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姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2005,(8):45-47
2005年高考语文科《考试大纲》按照“以教育测量学的理论为指导，参考新课程标准修订能力要求，融入新课改的理念，并体现学科特点”的修订原则，大胆地作出了“四个取消”“两个修改”的变动，给各单独命题的省市以更多的自主权。不同的命题群体对学科认识的差异，使命题呈现出百家争鸣、百花齐放的全新局面，也为高考命题在理论上、技术上总结更多更好的经验提供了契机。总体来看，今年的16套试卷有四大看点。 相似文献
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2005年高考语文科《考试大纲》按照“以教育测量学的理论为指导，参考新课程标准修订能力要求，融入新课改的理念，并体现学科特点”的修订原则，大胆地作出了“四个取消”、“两个修改”的变动，给各单独命题的省市以更多的自主权。不同的命题群体对学科认识的差异，使命题呈现出百家争鸣、百花齐放的全新局面，也为高考命题在理论上、技术上总结更多更好的经验提供了契机。总体来看，今年的16套试卷有如下四大看点： 相似文献
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2005年高考语文科<考试大纲>按照"以教育测量学的理论为指导,参考新课程标准修订能力要求,融入新课改的理念,并体现学科特点"的修订原则,大胆地作出了"四个取消""两个修改"的变动,给各单独命题的省市以更多的自主权.不同的命题群体对学科认识的差异,使命题呈现出百家争鸣、百花齐放的全新局面,也为高考命题在理论上、技术上总结更多更好的经验提供契机.总体来看,今年的16套试卷有如下四大看点: 相似文献
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2005年高考语文科《考试大纲》取消了“文学常识”考点前面的星号,将此正式列入2005年考试范围,现对16套高考语文试卷中的“文学常识”题透视如下:一、考查情况扫描今年16套高考语文试卷中有5套试卷对“文学常识”考点设题进行了考查,考查的模式有以下三种:1.单独设题考查。有重庆卷和浙江卷,前者的题型为选择题,后者的题型为填空题。其试题及答案如下:(1)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(重庆卷第5题)A.贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代著名的散文家,他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。B.关汉卿、… 相似文献
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2005年高考语科《考试大纲》取消了“学常识”考点前面的星号，将此正式列入2005年考试范围，今年高考语科《考试大纲》继续把“学常识”列入考试范围。现对2006年高考语试卷中的“学常识”题透视如下。 相似文献
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幸兴 《中国小学语文教学论坛》2005,(27)
一、呼应《考纲》变化,调整试卷结构《考试大纲》、北京《考试说明》、上海《考试手册》是高考命题及师生复习的依据。与2004年相比,2005年的《考试大纲》的变化之处有两点:一是取消了统一的试卷结构,对试卷结构不再作硬性安排,其目的是“给单独命题省市以更多的自主权”;二是把几项考试内容重新列入考查范围,即“文学常识”的三项内容和“理解与现代汉语不同的句式和用法”。整个《考试大纲》的考查点已没有加星号之处了。这既是扩大省市单独命题自主权,增强命题灵活性的需要,又是强化高考能力立意的要求。呼应《考试大纲》,今年高考语文试… 相似文献
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姜有荣 《山西教育(综合版)》2005,(4)
2005 年高考语文科《考试大纲》在整体上保持了与 2004 年的连续性,同时大胆地作出了如下“三取消”“两修改”。 一、取消各个考点前面的星号 2004 年高考语文科《考试大纲》中加星号的考点,在 2005 年高考语文科《考试大纲》中已全部取消。这意味着 2005 年高考将对所有考点进行有选择性的考查。 【走势预测】 1.“文学常识”的考查走势。 ⑴范围:①中国重要作家的时代及代表作;②外国重要作家的国别及代表作;③文学体裁常识;④重要作家的文学风格和重要的文学流派; ⑤重大的文学运动;⑥重要的文学社团。 ⑵题型:单独命制选择题、配对题或… 相似文献
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幸兴 《中国小学语文教学论坛》2005,(9)
根据教育部“统一高考,分省命题”的有关精神,2004年的15套高考语文试卷呈现出“百花齐放满眼春”的喜人局面。仔细分析教育部考试中心4套试卷以及11个单独命题的省市试卷,研读各自的《试卷评价》,2005年高考语文的命题走向已渐露端倪,各处变化创新将浮出水面。一、依纲据本,融入新课标理念念毋庸置疑,《考试大纲》(北京《考试说明》、上海《考试手册》)是高考命题的依据。《考试大纲》的新变化将一一落实在试卷之中,如2004年的“熟语”、“标点符号”、“文言文翻译分值的增加”等。2005年《考试大纲》的变化之处是把几项考查内容重新列入… 相似文献
