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速录教学方法浅见 总被引：1，自引：0，他引：1
孟小燕 《中国科教创新导刊》2011,(2):112-115
随着"亚伟中文速录机"的研制成功,我国的书写文化就登上了一个新的台阶,这也是我国中文速记历史上一次成功的跨越.我国的速录行业已经经历了16年的发展和壮大,速录人员也由最初的几个人发展到现在近万人的大队伍,速录培训机构也如雨后春笋般出现在全国各大城市中,这种可喜的变化说明我国的速录事业正在向着一个更新和更全面的方向发展.速录技能的学习,需要学习很多相关的知识,作为一名速录教师,现结合自己的学习体会谈一些看法和认识. 相似文献
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速录师是当前出现的一个新兴职业,伴随这一职业的出现社会上对速录人才的需求也在增加,但速录培训机构门槛较低,使这一行业从业人员良莠不齐。北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,高职教育专家反复论证,并依据高级速录师的成长规律设计了有鲜明特色的速录实践教学项目,并通过师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行配套建设,保证了高质量的人才培养。 相似文献
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读者孙永莉问:我是一名快要毕业的文秘专业的学生,想办一家专门的速录公司,为各类新闻发布会、听证会、网站嘉宾聊天等场合做现场速录。我想咨询这个行业市场前景如何,哪里有能培训出一分钟打200个以上汉字、并能考到速录师国家职业资格证书的高级速录师的地方?市场前景:当今世界经济的迅猛发展,使语言速录的使用场合变得日益增多:各类重大会议、新闻发布会、企业产品说明会、法院庭审、听证会、网站嘉宾聊天现场、各类体育、文艺直播现场等等。据业内人士透露,目前国内专业从事电脑速录的公司还不是太多;而在速录需求量极大的上海,高级速录… 相似文献
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速录技能教学若干问题的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
文章以速录教学为中心,探讨了速录的认知定位、速录信息传递流程、速录学习的过程,初步构建了速录胜任能力水中冰山模型,讨论了速录教学的课程设置、速录教学策略,以及如何做好一名速录教师等问题。 相似文献
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1995年7月,我十八岁高中毕业后,在"亚伟中文速录"培训班报名,接受了为期一个月的正规培训。培训结束后,为了使打字速度更上一层楼,我们坚持每天自己练习2小时以上。功夫不负有心人。3个月后,我和另外几位培训班的同学速度均达到每分钟180字以上,基本能胜任会议记录。在以后的工作中,我的 相似文献
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王淑文 《天津职业院校联合学报》2014,(1):71-76
随着信息时代的快速发展,速录行业便应运而生,从事速录工作的人被称为“追逐声音的人”,可见速录录入速度之快。1993年唐亚伟先生发明了亚伟中文速录机,中国目前速录主要是采用亚伟中文速录技术,此种录入方法简单易学,但是提速比较困难,本文根据实地调查的数据情况,全面分析了亚伟中文速录学习提速过程中经常出现的问题及成因,提出了中文速录学习提速的有效方法。 相似文献
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罗莹 《柳州职业技术学院学报》2013,(6):96-99
近十年全国许多高职院校相继开设了相关专业培养速录秘书人才,由于速录师是新兴职业,速录课程纳入到高校课程体系较晚,作为专业开设时间也为期较短,高职院校在速录秘书人才培养过程中在该专业师资队伍建设、速录技术选择、人才培养模式等方面遇到了诸多问题。针对以上问题建议通过建设优质的专业师资队伍、完善人才培养模式以及速录技术应多元化等途径优化高职院校速录秘书人才的培养。 相似文献
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根据书记官专业2014年人才培养计划中《书记官速录技能》课程的课时安排,从一个速录专业教师的角度对于速录教学的几点思考。如何能利用有限的课时,让学生最大化地掌握速录技能,以及如何利用课余时间和其他教学活动来提升、强化速录技能,最终达到人才培养的要求。 相似文献
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