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1.
加强领导班子的领导能力建设是高校办学治校的首要问题,影响着学校发展的方向、速度和未来,制约着学校的定位、特色、质量和效益。在班子领导能力建设中,要在结构合理、选配好党政“一把手”、注重班子整体能力建设、加强群众基础和智慧支持上,把握好班子领导能力建设的构成要素;要在为班子建设提供组织保证、思想保证、制度保证和人格保证上把握好工作的着力点。通过建设,提高领导班子遵循高等教育发展规律、依法治校、推动校园文化建设的能力,提高引导、发挥、保护好师生员工学习工作积极性的能力,提高应对复杂局面和困难问题的能力。 相似文献
2.
王守法 《北京教育(高教版)》2005,(11):10-12
长期以来,北京工商大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合高等教育发展及学校改革发展实际,紧紧围绕加强党的执政能力建设, 认真贯彻落实科学发展观,重点加强领导班子思想政治建设,提高治校理教能力,带动工作作风、廉政作风建设,切实推动了学校的改革和发展。目前,学 相似文献
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着眼科学发展 提高领导班子的治校能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校加强党的执政能力建设,核心就是提高高校党的治校水平,也就是要坚持实行党委领导下的校长负责制,建设一个团结创新的领导班子,形成科学、高效的决策和管理运行机制,提高治校能力,推进学校事业的健康持续发展。一、以落实党委领导下的校长负责制为前提,提高依法治校的能力加强高校党的执政能力建设,是保证党对高校的绝对领导和社会主义办学方向的需要,是培养社会主义事业建设者和接班人的需要。党委领导下的校长负责制是《高等教育法》规定的高校领导体制,其实质就是确立党委在学校的领导核心和政治核心的地位,同时又充分发挥校长在… 相似文献
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加强高校领导班子执政能力建设是时代的要求，是推动高等教育健康发展的重要保证。党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》对加强新时期高校领导班子建设指明了方向．提出了新的要求。高校领导班子执政能力建设应包括把握办学方向的能力、以教育教学为中心的能力、依法治校的能力、利用各种资源办学的能力及善于应对复杂局面、处理突发事件的能力。要采取得力措施，通过抓思想政治建设、制度建设和提高自身能力与素质，达到团结有为、推动发展的目的。 相似文献
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党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建没若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）为新时期党的建设伟大工程作出了重大战略部署,也为高等学校党的建设指明了方向。深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,不断提高学校党的建设科学化水平,特别是大力加强领导班子思想政治建设,对于提高领导班子和领导干部的办学治校能力, 相似文献
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党的十六届四中全会明确提出:“提高党的执政能力,关键在于搞好党的建设”。这一深刻的论断也为高校领导班子的思想政治建设赋予了新的内涵。高校领导不仅要成为合格的政治家、教育家,而且要做善于学习、善于治校的管理专家。基于这样的认识,我校领导班子把建立“学习型组织”作为提高班子决策水平和综合素质的一个重要手段,在不断的自我超越和自我完善中提高领导班子的治校能力,引领着学校事业持续快速的发展。一、创新领导班子的学习形式,提高班子成员的思想政治素质学习型组织的理论不仅为组织的可持续发展提供了指导,而且也在提高组织学… 相似文献
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认真学习、深刻领会、全面落实党的十六届四中全会精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。教育部门贯彻全会精神与推动当前工作相结合。就是要全面落实全会提出的包括优先发展教育事业在内的，加强党的执政能力建设的各项工作部署。而作为党的基层干部的学校领导，就是要努力使加强执政能力建设的过程，成为自觉增强执政意识的过程，成为学校领导班子和管理干部提高治教治校的能力和本领的过程。 相似文献
9.
面对高等教育改革与发展的新任务和思想教育工作的新情况,高校党组织要完成培养社会主义现代化事业合格建设者和可靠接班人的使命,就必须紧紧抓住实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观这条主线,以党的先进性建设为动力,不断提高领导班子办学治校和驾驭学校改革发展的能力, 相似文献
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吴长华 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):1-5
高校领导班子建设是办好高等学校的关键,其主要途径是:加强和改进思想政治建设,不断提高领导班子的思想政治素质;加强和改善治校能力的建设,不断提升领导班子的办学水平;加强和改善作风建设,大力增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。 相似文献
11.
