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本文对2013年高考英语短文改错题进行横向研究,结果表明,试题选材贴近学生生活,注重情感态度,具有文化特色;试题设计趋向统一;考点分布面广,但分布不平衡。文章对高考英语短文改错题的命制及高中英语教学提供一些启示与建议。 相似文献
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本文从试题选材和试题设计两个方面,对2010～2012年高考英语短文改错题的命题质量进行分析,得出如下结论:试题选材丰富,体现了新课改培养学生的情感、态度及价值观的理念;试题设计总体较合理,但个别试卷需要适当增加句法、语篇层次和意义因素的考查。基于研究发现,针对高考英语短文改错题的命制和高中英语教学,笔者提出了针对性建议。 相似文献
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短文改错题是高考英语试卷中最常见的一种题型,重在考查语言学习者综合运用语言的能力。本文以1996年-2008年高考英语短文改错题（全国卷）为研究对象,从语篇选择和考点设置两个方面探讨短文改错题的有效性问题,并提出改进建议。 相似文献
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郝昌明 《中学生英语读写(高考版)》2003,(3)
将2002年高考短文改错题与历年高考短文改错题认真分析对比，我们可以清楚地发现，2002年高考短文改错题与以往几年的高考短文改错题有着惊人的相似之处。出现这些相似试题其实并不奇怪，它代表着高考短文改错题的重点、热点和考查规律，也代表着高考短文改错题的命题方向，同学们应重视这些规律，认真研究这些规律，从而最终把握这些规律。历届高考相似题考点一：表示“一……”时名词前应加不定冠词表示“一……”时，名词前需用不定冠词a或an修饰，多年的高考短文改错题都曾涉及这一考点，巧合的是，大多都放在第一行。NMET蒺02:As eve… 相似文献
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冠词是历年高考的必考知识点,主要出现在单项选择和短文改错题中。虽说只有两类,共三个(不定冠词 a,an 和定冠词 the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题。本文就近年高考试题中的冠词考题和有关考点进行简要分析,以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握。需要说明的是:在近年高考试题中,冠词考题很少考查某一单独考点,一般都是一题两空,涉及两个考点。纵观历年高考试题,冠词考点主要集中在以下内容: 相似文献
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张继红 《教育测量与评价(理论版)》2011,(11):57-59
本文结合高考考试大纲的要求和短文改错题的命题原则,分析了2011年7套英语短文改错题的内容效度。结果表明：2011年的7套高考英语短文改错题题材选择合适,比较贴近学生的生活和学习,考查的知识点覆盖全面、错误类型一致,有很高的内容效度。在此基础上,文章提出了对高中英语教学的思考和建议。 相似文献
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短文改错题是甘肃省英语高考新出现的一种题型,短文纠错是一种语法知识与语言技能相结合的综合性英语考试试题之一。教师可对题型的变化,命题思路和出题方向、解题误区、解题技巧等几个方面进行分析,从而提高学生做短文改错题的能力。 相似文献
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一、能力要求高考考试说明规定 :短文改错题给出一篇短文 ,共有 1 0行 ,右边标有题号。要求考生判断是否有错 ,如有错即将其改正。错误包括词法、句法、行文逻辑等 ,旨在测试考生发现、判断、纠正语篇错误的能力 ,考查考生在语篇中综合运用英语的能力。二、试题设计纵观近几年的短文改错题 ,不难发现其选材大多为学生的习作。字数有 1 0 0字左右 ,共有 1 0行 ,其中 1行正确 ,9行需要改正 ,错误类型包括缺词、多词和错词。近几年高考“短文改错”题型分布表年 度类 型 缺词多词错词正确ＮＭＥＴ1 996 1 2 6 1ＮＭＥＴ1 9972 1 6 1ＮＭＥＴ1 9… 相似文献
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谢文娟 《语数外学习(高中版)》2014,(9):4-4
英语短文改错可以考察学生对英语基础知识掌握以及对语言的综合运用能力,涉及词汇、语法、句型等诸多方面的知识.本文现以近两年的高考试题为例简要分析英语短文改错的考点. 相似文献
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靳艳兰 《青苹果(高中版)》2011,(12):30-32
高考短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好短文改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。 相似文献
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冠词是历年高考的必考知识点,它主要出现在单项选择和短文改错题中。虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,因此一直是考生感到很头痛的一类题目。本文就2007年高考试题中的冠词考点进行简要分析,以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握。需要说明的是:在近年高考试题中,冠词考题很少考查某一单独考点,一般都是一题两空,涉及两个考点。冠词考点主要集中在以下方面: 相似文献
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冠词是历年高考的必考知识点，它主要出现在单项选择和短文改错题中。虽说只有俩类，共三个（不定冠词a，an和定冠词the），但其使用规则很复杂，因此一直是考生感到很头痛的一类题目。本文就2007年高考试题中的冠词考点进行简要分析，以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握。需要说明的是：在近年高考试题中，冠词考题很少考查某一单独考点，一般都是一题两空，涉及两个考点。冠词考点主要集中在以下方面： 相似文献
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短文改错题考查考生在阅读理解的基础上识别错误及校正错误的能力,因其选材特点类似学生习作而导致很多考生在做题时,会有一种看哪里都正确又哪里都不对的感觉,致使找不出来真正的错误,还把正确的表达给改错了。下面就2019年全国Ⅰ卷英语短文改错题来分析具体错因并探讨提升方法。 相似文献
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高考英语短文改错是以语码形式为核心的测试题型,1991年引入全国高考英语试卷。近年来,高考英语短文改错成为一种颇有争议的题型,仁者见仁,智者见智。越来越多的命题专家和中学英语教师对短文改错题的命题要求和考试 相似文献