共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
新课程改革非常重视课堂教学,而课堂提问又是提高课堂教学效率的重要教学方法,恰当的课堂提问不仅能巩固知识、激发学生学习兴趣,而且还能在师生互动中发现问题、创造性的解决问题,这正是物理教学所要达到的目标。本研究具体阐述了高中物理教学中课堂提问的原则、方法和策略,期望能够为教学一线的教师们提供实践指导。 相似文献
5.
提问是一个非常重要的教学环节,在课堂教学中,有效提问可以起到帮助学生集中注意力、启发学生思维活动、加强师生互动、检测教学成果等多方面作用。因此,课堂上提问环节的质量对课堂教学整体质量具有显著影响。本文结合高中物理课堂教学实例,阐述一些物理课堂上提问环节中需要注意的问题。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
新课改的进一步推行,使得相关教学人员越来越重视高中物理的课堂改革工作,物理作为高中阶段的一门重要课程,向来颇受师生的重视,在教学中培养学生的提问能力,不但可以让课堂教学氛围更加活跃,还有助于教师了解学生对知识的掌握情况,对提高教学质量以及学生的物理水平有很大的帮助,就高中物理课堂教学中学生提问能力培养为议题展开论述。 相似文献
7.
梁峰 《中国科教创新导刊》2012,(30):119-119
高中物理课堂教学提问是一种有效的教学手段,更是物理老师必须掌握的一门综合艺术,能够充分提高学生的课堂学习效率。笔者通过对自身多年的一线教学经验进行总结,对物理课堂教学中有效提问的原则及教学策略进行探讨,以期能充分调动学生的思维积极性、主动性,激发学生的学习兴趣和探究思维。 相似文献
8.
《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径.新课程要求教师在物理课堂教学中要善于提问,教师要充分发挥提问的功能.通过提问,激发学生的兴趣,驱使学生积极思考,参与学习过程,去寻求解决问题的答案,在积极寻求答案的过程中学生就逐渐地学会了建构知识,理解知识,领会知识,运用知识或许还会发现一些新的问题.那么,在实际的物理教学过程中,教师应该如何充分利用课堂提问,提高课堂教学的有效性呢?结合自己的教学实践,谈一谈如何提高高中物理课堂提问的有效性. 相似文献
9.
正高中物理是研究物理内部结构的学科,相关的概念都是通过实验得出的,所以在学习的过程中,掌握比较困难.下面就物理学习过程中"提问-解问"的相关问题进行研究.一、"提问-解问"过程中存在问题及原因高中物理课程是比较抽象的,不容易引起学生的学习的兴趣,所以物理的教学过程中重视课堂的提问是提高高中物理教学质量的有效途径,但是在高中物理课堂提问的过程中存在着一定的问题.1.课堂提问存在的问题 相似文献
10.
11.
随着基础教育改革的全面推进和不断深入,高中物理教学发生了很大的变化,这就对广大物理教师提出了新的要求,在新课改下如何提高高中物理课堂教学效果成为了我们教师必须研究的重要课题。鉴于此,笔者结合自己的教学经验,主要从更新教育教学观念、创造性地使用教材、巧妙设计课堂提问、运用多媒体教学手段、优化教学评价五方面就如何提高高中物理课堂教学效果进行了具体探究,以期提升学生的物理学习能力,全面推进新课改的进程。 相似文献
12.
陈沛锋 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
高中课堂教学质量的提高是当今社会普遍关注的一个问题,也是教育改革的一个方面。在高中物理课堂教学中,学生的有效提问不仅会增加他们的学习兴趣,还会让课堂变得活跃从而有效地提高教学质量。在这个过程中,老师不仅把知识灌输给了学生,还让学生更深层地记住老师所讲述的知识,领悟知识的内涵,形成知识内化与感悟。通过对高中物理课堂的有关认识,就学生物理提问能力的培养提出观点和看法,希望能提高高中物理课堂的教学质量。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
通过教师的不断探索发现,采用情景教学可以提高高中物理教学课堂效率,创设出有效的物理情景,帮助学生正确理解物理知识,掌握物理知识的核心所在,从本质上来认识物理原理,提高物理课堂有效性。立足于高中物理课堂教学现状,重点分析了"如何把情景教育融入高中物理课堂教学"这一问题。 相似文献
14.
课堂提问是教师运用提问题以及对学生回答做出反应的一种组织教学方式。高中物理教学中科学的提问是贯彻启发式教学的重要手段,能引起学生的积极思维活动,并对物理知识产生极大的兴趣。笔者在文章中详细阐述了高中物理课堂中提问的重要性和提问在高中物理教学中的运用。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
课堂提问是教学过程中的主要方式,在课堂提问的环节,学生能够通过独立的思维和自己的认知及时接受并消化课堂知识,然后有效反馈课堂教学中存在的主要问题。在初中物理课堂教学中,教师通过有效提问能够在一定程度上提高教学质量。课堂教学的改革是新课程改革的重要阵地,作为物理教学中重要的辅助手段,有效提问成为物理教学中最为常见的师生双向活动。将分析初中物理课堂有效提问的教学策略,明确中学物理课堂有效提问的现状,促使课堂教学行为得以顺利发展。 相似文献
16.
物理课堂提问是教学过程的一个重要环节,精心设计提问对提高课堂教学的效益有重要作用。那么怎样进行课堂提问,才能提高课堂教学效率呢？这是我们教师在备课中应该注意的问题。作者结合自己的教学经验谈谈物理课堂提问中应注意的问题。 相似文献
17.
本文通过主持开发高中物理精品课程和物理教学实践,结合笔者的感想体会,从课程意识、课堂提问的有效性、驾驭课堂的能力、课堂教学的艺术性等方面阐述物理精品课程建设对青年教师成长的启示。 相似文献
18.
课堂提问是一种有效的教学手段,也是一种教学艺术形式。教师课堂上的提问,需要具有一定的技巧性,需要灵活进行课堂提问。因此,在现阶段的初中物理课堂教学中,教师要提高对课堂提问的重视,在根本上增强课堂教学的整体质量。对此,本文对初中物理课堂提问的相关艺术水平要素进行了探究与分析。 相似文献
19.
在课堂教学过程中,提问是一种极其重要的教学方式,在课堂上对学生进行提问,能够促使学生有效接受知识、掌握知识,同时还能将课堂中存在的问题及时予以反馈。在初中物理课堂教学过程中,教师对学生进行有效的提问,可以在一定程度上提高教师的教学效率与质量。文章将对当前初中物理课堂提问中存在的问题进行分析．并提出进行有效课堂提问的策略。从而提高物理教学的有效性。 相似文献
20.
我们知道,高效课堂教学作为一种教学手段,也是一种价值追求,更是一种教学模式.所谓高效课堂教学,就是指课堂效益达到最大化的一种课堂教学模式.而在高中物理高效课堂教学中,有效提问尤其重要.笔者结合自身教学的实际,认真分析了高效物理课堂教学中有效提问的原则,并提出了行之有效的对策措施. 相似文献