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王圻 《现代远程教育研究》1997,(5)
本学期学习《混凝土结构及砌体结构》上册的内容。这部分内容可分为三个部分:(1)本课程的基本理论:混凝土和钢筋的力学性能与结构的设计方法。介绍了与构件设计有关的材料性能及设计方法。(2)基本构件的承载力计算:受弯、受压、受拉及受扭构件的受力性能、计算方法和配筋构造。这部分是本学期的主要内容,其中受弯构件正截面与斜截面的承载力计算、受压构件承载力计算是重点。(3)钢筋混凝土梁板结构,它既是受弯、受压构件承载力计算的综合利用,又为下册结构设计打下良好 相似文献
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实施学习辅导是解决大学生学习问题的切实可行的办法.针对目前高校学习辅导工作中存在的诸多问题,应确立学习辅导的原则,设计学习辅导的内容,制定学习辅导的保障措施,并通过加强教学工作与学生学习、加强管理工作与学生学习和校园服务与学生学习等三个方面的衔接,整合相关资源,形成以学生成长为中心的人才培养体系,是实施高校学习辅导的具体路径. 相似文献
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《小学时代》2014,(9)
<正>案例背景:苏教版小学数学五年级上册第二单元是学习多边形的面积,其中第2课时安排了三角形面积的计算,这部分内容是在学生初步掌握了平行四边形、三角形的特征、认识了长方形、正方形及平行四边形的面积的基础上开展的教学活动。通过这部分内容的学习,一方面能使学生掌握三角形面积计算的方法,能相对独立地探索并解决实际生活中与三角形面积相关的实际问题;另一方面,也为学生进一步探索并掌握其他平面图形的面积计算方法,进一步学习空间与图形领域的其他内容奠定基础。结合本班学生的实际情况和学生已有的知识水平,根据教材设计时,引导学生从猜想出发,通过实际动手画一画、折一折、拼一拼等操作,结合前一课时学习的平行四边形的面积计算推导验证到三角形面积的计算方法并归纳出三角形面积的计算公式。最后,让学生运用所学知识解决生活中的实际问题, 相似文献
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学习辅导的研究现状及发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
学习辅导已成为当今学校心理辅导工作的重要内容之一。然而目前的学习辅导工作还存在着一些问题,从理论依据上分析,今天的学习辅导依然是以行为主义理论作为其立论的依据;从学习辅导的内容看,当今的学习辅导只注重学习方法的陈述性知识和程序性知识的获得,而对策略性知识则缺少指导和训练;从学习辅导的实施途径看,由于涉及辅导人员的专业素质问题,导致学习辅导很难在学科教学中真正得到落实和开展。因此,学习辅导在工作思路上应把自我效能感、自我监控能力和学习风格的培养作为其主要内容;在理论上应从以行为主义学习论作为构建学习辅导内容体系的主要立论依据转变到以认知心理学学习观作为其主要立论依据;在辅导模式上应从矫治型模式转向重预防和发展的辅导模式。 相似文献
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机械设计基础是一门机械类专业的专业基础课,内容包括机械传动、常用机构和通用零件的工作原理、结构特征、使用维护及基本的设计计算方法。由于知识点多,学习难度较大,内容抽象,实践性强,为了有效地让学生学习好机械设计基础这门课程,提高教学质量,使之能更好为专业技术课服务,作者做了一些探讨和研究。 相似文献
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何慧运 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):230-231
行动导向教学法强调学生的主观能动性,要求学生自己设计实施完成学习任务,教师辅导点评。英语专业教学大纲也要求基础英语课程训练学生能在主动找到问题,分析问题,解决问题的过程中学到语言技能。在应用型本科学校中,如果能将行动导向教学法中任务教学法,项目教学法,角色扮演教学法,案例分析教学法分别应用到基础英语教学的不同学习内容中去,在教师指导下让学生主动去做语言训练,做到将动手能力和技能训练融为一体,从而能真正体现学校的特色。 相似文献
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介绍了园艺设施设计与建造课程的主要内容,针对课程教学中存在的问题,提出将结构设计软件SAP2000应用于课程教学中,并介绍了软件在园艺设施设计中的使用方法,让学生更加直观地了解园艺设施的结构特点以及设计过程,以提升学生的学习积极性和教学效果。 相似文献
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【设计理念】当前,随着青少年性心理发育提前,高中生恋爱已经屡见不鲜。引导学生树立正确的爱情观,学会正确处理学习和感情问题,同时让学生认识到生活中不仅有爱情,还有亲情,是青春期教育必不可少的内容之一。【辅导方法】讨论法、感悟提升、教师辅导。【新课导入】师：上课前我们先做一个小测试。（出示PPT）请同学们作出你的选择,记住... 相似文献
