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教学片段一:师:请同学们拿出学具,第一行摆2个○,第二行摆□,□的个数是○个数的2倍,怎么摆?生:第二行摆4个□,□的个数是○个数的2倍。师:第一行增加一个○,第二行怎么摆,□的个数就是○个数的2倍?生:第二行摆6个□,□的个数就是○的个数2倍。师:第一行摆4个○,第二行怎么摆,□的个数既是○个数的2倍,又是○个数的4倍?生:如果把第一行的4个○看成一份,第二份摆的8个□就是○个数的2倍,如果把第一行的2个看成一份,第二行摆的□的个数就是○个数的4倍。教学片断二:师:请大家拿出学具,爱怎么摆就怎么摆,但要求摆的两行必须成倍数关系。先独立… 相似文献
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护木美千代 《语文世界(高中版)》2003,(4)
“妈妈今朝又起早,苦磨豆腐没牢骚,爸爸死后倍辛劳。”这是上国语课时我专为妈妈作的一首歌。我家有6口人:祖母、妈妈和我们姊妹4个。姐姐读高中,我们几个读小学。我们家的“顶梁柱”无疑是39岁的妈妈,而支撑妈妈的是75岁的祖母。她们两个一直守护着爸爸死后留下的这个家,开商店做豆腐,10年来从未间断。我们没有因爸爸的去世而一蹶不振,就是因为妈妈的母爱一直抚慰着我们幼小的心灵。 相似文献
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循环法循环的现象随处可见,如我们见到的白天、黑夜、白天、黑夜……就是一种循环,显然循环就是事物周而复始的一种变化。在数学中,循环的现象就更多,如17=0.142857142857……在小数部分就是一种循环。根据这些现象,我们在解题时,应掌握一种从繁杂的计算中寻找循环规律的方法,以使计算简便,这种解题方法就叫做“循环法”。例:68个数排成一行,除去两头的两个数外,每个数的3倍都恰好等于它两边两个数的和,这行数左边的九个数是这样的:0,1,3,8,21,55,144,277,987……问最后一个数被6除余几?分析与解:我们可以根据每个数的3倍都等于它的两边两个… 相似文献
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<正>“和倍问题”与“差倍问题”的应用题,结构比较相似,同学们要注意区别。“和倍”应用题的题型是：已知两个数的和,又知这两个数的倍数关系,求这两个数各是多少。【例1】红气球和黄气球一共有32个,已知红气球的个数是黄气球的3倍。红气球和黄气球各有多少个？ 相似文献
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我们知道,1,2,3,6这四个数中,任意三个数的和是第4个数的倍数,不信,可以一一验算:1+2+3=6,1+2+6=9,1+3+6=10,2+3+6=11,分别是6,3,2,1的倍数.推而广之,四个不同的自然数a,2a,3a,6a(a是任一非零自然数)中,任意三个数的和是第4个数的倍数.现在我们逆过来思考: 相似文献
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李细妹 《小学生之友(智力探索版)》2011,(6):21-21,33
兔妈妈要小兔把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字填在图中的空格里,使每横行的三个数相加的和等于竖行四个数相加的和。小朋友,你能填出来吗？ 相似文献
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案例:“移多补少使两部分相等的应用题”教学片断 教师向每位学生提供研究表: 小组汇报: 生1:我们发现相差个数正好是移动个数的两倍。 生2:我们发现移动个数是相差个数的一半。 生3:我们发现相差个数都是双 相似文献
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[题目]有6个口袋,里面分别装有18、19、21、23、25、34个小球。小王取走了其中的3袋,小李取走了其中的2袋。小王取走的小球个数恰好是小李取走的小球个数的2倍,小李取走了多少个小球? 相似文献
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“老师,小群又打人了!”我一听,心中的怒火就冲到了脑门。这个小群真是个要命的主儿,开学不到6周,全班57名学生,他就打了33个。 相似文献
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关宏 《中学语文(读写新空间)》2000,(2)
小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西。说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾可以发出震耳欲聋的声音。”后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳。 相似文献
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几个数的最小公倍数的倍数一定是这几个数的公倍数;反过来,几个数的任一公倍数一定是这几个数的最小公倍数的倍数。例如,由6和8的最小公倍数是24可知,24K(K=1,2,3…)表示6和8的所有公倍数。由此易知,将几个数的公倍数由小到大排成等差数列,这个等差数列的首项和公差都应是这几个数的最小公倍 相似文献
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孙舒凡 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
我呀,今天犯了个大错误,是什么呢?让我来告诉你吧。妈妈带我去超市买东西,在自动柜台存包时,我没等妈妈关上柜子门,就把取包的密码纸刷了一下,妈妈也没注意顺手关上了门。等我们买完东西兴冲冲地去取包,用密码纸居然开不了门,我们急得团团转。我这才想起我刚才存包时,无意中已刷过一次密码纸,而密码纸只能用一次,用完后就失效。我老老实实告诉了妈妈,妈妈真是又好气又好笑。最后,我们只能求助超市里的阿姨,还好,超市里有急救取包措施,要不然就有大麻烦了。瞧,我是不是特别像一个小冒失鬼呀!小小冒失鬼$浙江杭州市下沙中心小学一(3)班@孙舒凡… 相似文献
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在遇到数学中的数串问题时,为了解答的方便、简捷、巧妙,总要想办法找出它们排列的规律。下面是几个从不同角度寻找求解的例子。一、排列搜索例:70个数排成一行,除了两头的两个数以外,每个数的3倍都恰好等于它两边两个数之和。这一行最左边的几个数是这样的:0,1,3,8,21,…问最右边的一个数被6除 相似文献