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1.
霍志新 《中国教育研究与创新》2007,4(10):18-18,71
随着教育信患技术的发展，网络环境为校园网构建外语学习提供了支持平台。本文结合高校外语课程教学改革发展的实际情况，略论建立校园网外语学习系统的特点及应用，对外语教学工作的积极推动影响作用。 相似文献
2.
沈萍 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):69-71
校园网的普及使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动性学习方面发展。这就要求从硬件技术上充分利用校园网的优势拓展语音室教学功能。而建立一系列规范化的语音室课程教学大纲和标准是拓展教学功能的前提。提高语音室管理者和外语教师的素质是提高教学效果的重要保证。 相似文献
3.
黄立安 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):8-8
全国各高校应该充分利用计算机和互联网技术的发展,建构适合我国国情的促进大学生自主式学习的高校外语网络教学新模式,大刀阔斧地建设和完善校园网络,为高校外语教学搭建崭新而高效的平台。网络学习实际是在教师引导下,让学生自主学习,在教学中树立学生的自主、创新精神。 相似文献
4.
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大学生外语写作能力在网络技术日渐发达的今天变得越来越重要,而目前国内外对于大学生外语写作教学的探讨大多只限于基于传统纸笔写作的研究。文章从英语教学模式改革的必要性和可行性角度出发,在对非英语专业大学生的电脑外语写作能力和写作偏好进行调查,并在数据分析的基础上,提出了基于校园网的自主学习写作模式。 相似文献
6.
教育信息化的不断发展为外语教学改革带来了新的契机.随着校园网、局域网等教育网迅速普及,信息技术正在悄然地改变着传统的学习方式,研究如何在网络环境下进行对高职生的外语自主学习的指导尤显重要.该文结合自主学习这一新的教育理念探讨了高职生在网络环境下自学能力的培养. 相似文献
7.
湖南科技大学外国语学院于2015年引进蓝鸽校园网语言学科平台,同时启动基于网络自主学习平台的外语专业教学改革。简要说明了蓝鸽平台的设计理念和功能模块,重点阐述了网络自主学习的评估方法以及网络自主学习的监控方法。网络化教学改革对教师提出了新的要求。 相似文献
8.
我国的高等教育呈现大发展的阶段,许多高校发展为一校多校区,使用传统的外语听力系统已难以满足外语教学改革的需要。利用网络技术在高校的普及和广泛应用,创造一个良好的外语听力环境,是切实促进大学生外语综合应用能力,尤其是听说能力提高的必不可少的条件。主要提出一个基于校园网远程传输的CATV—FM外语听力广播系统的解决方案,以满足当前学校的需求。 相似文献
9.
从教学研究和社会实践中发现 :外语学习与女性发展是相关的。外语学习可促进女性发展 ,又可制约女性发展 ,应正确认识外语学习与女性发展的关系。外语学习是女性发展的途径之一 ,而不是唯一途径。外语是女性发展的工具 ,而不是唯一职业技能。社会的进步 ,为女性发展提供了机遇 ,女性应把握外语学习的优势 ,推动女性自身的多元化发展。 相似文献
10.
目前,随着多媒体教室与校园网的普及,多媒体和网络技术在英语教学中已得到相当广泛的运用。在这一新的教学条件下,如何有效提高学生自主学习的能力,成为当今广大外语教育工作者所关心的问题。本文将首先分析传统翻译教学存在的问题,然后对多媒体网络环境下翻译教学模式改革的可行性以及具体的实施策略分别进行探讨,以此进一步提高翻译教学的成效和学生的外语自学能力。 相似文献
11.
赵艺红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1997,(1)
当代大学生学习外语是为了发展外语的交际能力。大学生在学习外语的过程中同时也加强了自身的修养。本文从养成良好习惯,培植良好气质,发展多种交际能力,加强学习诸方面讨论了外语学习对加强大学生修养所起的重要作用。 相似文献
12.
许洪 《南昌教育学院学报》2014,(6)
传统的课堂教学和网络在线学习对外语学习各有利弊。混合式学习结合了传统的课堂教学和网络在线学习各自的优势,符合外语学习的特点,使外语学习更方便、更灵活,从而达到最佳的学习效果,是未来外语学习模式发展的方向。 相似文献
13.
郑友奇 《语文学刊:高等教育版》2013,(7):54-55,68
随着网络化学习的推广和终身学习的发展,在线发展已成为高校外语教师专业发展的一种新模式。依据教师在线发展内涵,结合外语学科和外语教师发展特点,对外语教师在线发展途径进行了探索。这无论对于信息时代背景下的高校外语教育改革,还是提高外语教学质量都具有重要价值。 相似文献
14.
基于网络技术的英语听力自主学习是近年来兴起的听力教学新模式,其符合素质教育要求及外语学习的规律,适合目前我国高职院校的教学现状.基于网络技术的英语听力自主教学是一项复杂的工程,在实施过程中要建立以校园网为基础的教学平台,建立切实有效的管理监控系统,合理选择听力自主学习内容,同时教师要给予学生必要的指导和引导. 相似文献
15.
随着全球一体化进程的加快,外语学习已经普及。如何提高外语学习者的外语学习效率是很多学习者和教育者关心的话题。本文着眼于外语学习的动机因素,介绍了外语学习的两种学习动机:工具型学习动机和归属型学习动机,讨论了两种学习动机对外语学习的影响。在外语学习过程中,学习者应该加强归属型学习动机的自我培养;外语教学者除了强调外语的语言规则学习外,还应该切实重视、辅助学习者不断发展外语学习的归属型学习动机,从而提高学习效率。 相似文献
16.
现代教学理念强调以学生为中心的教学方式对学习环境提出了较高的要求，必须有多媒体技术和计算机网络的强有力的支持。借助计算机网络和多媒体技术构建校园网上外语多媒体教学系统，能很好地弥补传统外语教学的缺陷，极大地提高教学效率和教学质量，有利于全面提高学生的英语水平。 相似文献
17.
校园网络中网络设备与学习资源众多,有效地监控和管理校园网络,及时排除网络故障是保证校园网正常运行的关键。基于SNMP的网络管理系统普遍应用在校园网管理中。对校园网管理现状及存在的问题进行了阐述,研究了SNMP网络管理机制及实施特点,展望了校园网管理的发展方向。 相似文献
18.
近年来外语学习研究日益重视学习策略,对外语学习的研究不仅包含了对学习策略的分析,而且将学习策略提高到影响外语学习成败的重要地位。高中阶段是外语学习的关键时期,是学生未来发展和终身学习的基础。现就高中学生存在的外语学习策略问题以及解决问题的对策进行探讨,以期促进学习策略研究的成果向外语学习实践转化。 相似文献
19.
贾爱武 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4):32-35
基于体验思想理论,教学科研在外语教师体验学习连续体中呈整合关系,同时,外语教师叉在教学科研体验中实现自我的整体发展,而外语教师专业发展就是一个外语教师职业社会化并最终实现全人发展整合性的过程,所以,教学科研既是外语教师学习与发展的实质内容。又是其必由途径。 相似文献
20.
中外社会性外语学习网站和虚拟外语学习社区已经成为推动外语学习的重要力量。通过调查．了解中美具有代表性的虚拟外语学习社区的发展现状,从成员构成、交互方式、资源建设、激励机制几方面进行对比．提出我国虚拟外语学习社区建设需要多样化的学习平台和资源整合。 相似文献