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《山西教育(综合版)》2014,(10):20-22
王素萍是太原市后小河小学校长。在24年的校长经历中,她曾获得＂全国教研工作先进个人＂＂全国思想道德建设先进个人＂＂全国优秀工会积极分子＂＂百优全国小学名师＂＂全国中小学图书馆先进工作者＂＂山西省劳动模范＂＂山西省五一劳动奖章＂＂山西省学科带头人＂＂山西省教学能手＂等荣誉称号。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2015,(3):43-44
侯马市教育科技局党委书记、局长周成才扎根杏坛33年来,从教育基层摸爬滚打一步一个脚印扎扎实实走来,先后荣获"全国百名中学体育工作优秀校长""山西省学校艺术教育先进个人""山西省基础教育课程改革先进个人"等荣誉称号。在侯马市教育系统,他就像是一名时代的弄潮儿,在浩瀚的教育改革大潮中遨游前进,在风口浪尖上勇敢搏击。在他的带领下,侯马先后荣获"全国艺术教育先进市""山西省义务教育标准化建设达标市""山西省科教兴县先进市""山西省‘十一五’中小学教 相似文献
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山西省晋中市自2017年8月起全面推行中小学校长职级制改革,通过改革党建管理方式、校长任用方式、学校治理方式、收入分配方式等,形成了“党建统领、专家治校,归口管理、岗薪相随,简政放权、系统联动”的“晋中方案”。在实践中,晋中市统筹布局,重点解决干部进退、经费保障、组织实施、内涵发展等问题,构建了新型校长管理体制,促进了校长专业化成长,激发了办学活力,盘活了区域教育发展。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):23-24
提起冯校长,无论是教师、学生,还是家长,都会交口称赞：冯老师是个好人、好校长、好党员。
作为校长,冯广长曾荣获＂山西省教育系统先进工作者＂＂山西省德育工作先进个人＂＂德育工作先进校长＂＂国家关工委‘中华魂’主题教育活动先进个人＂＂山西省劳动模范＂等荣誉称号。他所在的实验小学也多次受到上级的表彰和奖励。 相似文献
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山西省晋中市小学语文“注音识字·提前读写”实验研讨会于２０００年１０月１６日至１７日在山西省寿阳县召开。参加这次会议的有来自晋中市１１个县区的小学语文教研员、各主管实验的校长、实验教师共１５０余名。这次会议根据修订版《大纲》精神和“注·提”实验所具有的学科特点 ,为大会提供了口语交际、拼音教学、识字教学、阅读教学、习作教学和复式教学（在复式班中进行“注·提”实验）六个课型供与会者观摩研讨。这是晋中市开展实验以来课型最齐全的一次大型研讨活动。这六节课做到了“五个”体现 ,即 :体现了修订版《大纲》的精神… 相似文献
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2009年9月9日,有一位叫黄丽君的小女子,出席了在人民大会堂召开的庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会,并作为全国模范教师代表第一个发言。会前,她受到胡锦涛总书记等中央领导的亲切接见。黄丽君是谁呢？她是益阳市桃江县桃花江小学的校长。桃花江小学是桃江县桃花江镇的一所中心小学,近二十年来, 相似文献
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勾庆祥 《北京教育(高教版)》2001,(12):37-38
在通州区后南仓小学,有这样一位年轻教师,她在参加工作的第三年,就作为区青年教师演讲团成员,先后到区属10余个中心校为青年教师做现场观摩课.工作11年来,她先后获得"全国三育人先进个人"、"北京市优秀青年教师"、"北京市德育先进工作者"、"北京市优秀青年教师师德之星"、"通州区优秀青年教师"等荣誉称号;在1998年,被光荣地邀请到"人民大会堂"出席"全国教育工作会议".她,就是优秀青年教师--李玛英 相似文献
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正"陶行知先生说过这样一句话:‘国家把整个学校交给你,要你用整个心去做整个校长。'这句话一直激励着我,我也尽了自己的全力将校长当好。"钟海燕如是说。从1996年开始,钟海燕先后在贵阳市毓秀路小学、贵阳市省府路小学、贵阳市实验小学担任校长。18年出色的治校管理工作成绩使她成为贵州省小学教育领域的领军人物,除了"校长"之外,她还有很多的荣誉和头衔——她是特级教师和享受省政府津贴的专家,现兼任贵州省政府兼职督学、贵州省教育学会副会长、贵州省小学教育专业委员会理事长、贵州省中小学管理协会副理事长、全国中小 相似文献
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她出身于教师世家,从小就常常踩着砖块、举起粉笔头,在教室的木黑板上涂涂画画,憧憬着成为一名教师;从教26年来,在教育的沃土上,她当过大队辅导员,做过教导主任,任过副校长、校长兼党支部书记,始终坚持“大气做人、用心做事”的人生信条;她曾担任百年名校——长沙市天心区黄兴小学的校长以及两所新建小学——长沙市天心区青园小学、青园中信小学的首任校长;她所研究的传承黄兴教育思想校史文化、青园小学修养文化、青园中信小学“信念”教育特色被《中国教师报》《湖南日报》《湖南教育》《中小学德育》等杂志作为先进经验进行推广和宣传. 相似文献
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“思想”决定“思路”,“思路”决定“出路”。办学没有思想,学校就没有发展。桂林市叠彩区芦笛小学校长陈海荣在谈及学校管理时如是说。有着10年学校管理经验的陈海荣从不满足做一名“太平校长”,她始终致力于做一名有思想有作为的校长。这10年来,她所管理的芦笛小学先后被命名为教育部“做中学”科学教育项目实验学校、“全国创新作文教育实验基地”、“广西21世纪园丁工程研修基地”、“广西小学语文研究与应用基地”、“桂林市中小学和谐校园”。 相似文献
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陈临玲 《希望月报(上半月)》2004,(16)
山西省临汾市解放路小学是山西省示范小学,山西省德育示范小学,学校曾多次受到各级政府的奖励,校长李敏才办学思想超前,是一位勇于开拓的年轻校长,曾被评为“临汾市模范校长”,并光荣出席了全国第四次少代会。 相似文献