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中小学校园网的建设，为信息技术课程的开设和信息技术的教学应用创造了良好的硬件环境。学校管理者和教师的信息技术应用能力应当有同步提高，才能够真正发挥教育信息化基础设施的效益。2004年12月，教育部发布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，明确了对学校管理者、技术人员和学科教师等人员使用信息技术的要求。 相似文献
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去年１０月教育部在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议上印发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，决定从２０００年开始用５～１０年的时间，在中小学普及信息技术教育，全面启动中小学“校校通”工程。作为中小学“校校通”工程的基础点，中小学校园网的建设将进入全面发展时期。现结合耀华校园网建成后两年多遇到和解决的问题，对中小学校园网在教育教学中的应用、校园网资源建设以及在校园网应用中的教育教学思想、观念的转变等方面，介绍我校的一些经验和教训，供教育界同行参考。 一、中小学校园网的应用领域 １、服… 相似文献
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一、引言 随着中小学校园网的建立,校园网为信息技术课程的开设和信息技术的教学应用创造了良好的硬件环境.学校管理者和教师的信息技术应用能力应当有同步提高,才能够真正发挥教育信息化基础设施的效益. 相似文献
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近年来．校园网建设发展迅速,为中小学内部实现教育的资源共享、信息交流和协同工作提供了较好的范例。随着信息技术的发展以及教育信息化的迅猛发展,校园网在高中教学中的作用将会越来越大、应用越来越广。充分发挥校园网的作用,如何有效地利用好学校的网络服务于教学,本文就我的工作经验谈谈校园网在高中教学中的应用。 相似文献
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一、问题的提出
增强教师的信息意识,提高中小学教师信息技术能力,用信息化带动中小学教育快速、跨越式发展是我国教育发展的战略决策。随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大,信息技术正进入中小学教育教学领域,人们对信息的获取、分析、加工、利用能力与传统的读、写、算能力变得同样重要。目前中小学教师在掌握计算机知识及应用方面发展很不平衡,多数教师对计算机基本技术缺乏了解或者掌握程度偏低,还不能或不擅长将计算机技术应用于教学工作之中,限制了计算机在中小学教育中的广泛应用,甚至在一定程度上影响了教育观念更新、教学内容、教学方法与手段革新的步伐。因此,探索培养中小学教师信息技术能力的模式,加快教师的信息技术与课程整合能力,提高教师的信息技术能力,已成为当前一个非常重要和迫切的任务。 相似文献
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信息技术正有力地推动着素质教育的实施，必将促进中小学教育思想、教育模式、教育内容、教育方法和教育手段的改革。如何利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平成为学校校园网建设的工作重点。本文就中小学校园网的规划和建设问题作初步的探讨。 相似文献
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为支持信息技术在课堂上的有效利用,自2000年起,一个全球性的教师培训项目英特尔未来教育IntelTeachtotheFuture项目在我国实施,在推进的过程中该项目以参加培训6个月后的教师为调查对象,利用发放问卷的方式,对我国教师在中小学教学中应用信息技术的情况,以及学员对在教学中应用信息技术的反馈情况进行了深入的调查。该问卷为全面了解信息技术在我国中小学教学中的应用状况提供了依据,对问卷统计结果的分析引发了笔者对信息技术应用于我国中小学教学的几点思考。一、将信息技术应用于中小学教学对学生行为的影响1.有利于提高学生学习的主… 相似文献
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一、提高教师信息技术的应用水平,充分发挥现代教学设备和媒体的优势. 1.大力开展多层次的教师培训,广泛使用现代教育技术手段提高教育教学效益.从1998年开始,我市各级教育部门就有计划地组织教师培训,把现代教育思想与教育理论、"双主"教学设计方法和信息技术基本能力作为教师继续教育必修内容,开展不同形式、不同类型、不同层次,包括行政人员在内的多层次培训,转变了教育教学观念,提高了教师的信息技术应用水平和现代教育设备的应用能力.同时,还有计划地招聘和引进一批人才,不断充实师资队伍.2002年,我市部分中小学建设了校园网络,教师配备了笔记本电脑,实物展示台、液晶投影机(100英寸银幕)、网络等多媒体设施设备进入到每间教室.教育信息化迅速发展的进程,更显得上述培训的重要性和必要性. 相似文献
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1实施背景随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学‘校 相似文献
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阐述了校园网在农村中小学日常教育教学中的应用：利用校园网实现教育思想的更新和教育内容的变革,实现办公自动化,并利用远程教学环境进行网上教学,实现资源共享及在课堂教学的应用。 相似文献
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随着信息技术水平的提高,中小学教师利用现代教育技术的意识也逐渐提高,将信息技术应用到教学过程中能够全面提高课堂教学效率,推动教学的深化改革。本文就信息技术在中小学数学教学中的应用进行探析。 相似文献
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全国中小学信息技术教育工作会议以来，各地中小学校园网、城域网发展十分迅速，网络已越来越广泛地进入了中小学教育的方方面面。一些学科教师对纷至沓来的基于网络的教学改革反应各异：有的盲目地追求网络带来的新潮，脱离现实地过分夸大网络的功能；有的盲目地排斥网络技术带来的教育革新，竭力回避网络对教学的冲击。 相似文献
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中小学校园网工程是一项新兴的事物。在不断建立使用校园网的同时 ,有些学校对网络的安全管理工作滞后 ,出现了网内计算机染毒、网站遭到黑客攻击等危害网络安全的现象 ,甚至还出现了不法分子通过校园网浏览、下载国外网站有害信息的情况 ,这些都极大地妨害了校园网正常运转和中小学信息技术课的教学。因此 ,加强中小学校园网络的安全管理势在必行。一、加大网络安全教育校园网安全管理工作是中小学信息技术教育的一个重要组成部分。由于我国中小学校园网建设 ,跟发达国家相比起步较晚 ,因而在网络安全管理的理论上和实践上还不完善 ,有些校… 相似文献
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本文对我国目前中小学教育网站的建设现状进行了分析。研究发现,缺乏必要的计算机网络软硬件的应用技能,不能自主构建与应用教育主题网站,是非计算机专业教师进行信息技术与学科整合实践中所遇到的一个难题。针对此瓶颈,笔者结合个人教学实践总结提出了构建“精简教育主题网站”的设计及实施方案。在校园网建设中,它必将是一个极具个性的教研节点。 相似文献
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随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入。特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实。同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。信息技术与物理课程整合,是物理教学信息化的必由之路。它们之间的整合,绝非是简单的相加,而是如何以课程为出发点,让信息技术服务于课程,让两者有机地结合起来,以达到最优化整合。 相似文献
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随着信息技术与教育教学的深度融合,良好的信息素养成为教师专业能力发展的必备要素.对356位参与制作拓展阅读微课的中小学英语教师进行调研发现,教师虽然具有较高的信息素养,但是其技术素养不能很好地支持教学的组织管理和评估诊断,不能有效地促进教师自身的学习发展.中小学英语教师信息素养的提升,需要教师更新教学观念、参与微课实践、构建专业发展共同体,需要高校发挥引领作用. 相似文献
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精简教育主题网站的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对我国目前中小学教育网站的建设现状进行了分析。研究发现，缺乏必要的计算机网络软硬件的应用技能，不能自主构建与应用教育主题网站，是非计算机专业教师进行信息技术与学科整合实践中所遇到的一个难题。针对此瓶颈，笔者结合个人教学实践总结提出了构建“精简教育主题网站”的设计及实施方案。在校园网建设中，它必将是一个极具个性的教研节点。 相似文献