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在线辅导活动作为一种帮助学习者解决在线学习困难,促使他们沉浸在深度学习的教学活动,越来越多地受到研究者与实践者的关注。本文旨在探讨在线辅导活动的构成要素与设计,并依据Salmon的五阶段模型介绍各阶段的典型活动,以帮助辅导教师更好地设计在线辅导活动。文章分为三个部分:第一部分从活动的作用角度说明在线辅导活动设计与组织的重要性;第二部分分析与说明在线辅导活动的设计框架,即活动名称、活动目的、活动时间、活动步骤、活动指南;第三部分基于Salmon的在线学习五阶段模型具体说明每个阶段的典型活动,并举例说明。希望本文能够为远程教育中教师设计在线辅导活动提供方法指导。 相似文献
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曹文 《中国远程教育(综合版)》2007,18(2):49-51
多媒体光盘课件是网络教育经常使用的课程资源传输媒介,网络学生对光盘课件的使用、反馈、期望等是资源开发团队关注的课题。本文以此课题为主导,进行了问卷调研。调研分为两部分内容,第一部分主要是了解学生使用辅导课件的情况,包括他们是否使用辅导课件、浏览课件的目的、浏览时间段、遇到的困难等;第二部分主要是了解学生对辅导课件的期望,包括内容、设计、功能等。作者在分析问卷的基础上,提出辅导课件开发制作的改进方案。 相似文献
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高中化学教材中,铝及其化合物的知识,是金属部分其极重要的内容。我设计的下面这个问题,在历届高考辅导中带领学生共同讨论,既巩固了有关的知识,又激发了学生学习的兴趣,取得了良好效果。 相似文献
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乘法运算定律的教学,是在学生掌握了乘法的计算方法后进行的。通过这部分知识的学习,学生就能比较全面和深入地认识乘法的规律,是后续学习的重要基础知识。就其难易程度而言,乘法分配律的教学,较其他两定律要困难一些。部分学生做乘法计算还可以,但 相似文献
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许晓霞 《中小学心理健康教育》2017,(19)
目前,一些心理团体辅导活动的开展缺乏计划性与连续性,"点课制"心理团体辅导课主要是心育教师针对学生存在的困扰和问题,确定辅导目标,设计辅导内容,运用适当的辅导策略与方法,通过团体组员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,提升学生自我意识水平,让学生更好地接纳自己,提高自信.学校可借助于"点课制"心理团体辅导课这个特定的课程来发现学生的心理问题,并借助活动来对学生进行有效的心理辅导、干预. 相似文献
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1 各章的学习要求 受弯构件正截面、斜截面承载力计算,受压构件承载力计算,钢筋混凝土梁板结构为重点内容。受弯构件与受压构件部分要求理解受力各阶段的应力分布、破坏特征及计算的基本假定,熟练掌握承载力计算。 钢筋混凝土的力学性能、结构设计方法、受拉构件承载力计算为次重点内容。 钢筋混凝土构件变形和裂缝验算、预应力混凝土的基本知识为了解内容。 相似文献
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本文针对《中学数学参与式教师培训教程》第六单元(实践与综合应用内容标准研讨)中课节22和课节23的内容,提出学习的辅导意见,供学员研讨参考。一、实践与综合应用内容标准产生的背景1980年,美国首先提出“问题解决”(ProblemSolving)的数学学习原则。这个原则的特点是给出一种情境或一种实际需求问题,以学生在老师指导下探索问题为标志,答案不必惟一,甚至不一定有解。这些问题既不是以往教材内容的简单模仿,也不能只靠平时训练的计算和推导就能完成的,往往需要创造性的思维,需要动手去操作(Handson),包括查资料,做试验和讨论等。在获得结… 相似文献
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学校教育系统历来对学生进行的学习辅导包括学习兴趣辅导、学习动机辅导、学习习惯辅导、学习方法辅导等内容。学习策略辅导是学习辅导中新兴的重要内容,也是帮助学习者真正学会学习的唯一途径。中美两国的学校在学习策略辅导的实际操作层面上,有着明显的差异,主要表现在如下三个方面。 相似文献
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设计理念:《数学课程标准》中提出,教师要进行课程资源开发,要求教师做课程资源的开发者。票据这个内容,在教材练习中三次呈现,学生对这部分内容也比较感兴趣,可是教材中的内容仅限于计算,能不能让学生既巩固计算又能学到其他领域的有关知识呢?所以,我设计了本次活 相似文献
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《政治经济学》社会主义部分,是经济类各类专业本学期开设的一门基础理论课,为了帮助同学们学好本课程,本文分两部分进行辅导,目的是为了使同学们在学习中既能抓住重点,又能全面掌握和了解教材的内容。 相似文献