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理实一体化教学是一种以工作过程为导向的教学模式,把教、学、做融为一体,符合中等职业教育培养目标。对中职会计专业课堂教学来讲,是对在具体实施理实一体化教学过程中所做的准备和各个教学环节进行的实践,在实践总结的基础上对理实一体化教学环节的要点进行梳理,为在中职会计专业课堂教学中更好地实施理实一体化教学提供思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):99-100
理实一体化教学强调培养学生实践动手能力,集中所有教学环节,发挥教师育人作用,促使师生可在理实一体化模式下教学、学习、实践,以此全面提升教学质量。因此,本文针对理实一体化对高职工科专业教学的作用进行深入分析,并从中提出教学实践路径。 相似文献
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理实一体化是职业学校课程的一种模式,是高职院校课程改革的重要方向,建立理实一体化课程的教学质量标准,是保障课程质量的基本环节。文章从课程本身及教学过程的角度出发,着重研究PLC应用课程理实一体化教学质量标准的建设。 相似文献
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<正>随着高职理实一体化教育的不断推进，如何对其进行有效的课程教学质量评价成为一个重要的问题。本文从教育评价的必要性、高职理实一体化教育的概念和特点、教学质量评价的概念和意义以及C-TEF框架的应用等方面进行了阐述，然后设计了教学目标达成度评价指标体系、教学过程质量评价指标体系和教学成果评价指标体系。接着，详细介绍了高职理实一体化课程教学质量评价系统的设计与实现。最后，通过实验设计和数据分析，验证了该系统的有效性和可行性。本研究为高职理实一体化课程教学质量评价提供了一种新的思路和方法。 相似文献
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理实一体化教学不只适合于高职工科专业,高职动漫设计与制作这一培养艺术创造的现代产业所需要的动漫制作原画师、修型师等的专业也十分适合采用理实一体化教学。高职动漫专业的美术基础课的理实一体化教学,在鉴赏类课程中要对内容进行理论精简,方法上要侧重在学生对经典作品的鉴赏实践;在素描、色彩等基本技能类课程中。 相似文献
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本文介绍了药剂学＂注射剂的制备＂教学中,采用理实一体化教学方法的设计思路与实施过程,比较分析了理实一体化教学方法与传统教学方法的教学效果差异,证实了理实一体化是适合高职教育的一种有效教学形式。 相似文献
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课程考核是高职教育的重要组成部分,对教学有着非常重要的导向作用。“外贸综合实训”作为一门理实一体化的以应用型实践为主的课程,其传统的教师为主、知识本位的考核方式与外贸职业岗位要求严重脱节,已无法实现对课程教学效果的客观评价。阐述了以职业能力本位为基点,运用CIPP模式进行理实一体化课程考核改革,通过课程开发、课程方案、教学过程、实施结果四个环节的实施,为课程目标的有效实现提供了帮助。 相似文献