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在当今网络发达的时代,许多喜欢上网的人都有一个自己制作网页的想法,除了用一些专门制作网页的软件之外,我们大家很熟悉并经常使用的办公软件Office2000也有着强大的网页制作功能,下面就从以下几点谈谈用Office2000制作网页的方法。Office2000网页制作工具介绍在Office2000中除了Outlook之外的所有组件中均安排了制作网页的功能。其中Word2000有两种制作网页的方法:一种是利用Web页向导制作网页,另一种是将普通文档存为HTML文件;Excel2000也有两种制作网页的方法:一种是将Excel2000中的表格或图表插入到已有的HTML文件中,另一种是将… 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(3)
我们常用的网页制作工具Dreamweaver MX是将以前的Dreamweaver 4.0和Dreamweaver UltraDev合二为一,不但继承了其引以为傲的网页编辑排版功能,更是建立Internet应用程序的强大工具。对想要在视觉化环境下制作复杂网页的专业网页制作者来说,Dreamweaver MX已经渐渐在网页编辑工具中崭露头角,成为专业人士编写网页的最佳选择。Dreamweaver MX具有崭新的工作区布局。更好的支持CSS,提供了改进CSS样式的面板。增强表编辑功能。增强对最新服务器技术的支持。在网页设计中,利用此开发工具能够挖掘出好多技巧,现在就把这些技巧与大家分享一下。 相似文献
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本文提出了运用多媒体和网页制作技术设计制作基于工作过程导向课程教学课件的基本原则,并以“2D机器人控制系统分析与设计”教学课件设计制作为例,具体阐述了多媒体和网页技术如何在其中发挥它特有的功能,针对各个功能给出具体的实例加以说明,为设计制作与“教学情境”配套的基于工作过程导向的多媒体课件提供了具体的制作过程。 相似文献
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仲兆秀 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):127-128
网页制作的过程分为前台和后台,前台主要是制作静态的网页,后台是制作动态的网页。静态网页与动态网页相结合就构成了整体的网页。网页是一个窗口,它属于宣传自己产品的窗口。在网页的制作过程中,会存在很多问题,本文详细的介绍了在网页制作过程中基本的要素以及需要注意的一些问题。 相似文献
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王喆 《中国教育技术装备》2011,(31):58-59
介绍用PowerPoint2003结合FrontPage的表单功能,制作"中小学信息技术仿真考试系统"。和制作网页的软件相比,没有网页所需要的那么多的文件个数,比Flash也容易上手,也无需服务器,题目界面只有一个单独的PowerPoint放映文件,题目切换利用PowerPoint的强大演示功能,非常简单实用。 相似文献
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区伟明 《广东教育学院学报》2013,(4)
在ASP动态网页教学的过程中,教师往往采用FTP软件的上传下载功能和IIS(Internet Information Services)软件的网页发布功能来模拟ASP动态网页的真实运行环境,但学生没有机会把制作好的动态网页放到自己申请的网页空间上运行,教师很难对每个学生的网站进行有效快捷的检查.本文认为,运用ASP后台管理网站配合SER-U软件的FTP功能,可以为学生提供网页空间的申请服务,使教师能快速地检查每个学生的作业,极大地提高了ASP动态网页的教学效率. 相似文献
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在设计和制作网页时,几乎所有网页制作者都会考虑如何制作最佳效果的网页。而动画与交互效果是吸引浏览者目光的重要因素。所以,Flash已经成为网页制作中不可或缺的一部分,甚至有的设计者直接采用Flash软件来制作纯Flash网页。本文对Flash动画在网页设计中的应用及发展趋势作些探讨。 相似文献
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Flash是美国Macromedia公司出品的矢量图编辑和动画创作专业软件,主要应用于网页设计和多媒体创作等领域,功能十分强大和独特,是目前在互联网(Internet)上越来越流行的网页制作与动画创作专业软件。现已成为交互式矢量图形和Web动画事实上的标准。它与Dreamweaver和Fireworks一起被并称为“网页制作三剑客”。 相似文献
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成建宇 《中小学实验与装备》2008,(6):47-48
FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件。因为FLASH使用向量图来制作动画,做成的网页文件较小,便于网上传递。 相似文献
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网页制作课程具有较强的实用性与综合性,并且网页制作专业的就业前景比较乐观,因此,教师需要重视网页制作教学,将网页制作教学与市场的实际需求有机结合起来。认为中职《网页设计》课程教学应从教学内容、项目、学法以及考核评价方式等方面入手,并提出相应的改革措施。 相似文献
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网页制作工具与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李艇 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(1):82-83
本对不同的网页制作工具的功能进行了分析和比较，并对目前主页制作的新技术进行了分析和介绍。 相似文献
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Flash是网页动画制作软件,本文主要介绍了Flash动画在网络应用方面的具体表现,通过这些表现可以领略到Macromedia Flash除在网页上添加Flash动画之外在Internet内容和应用程序方面的强大功能。 相似文献
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<正> Web网页的组成元素主要有文字、图形、图像、声音、动画等,另加一些特殊效果及互动功能如 Java、ActiveX Control、超链接等,要想制作出优秀的网页,必须考虑所有元素的设计原则与方法,精心组织安排。其中要特别注重Web网页中文字、图像、超链接这三大基本元素的设计与制作。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2011,20(5):113-F0003
《网页设计与制作》是原普通高等教育“十一五”国家规划教材《网页设计师教程for Dreamweaver MX 2004》的修订版。修订后教材结合了当前网页制作的最新标准web 2．0,以及最流行的网页制作工具Dreamweaver CS5,充分体现了最新的网页制作技术和“内容与形式相分离”的网页设计理念。修订后内容更为实用,更能满足高职高专人才培养需求。 相似文献
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网页访问计数器的用途不言而喻,许多人用它统计网站的访问 量,以此来判断网站的受欢迎程度。那么网页计数器如何制作呢?下 面就网页计数器制作的几种方法加以归纳总结．与大家共享。 要制作网页计数器我们首先要掌握它最根本的工作原理,即 首先需要有一个地方来保存访问数字,其次就是将有人访问的次 数加1。在此原理的基础上,我们就可以充分发挥程序的潜能,制 作出各种功能相同,方法不同的网页计数器。 第一种方法:利用ASP中的Application内建对象 这里我们利用的是Application对象既能保存数据,又能被所 有用户操作的特点来编写网页计数器。主要代码如下: 相似文献
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经过两年来《网页制作》的教学,发现学生对《网页制作》这门课的兴趣很浓,制作的网页图文并茂,各种网页元素的应用相得益彰,动静效果结合,很有个性特点。看到学生的进步,作为任课教师当然是很有一些体会。笔者认为,在网页制作教学过程中,培养与激发学生的学习的兴趣,应注重以下几点： 相似文献