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李秀娟 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(2):94
古人说:“将谷取之,必先与之。”在市场营销中,为了达到组织利益与公众利益平衡协调,就必须采取对买卖双方均有利做法,使双方的需要得到满足。 半个世纪前,美孚石油公司为了打入中国市场,采用的办法是给每户居民赠送一盏崭新的煤油灯和两斤煤油。煤油灯当然比豆油灯要亮得多,而且不要钱白送的。于是家家用起了煤油灯。当第二斤煤油 相似文献
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打开记忆的窗户,一丝光亮便照进了心房。哦,那是一盏煤油灯。我的家乡是一个边远的穷山沟,小时候家里很穷,一直点桐油灯和煤油灯。外婆在世的时候,家里一直点桐油灯,虽然那时已从外地进来了煤油,但外婆一直不让点。外婆经历了新旧两个社会,受过许多苦难,所以特别珍惜东西。外婆不让点,我们就只得依了她。那桐油灯是特制的,有一个高高的灯座,灯座上面有一个小小的圆盘,桐油就盛在那个圆盘里,另用个灯芯放在桐油里,到晚上便点燃那个灯芯照明。那盘上的小火苗只有豆瓣那么大小,整整一间屋子一片朦胧。当地有句俗谚:“桐油灯盏,拔下亮下。”尽管… 相似文献
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学岷 《课堂内外(高中版)》2005,(2):41
我是个穷学生,我为三五十块钱写这篇稿子。我有个穷家庭,父母为春耕的农肥彻夜难眠。我在一所穷学校读书,70年代的烂校舍昨天才拆掉。因为停电,我在全村惟一的煤油灯下,写着这篇朽文,恍若回到了幼年的煤油时代,看着自己在灯下数飞蛾,数着数着,就趴在桌子上睡着了。表弟把我摇醒,拖到床上,准备和我摆那些不着边际的龙门阵。那时,我可以穿着补丁的衣服和小伙伴在房前屋后捉迷藏,可以大冬天穿两件衣服静坐在教室里听老师嘴里几乎是唱出来的课文,还有那美丽的“公主和王子”的故事。我开始迷恋上了书,只有在那里幼小的我才得以安静地幻想“秋天… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(1)
《买灯》阅读又到元宵夜,十里长街十里灯,到处飞红溅绿,流光溢彩。我在灯河里游弋,却无心观赏,只为尽快见到她——一位卖灯女孩。去年元宵的晚上,我正忙着批阅学生的试卷。老伴拖我去看灯,说是放松放松。这几年是我半生里最艰难的岁月。由于连年任教毕业班,工作紧张,饮食起居没有规律,我落 相似文献
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刘皇 《青少年科技博览(中学版)》2003,(8)
我家附近有一个玻璃店,我上学、放学时都要经过它。一天,我很好奇,跑进去想看看师傅们究竟是怎样切割玻璃的。只见他们先用尺子把要切割出的玻璃长度量好,做上记号,然后把尺子放在标有记号、要切割开的地方,用一把蘸煤油的刷子沿着尺子刷上煤油,再用 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(5)
有一个穷人家的孩子,13岁时就到一位贵夫人家做了一名小杂工。一天深夜,他为贵夫人熨一件高贵的礼服时,由于实在太困,不小心将煤油灯打翻,灯里的煤油滴在贵夫人的礼服上。贵夫人知道后,硬要孩子赔偿,孩子哪有那么多钱,便只好答应帮贵夫人白打一年工。为避免自己再犯错误,孩子把这件被煤油弄脏了的礼服挂在自己的床头作为警示。一天,孩子突然发现,那件礼服被煤油浸过的地方不但没脏,反而将原有的污渍清除了。这个发现令他眼前一亮,通过在煤油里添加其他一些化学原料和无数次反复试验,他终于研制出了干洗剂。一年后,孩子离开了贵夫人家,自己开… 相似文献
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初三物理课本<焦耳定律>实验是电热转换的一个重要实验.通过这个实验要证明通电导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.课本原来实验是利用煤油受热膨胀的原理.在两个烧瓶中装满煤油,各放入一根电阻丝,甲烧瓶中的电阻丝阻值比乙烧瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管中上升,电流产生的热量越多,煤油在玻璃管中上升越高.观察煤油在玻璃管中上升的高低,就可以比较电流产生的热量的多少.这个实验存在的主要问题是煤油封闭问题.当煤油受热体积膨胀后,并不能完全按设计的实验目的只从玻璃管内上升,而是会从橡皮塞和烧瓶口的结合处以及玻璃管外壁溢出煤油,由于煤油的溢出会影响实验效果,污染了实验环境,为此,我对本实验作了改进. 相似文献
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朱福生 《希望月报(上半月)》2005,(8)
我是个矿山里出生的孩子,从小在这个小矿山里过着无忧 无虑的生活。 我最喜欢的就是当天蒙蒙黑的时候,一个人偷偷地从家里 溜出来,走在一排排路灯之下,慢慢地散步,我认为那是最快乐 的事情。每当我看见这些亮光闪闪的灯时,心里有一种说不出来 的轻松感,好像在这时我自由了,一天沉重的学习,全在这灯的 照射下,被它给吸收了。在这我可以什么也不想,在这我可以什 么也不做,在这我可以无拘无束。灯亮了,我会有种依偎感,当灯 突然熄灭时,我会感到有一种前所未有的孤独感。我需要更多的 灯,让我漫步于你们吧,我非常地需要你们。 相似文献
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一盏灯,一颗美好的心灵——灯,是《深夜,那盏灯》的“文眼”。灯是一个美丽的“谎言”,灯的故事是姐姐为“我”苦心设置的一个谜语。姐姐为抢救落水儿童而不幸牺牲,使姐姐的形象升华为“我”心灵的灯,成为坎坷人生路上的灯塔,也成为读者心中不灭的灯。闪闪的灯,是姐姐美好心灵的象征。本文以《深夜,那盏灯》做题目,画龙点睛地揭示了主旨。一个人物,一个高尚的灵魂:记叙文——关键是把人写活。“我”在本文中虽贯穿始终,却只是一个线索人物。本文的中心人物是姐姐。本文的独特之处在于,作者没有像一般记叙文那样去一味正面描述姐姐的故事,去… 相似文献