《北京教育(高教版)》2005,(3):10-12
加强党的执政能力建设是党的十六大提出的一项重大紧迫的战略任务。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,明确了加强党的执政能力建设的主要任务,具体阐述了加强五个能力建设的要求,为高校加强领导班子建设、推进学校的改革与发展指明了方向。在贯彻党的十六届四中全会精神的过程中,我校党委联系学校工作实际,紧紧抓住加强学校领导班子能力建设这个关键,全面落实科学发展观,促进了学校的改革发展,出现了学校领导班子能力建设与学校改革发展互动共进的良好局面。一、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,切实加… 相似文献
12.
吴长华 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):1-4,20
加强学校领导班子的能力建设关系到高等学校改革、发展和稳定的大局，关系到能否把高等教育真正办成让人民满意的教育。当前，加强学校领导班子的能力建设，就是要用党的十六届四中全会精神指导学校党的工作。要加强学校领导班子自身建设，着力提高推进学校改革发展的能力；增强民主和法制观念，着力提高科学民主决策的能力；善于团结和激励师生，着力提高调动教职工积极性的能力；加强勤政和廉政建设，着力提高党员干部拒腐防变的能力。 相似文献
13.
高校领导班子能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分，事关党的教育方针的落实。加强高校领导班子执政能力建设主要应从提高把握办学方向的能力、提高抓住机遇促进教育事业发展的能力、提高应对复杂局面处理突发事件的能力、提高依法治校的能力、提高以人为本构建和谐校园的能力等方面着手。 相似文献
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加强理论建设不断提高领导班子的思想政治素质 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中国人民大学委员会 《中国高教研究》2004,(11):16-17
理论建设是党的思想政治建设的根本,理论素养是领导干部素质的核心。重视理论建设既是我们党的优良传统,也是新形势下提高党的执政能力建设的重大举措。近年来,我校狠抓领导班子的理论建设,着力提高领导班子的理论素养和水平,努力发挥学校领导班子的领导核心、政治核心和团结核心的作用,为学校建设和发展提供了有力的思想、政治和组织保证。一、把领导班子的理论建设与深刻认识高校领导班子担负的任务和使命结合起来,以党委理论中心组作为理论建设的有效载体,在理论建设的自觉性上下功夫,不断掀起理论学习的新高潮高等院校是培养社会主义事… 相似文献
15.
《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子”。作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分。北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展。一、加强… 相似文献
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加强领导班子建设是办好让人民满意的教育的关键。几年来,黑龙江大学党委认真贯彻省委关于加强党的执政能力建设的要求,坚持不懈地抓好领导班子建设,着力提高领导干部的执政本领,从而为学校实现跨越式发展和内涵发展提供了组织保证。 相似文献
17.
中共北京交通大学委员会 《北京教育(高教版)》2006,(8):41-43
胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子“.作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展.…… 相似文献
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中共北京交通大学委员会 《北京教育(高教版)》2006,(7):41-43
胡锦涛同志多次强调"党的执政能力强不强,关键在各级领导班子".作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展. 相似文献
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理论建设是党的思想政治建设的根本,理论素养是领导干部素质的核心。重视理论建设既是我们党的优良传统,也是新形势下提高党的执政能力建设的重大举措。近年来,我校狠抓领导班子的理论建设,着力提升领导班子的理论素养和水平,努力发挥学校领导班子的领导核心、政治核心和团结核心的作用,为学校建设和发展提供了有力的思想、政治和组织保证。一、把领导班子的理论建设与深刻认识高校领导班子担负的任务和使命结合起来,以党委理论中心组作为理论建设的有效载体,在理论建设的自觉性上下功夫,不断掀起理论学习的新高潮上世纪80年代以来,国际风云… 相似文献