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2005年《考试大纲》取消了“文学常识”考点前面的星号,文学常识由此被正式列入2005年考试范围,一部分省市高考卷也立即对此做出了回应。下面结合今年高考出现过的试题进行分析点评,以期对考生们的来年备考有所裨益。 相似文献
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悟剑诀语文命题温故知新
2005年语文《考试大纲》的修订是近年来变化较大的一次。对于2006年高考语文复习来说，考生一定要认真研究2005年教育部考试中心命制的三套试卷。因为《考试大纲》的精神是渗透在这三套试卷中的，同时这三套试卷对于2006年自主命题的省份编制试题也具有引领作用。 相似文献
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一、2005年高考语文新动向为了适应分省命题的形势,2005年的高考语文《考试大纲》在原则不变的前提下,进行了几处调整:取消了考试形式、试卷结构以及各个题型的题量及赋分值规定,与此同时又摘掉了“文学常识和名句名篇”中的“识记中国重要作家的时代及代表作”、“识记外国重要作家的国别及代表作”、“识记文学体裁常识”以及“古代诗文阅读”的“理解与现代汉语不同的句式和用法”前的星号,写作条目上把“常用应用文”改为“其他常见体裁的文章”,即表述为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。 相似文献
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姜有荣 《中学生读写(初中)》2005,(10)
2005年高考语文科《考试大纲》取消了“理解与现代汉语不问的句式和用法”考点前面的星号,将此正式列入2005年考试范围,现对2005年全国16套高考语文试卷中的“文言句式和用法”题透视如下:一考查情况扫描。今年16套高考语文试卷中有14套试卷对“理解与现代汉语不同的句式和用法”考点设题进行了考查,考查的模式有以下两种:1.单独设题进行显性考查。如北京卷、浙江卷和重庆卷,题型均为选择题。其试题及解析如下: 相似文献
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姜有荣 《中学生读写(初中)》2005,(4)
2005年高考语文科《考试大纲》在 整体上保持了与2004年的连续 性,同时大胆地做出了如下"四 取消"两修改": 一 取消各个考点前面 的星号。 [修订情况] 2004年高考语文科《考试大 纲》中加星号的考点有如下四个: 1.文学常识和名句名篇 相似文献
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2005年高考是“映 日荷花别样红” 的一年。在众多试卷中,最惹人 抢眼的当是堪称“语文试卷试验 田”的“语言运用题”部分。为 了更好地研究高考,以利于今后 的备考,笔者特给16套试卷中这 一部分做一盘点(以2005年 《考试大纲》中“表达应用”的 顺序依次盘点): 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(20)
今年是恢复对“文学常识”考点考查的第二年,为帮助广大考生更好地把握命题的走势,提高备考的实效,现对17套高考语文试卷中的“文学常识”题作如下透视:一、考查情况扫描今年17套高考语文试卷中有7套试卷对“文学常识”考点设题进行了考查,考查的模式有以下三种:1.单独设题考查 相似文献
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曹保顺 《阅读与作文(高中版)》2005,(5)
(一)命题变化2005年高考语文命题将会在2004年高考的基础上,遵循“稳中求新、求变”的原则,可能会有以下一些变化:1.考试内容将会更加广泛。2004年高考考试大纲中加*号的内容。已经被全部列入2005年度考试范围。各套试卷可以对“考试大纲”中所列内容进行全部考查,也可以有选择地进行考查。2.古诗文阅读将有所侧重。在2004年15套试卷中,有13套试卷的古诗文阅读题占到了30分,北京卷中的古诗文阅读题占到了33分,上海卷中则占到了40分,这跟往年全国卷所占到的26分相比,有着明显的上升趋势。2005年高考估计将会继续在这方面有所侧重。3.开放性新… 相似文献
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一、2005年语文高考回顾2005年的高考语文试卷一共16套:教育部考试中心命制了3套试卷,13个自主命题的省、市各命制了1套试卷。这16套试卷总体看来,有如下几个特点:穴一雪主观题比重加大,客观题相对减少2005年的考纲取消了统一的试卷结构和对赋分值的规定,这一变化既给了单独命题的省、市以更多的自主权,又增强了命题的灵活性。与这一变化相应的是,2005年高考语文16套试卷中有些试卷的结构与赋分值也发生了较大的变化。例如3套全国卷总题量比2004年少了4小题,选择题由以前的14小题变为10小题,分值减少为30分;主观题题数虽无变化,但分值增加了… 相似文献