使而主动地去追求一种美好的体验。爱情是精神的一种极大享受,抛弃物质的、功利的、狭隘的、患得患失的心理,用一种急切的、期待的美好情怀对待自己的学生,对待教学,教育便和爱情一样, 相似文献
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吴岩松 《黑龙江教育学院学报》2008,27(6):115-116
爱情描写作为一种艺术关，是人类美好感情的集中体现。如果把青年男女对爱的渴望、追求、反抗当做一个延续的过程，那么，爱情文明艰难行进的轨迹便会鲜明地显现，而这种显现在文学作品中的女性形象身上最为光彩夺目。 相似文献
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屠格涅夫以善于描写爱情著称于世，他的小说生动感人地展现了爱情的美好，却无一例外地让爱情走向悲剧性的结局。屠格涅夫本人的生活及爱情经历，使他认为爱情不可捉摸、个人在生活中不可能找到幸福。他对爱情悲剧的描写一方面来自于他的爱情观，另一方面也是揭示人物性格、反映社会现实的需要。 相似文献
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许杨柳 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):23-24
爱情是人类最美好的感情之一。在学习和体悟课本中的爱情故事的基础上，对中学生进行爱情观教育，有助于中学生树立正确的、健康的、平等的爱情观。 相似文献
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“爱情将成为赋予生命的永不衰退的使人类世代相传的纽带”,苏霍姆林斯基如此高度评价爱情。爱情是人世间最美好的情感之一,是文学艺术永恒的主题,人类文学艺术以无数的篇章吟唱、讴歌人性中这一美好的情感。但在中学校园中“爱情”一词曾经是那样的讳莫如深,老师、家长谈“情”色变。可爱情是发散的, 相似文献
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王佐良先生的异体十四行诗是一组很不寻常的爱情诗歌，它们的独特在于王先生在诗歌中并没有一味歌颂爱情的美好和永恒。相反，他写出了纯净爱情在世俗生活面前由挣扎、无奈到溃退的这样一个过程，本文试图从诗歌的结构、主题并紧扣其中的一些关键词句来对王先生的诗八首做一个简单的分析。 相似文献
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徐志 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2007,(2):60-62
路遥在他的一系列小说中都始终不变的表现了悲剧这一主题。平凡世界里的爱情，总是充满了现实困顿的磕磕绊绊。真诚的爱情，往往要经受人们潜意识中的悲剧宿命的磨难，最后幸存的爱情几乎成了一种理想。短暂的美好和永恒的苦难相比，甜显得那么奢侈，正如沈从文先生说的，美丽的总留下忧伤。此文想讨论的正是路遥的《平凡的世界》里的悲剧爱情。 相似文献
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杨昆 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
一、教学目标1.了解爱情的美好、婚姻的幸福、家庭的温暖定义,认识在青春期对美好爱情向往的生理特点,建立爱情、婚姻、家庭的基本观点。2.能够把握青春期异性交往的基本原则,希望能够正确处理自己的爱慕感情,感情中自我调控的能力。 相似文献
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爱情是一种高尚的、美好的情操。它体现着一个人对社会、对人生、时代的态度。从一个人的爱情生活，可以看出他的精神境界、道德情操和思想文化水平，大学生是社会成员中文化层次较高的人群，是我国改革开放、建设社会主义市场经济的生力军，是科学技术现代化建设的后备力... 相似文献
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爱情,是人类的一种特殊而美好的情感。因为有爱情,人类才得以生生不息地延续至今;因为有爱情,人类情感的天空才变得异常的璀璨多姿;因为有爱情,人类更获得对美执著追求的勇气和力量。对爱情的关注,就是对人性的理解和尊重。没有什么伟大的事业可以压制人性而凌驾于其上。的确,爱情可以使人变得纯真、善良而美好,而良好的爱情教育正是引导青年学生积极向善、求美、寻真的。 相似文献
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爱情,是人类的一种特殊而美好的情感。因为有爱情,人类才得以生生不息地延续至今;因为有爱情,人类情感的天空才变得异常的璀璨多姿;因为有爱情,人类更获得对美执著追求的勇气和力量。对爱情的关注,就是对人性的理解和尊重,没有什么伟大的事业可以压制人性而凌驾于其上。的确,爱情可以使人变得纯真、善良而美好。而良好的爱情教育正是引导青年学生积极向善、求美、寻真的。 相似文献
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万燚 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(1):107-109
哈代的爱情诗与死亡诗，是其诗歌创作中最富有自我独特的人生感悟和审美体验的部分，也是最有创新意义、最有价值的部分。其爱情诗，从表面上看，对抒发美好爱情理想的常见模式有所颠覆，而其实质，则是在更为真实的层面上对美好爱情的向往与呼唤，追求爱情价值与意义的回归。死亡诗则用形象的语言表现出其独特的死亡观——把死亡视为“永恒的休息”。哈代的死亡观映照出他的存在观，其存在观可以用负重精神来概括． 相似文献
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一、关于爱情与课堂的引言爱情是世间最美好的情感之一,也是文学作品中一个永恒的话题。在人教版初中语文教材中就有不少爱情 相似文献
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米学军 《濮阳教育学院学报》2001,14(3):34-35
爱情之所以成为学创作的重要例题，其原因有二：1爱情生活是人们生活的重要内容；2．学作品本身所具有的宣泄和补偿功能使作家读对描写爱情生活的作品一直抱有浓厚的兴趣，在如何描写爱情生活的问题上，我们认为，应当掌握性爱描写的分寸，注意艺术的美感，同时，我们认为，艺术作品应当重点关注普通劳动正常的爱情生活，应当宣扬符合社会主义道德规范的，健康的，美好的爱情观念。 相似文献