共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对普通高中课程标准实验教科书氢氧燃料电池实验在演示中存在的问题,开发出可以从多角度演示氢氧燃料电池工作的氢氧燃料电池演示仪. 相似文献
2.
周异虎 《中小学实验与装备》2008,19(5)
能量转化与守恒是自然法则之一,物质的化学能与电能之间可以相互转化,电化学就是研究这个问题的化学分支,其中燃料电池是将化学能转化为电能的理想途径,氢氧燃料电池车的能量转化效率高达60%~80%,是内燃机的2~3倍,并且不会产生一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物质,其电极作为化学反应过程中的导体,甚至没有老化损耗.可是现行中学化学教材对氢氧燃料电池只是寥寥数语,再加一幅原理示意图,这对学生理解燃料电池的原理、特点和重要意义的作用不大. 相似文献
3.
江军 《中学化学教学参考》2012,(6):58-60
以设计与氢氧燃料电池原理一致且低成本、易制作的仿真氢氧燃料电池为目标,创新性地制成圆筒形中空双层镀镍碳棒电极,用流动供气的方式,结合定性与定量的方法对其进行测试与分析。 相似文献
4.
1·据报道,我国拥有完全自主产权的氢氧燃料电池车将在北京奥运会期间为运动员提供服务.某种氢氧燃料电池的电解液为KOH溶液.下列有关该电池的叙述不正确的是().A正极反应式为O2 2H2O 4e-=4OH?;B工作一段时间后,电解液中KOH的物质的量不变;C该燃料电池的总反应方程式为2H2 O2=2 相似文献
5.
为突破氢氧燃料电池的知识较为抽象这一教学难点,从制气、储气、用气的角度出发,借助简易启普发生器、塑料分装瓶、质子交换膜模块,鲁尔两通、三通阀塑料开关,小电风扇、氢动力小车等实验材料,设计出一套适合课堂演示且有趣味性的液压储气式氢氧燃料电池,有助于学生的学习. 相似文献
6.
7.
氢氧燃料电池技术被认为是未来实现“双碳”目标的重要途径,《普通高中化学课程标准(2017年版)》也将制作简单的氢氧燃料电池列为学生必做实验之一。在已有研究成果基础上,聚焦于实验设计的生活化、高效化,对氢氧燃料电池实验的电极、装置、电路等进行改进与优化,改进后的实验具有高效、趣味、便捷和操作简单等优点。 相似文献
8.
“双碳”目标驱动下,氢能汽车备受关注。本项目以人教版选择性必修1中的学生实验——简单氢氧燃料电池的制作为基准点,带领学生体验氢能小车的制作,模拟了绿电制氢—储氢—用氢三个环节,亲身体验氢氧燃料电池的应用价值。借助电压传感器,不断优化自制的氢氧燃料电池的性能,实现氢能小车产品化,培养学生的工程设计能力。 相似文献
9.
钱承之 《中学化学教学参考》2005,(5):41-42
燃料电池(尤其是氢氧燃料电池)是一类新型化学电源。虽然燃料电池在电极制作及氢的储存携带等方面技术要求很高,并且氢的来源受到一定的限制,目前尚未得到普及,但因其操作方便、能量利用率高、功率大、无污染而具有广阔的发展前景。目前中学教材中对氢氧燃料电池的工作原理作了较为详细的介绍。 相似文献
10.
姜忠 《中学化学教学参考》2023,(13):54-56
制作氢氧燃料电池的实验探究在教学中承担着重要的教学功能。通过对氢氧燃料电池电极材料的不断改进,提升电池的性能。将实验改进与教学相结合,提升学生的科学探究能力,激发学生的创新意识。 相似文献
11.
郝金声 《贵州教育学院学报》2008,19(3):33-34
电解水是初中化学一个重点实验。氢氧燃料电池是一种应用前景广阔的新型实用电池。其内容在高中教材中有所介绍。电解水与氢氧燃料电池之间存在着密切联系。当电解水实验进行一段时间。其装置内存在一定体积的氢气(H2)和氧气(O2)时,切断外加电源,该装置则构成一个氢氧燃料电池。 相似文献
12.
《中学化学教学参考》2021,(3):47-47
中国科学技术大学曾杰教授团队与国家同步辐射实验室鲍骏教授团队合作,研制出一种新型氢氧燃料电池阴极催化剂。该催化剂为超立方体框架结构,在氢氧燃料电池阴极反应中表现出高活性和高稳定性,为今后相关电催化剂的设计提供了新思路,该成果日前发表于《美国化学会志》。 相似文献
13.
14.
燃料电池是高中化学重要的知识点,高中化学新课标将制作简单的燃料电池列为选择性必修课程学生必做实验。通过查阅资料,对关于中学氢氧燃料电池实验改进的文献进行收集、筛选并整理分析,为将来中学开展相关的演示实验和学生实验提供借鉴与参考。 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2018,(1)
<正>一、总反应方程式的书写燃料电池发生电化学反应的最终产物与燃料燃烧的产物相同,可根据燃料燃烧反应写出燃料电池的总反应方程式,但要注意燃料的种类。如果是氢氧燃料电池,其电池总反应方程式不会因电解质的状态和电解质溶 相似文献
16.
制作简单的燃料电池是高中化学中一个重要的实验内容.在教材实验的基础上,从电极材料、实验装置、用电器等三个方面改进氢氧燃料电池实验,优化电解电压、电解质溶液的种类及浓度等实验条件.实验原理清晰明了,操作简单易行,实验效果显著,适合课堂演示实验.同时,利用生活中易得的物品开发镁燃料电池实验,实验设计新颖,实验现象直观. 相似文献
17.
对现行简易氢氧燃料电池实验提出疑问,并结合实验数据与专业文献对其反应行为释义,借助对现代电池技术的考察重新制作了简易实验装置,并就此分析其认知功能和实验功能. 相似文献
18.
19.
燃料电池电极反应式的书写是难点,其电极产物与电解质密切相关.下面介绍几种常见燃料电池的工作原理及电极反应式的书写,希望从中发现规律,举一反三.一、以水溶液为电解质的燃料电池1.氢氧燃料电池一般以惰性金属铂(Pt)或石墨做电极,负极通H2,正极通O2.电极反应要特别注意电解质,有下列三种情况: 相似文献
20.
喇瑞斌 《中学生数理化(高中版)》2013,(6)
高考中的新型电池,大致有氢镍电池、高铁电池、锌-锰碱性电池、我国的海洋电池、燃料电池(如新型细菌燃料电池、氢氧燃料电池、丁烷燃料电池、甲醇质子交换膜燃料电池、CO燃料电池等)、锂离子电池、银锌电池、纽扣电池等.这些电池一般具有高能环保、经久耐用、电压稳定、比能量(单位质量释放的能量)高等特点. 相似文献