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蔡元培先生图书馆建设思想研究刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡元培先生是我国近代著名教育家,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”。然而蔡先生的一生,无论在实践中还是思想上都与近代图书馆事业紧密相关。文章试从蔡元培先生的图书馆实践和思想等方面进行探讨,以此铭记他为中国近代图书馆事业做出的不可磨灭的贡献,也探寻先生关于图书馆建设之思想,用以借鉴和指导当今时代图书馆事业。参考文献22。 相似文献
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作为二十世纪我国最伟大的教育家,人们记住更多的是作为北大校长的蔡元培、中央研究院院长的蔡元培,蔡元培对中国近代高等教育的贡献可谓尽人皆知,而作为中国博物馆事业先驱者的蔡元培却鲜为人知。 相似文献
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蔡元培是中国近代著名民主主义革命家、教育家和图书馆学家。他曾先后担任民国教育总长、北大校长、北京图书馆馆长等职,竭力倡导图书馆对教育大众和启迪民智的重要作用,认为要发展教育事业,培育天下英才,则办好图书馆是重中之重,并因此成为中国近代发展图书事业的人世楷模和珍惜人才精英的学界泰斗。 相似文献
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蔡元培不但是我国伟大的革命家和教育家,而且是一位著名的文学家和翻译家。在长期的知识探索和传播过程中,他既形成了博大精深、高瞻远瞩的翻译思想,又致力于亲身躬行、独具匠心的翻译实践,为我国文学翻译事业作出了非凡的贡献与成就。一、蔡元培的翻译思想甲午战败之后,面对落后腐败的清廷封建统治,中国又掀起了新一轮学习西方的热潮,有识之士纷纷学习和掌握西方语言与文化,寻求救国救民的真理 相似文献
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蔡元培先生是中国近现代名的民主革命家、思想家、教育家，在发展中国教育化事业中勋劳卓。而他的思想基础。就奠定于他的读书生活之中。 相似文献
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蔡元培(1868-1940),字孑民,号鹤卿,浙江绍兴人,我国近代著名的民主主义革命家、教育家,我国近代史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一,毛泽东同志称他为"学界泰斗,人世楷模"。[1]他为中华民族的进步和中国文化教育事业的发展奋斗了40多年。在担任北京大学校长期间(1917.1-192.7),他为北大的改革和进步作出了卓越的贡献,在学术建设 相似文献
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<正>蔡元培是我国近代史上家喻户晓的著名的教育家,也是我国近代教育的开拓者和著名的思想家、革命家。在中国近代教育史上,蔡元培是主张中西文化融合,塑造公民新道德并力行实践的第一人。毛泽东曾尊称他为"学界泰斗,人世楷模",蔡元培的教育思想博大精深,为中国教育近代化书写了浓墨重彩的一笔,塑造了民国初年学术繁荣、百家争鸣的局面。蔡元培的德育思想在其教育思想体系中占据重要位置,不仅成功地将中西文化贯通在道德教育过程中,而且引领 相似文献
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蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人。他作为一名教育家,为我国教育事业做出了杰出贡献,引领了我国现代教育事业的发展。他作为一名文化工作者,在诞辰100周年之际,被联合国冠以 相似文献
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蔡元培(1868-1940)是我国近现代史上著名的民主革命家、教育家和思想家.他学贯中西,通晓日、德、法、英诸国语言,多次游历欧美,并相继出任中华民国第一任教育总长、北京大学校长、南京国民政府大学院院长以及中央研究院院长等职,对发展中国的民主主义教育文化事业功劳卓著,成为近现代中国教育尤其是高等教育现代化的先驱和楷模. 相似文献
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<正>蔡元培(1868—1940)是浙江绍兴人,字鹤卿,曾化名周子余、蔡振,汉族。著名革命家、政治家、教育家,任中华民国教育总长,为我国体育、文化发展作出了巨大的贡献。相比之下,蔡元培在教育方面作出贡献最大,毛泽东认为他是学界泰斗、人世楷模。如果蔡元培的教育聚集成一点,那就是剔除了封建教育,开创了资产阶级教育。在教育中蔡元培尤为 相似文献
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蔡元培先生是中国近代著名的民主革命家和教育家.1916年底,他担任北京大学校长,发表演说,主张大学生应当有新的"世界观和人生观","当以研究学术为天责".他又认为任何挽救时弊的教育,"不可不以公民道德教育为中坚". 相似文献
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蔡元培终身投入在教育事业中,是中国近代伟大的教育家,他的教育思想尤其是女子教育思想,对女子教育在近代的发展有很大的影响。蔡元培的女学思想主要有主张设立女子学校,对女子进行教育;女学的设立不是培养贤妻良母,而是培养独立人格的女性。蔡元培对近代“贤妻良母”教育思想进行了扬弃和改造;主张实现女子彻底解放。 相似文献
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蔡元培是中国近代历史上著名的革命家、教育家及改革家,其体育思想是蔡元培教育思想的重要组成部分.蔡元培有着特殊的教育背景,他历经清末民初,在其28岁前学习,都是中国传统的思想,此后,他便多次游走国外,并深受其先进文化熏陶,这也使他彻底改变了传统的体育教育方法,并希望通过中西方文化的融合来革新体育教育.蔡元培的体育思想有着承前启后的作用,由清朝末期的体育逐步过渡到五四新体育思想. 相似文献
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在我国近代教育史上,有一位被誉为“陕西蔡元培”的著名教育家,毕生兴学育才,以教育事业终其身,在教育实践和理论方面卓有建树,深为后人敬仰,他就是民国初年曾任陕西省教育司次长、关东学府——咸林中学的创办人杨松轩先生。杨松轩(1872-1928)名鹤年,字松轩,陕西华县龙潭堡人。早年就读于泾阳“味经书院”,是戊戌维 相似文献