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1.
简论精品课程教学录像的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍目前国家精品课程建设的基本情况,说明教学录像资料对表现教师的教学内容、教学方法和教学手段,反映课程教学质量、教学水平具有重要价值.还介绍本校使用的精品课程教学录像制作设备,并就精品课程教学录像的制作环节,从与教师沟通、做好课前准备、课堂录制的技术细节、后期编辑制作几个方面进行总结与探讨. 相似文献
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张莉 《江西教育学院学报》2013,(6):33-35
精品课程建设工程足高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,教学录像在某种程度上成为了反映课程建设质量高低与应用效果好坏的重要指标之一,文章就高校精品课程教学录像的制作过程及影响因素进行分析和阐述。 相似文献
3.
精品课程教学录像是精品课程重要的组成部分,文章通过对2003—2010年的国家级精品课程网站进行调研发现：目前精品课程中教学录像的完备性和共享性存在瓶颈,其画面质量参差不齐等现状。文章就目前精品课程教学录像中存在的问题入手,从教学录像的设计、拍摄和后期制作三个方面提出建设性策略来改善教学视频在精品课程中的应用。 相似文献
4.
高校外语精品课程的拍摄与制作技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
叶柳青 《中国教育技术装备》2010,(24):104-105
高校外语精品课程项目要求实现全程录像上网,让外语学习者通过网络共享优质教学资源,因而拍摄制作外语教学录像是精品课程建设的重要组成部分。针对外语精品课程教学录像的特点,结合实践介绍外语精品课程教学录像的拍摄方法与制作技巧。 相似文献
5.
精品课程教学录像的拍摄与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
常明涛 《中国教育技术装备》2009,(6)
搞好精品课程建设,解决好精品课程的教学录像制作是重要的。通过细密的前期准备、准确的现场拍摄、精心的后期编辑制作,客观反映教学的全过程,表现教师的教学思想和教学艺术,把优质的教学资源和教学水平展现出来。 相似文献
6.
陈智勇 《中国教育技术装备》2009,(15)
针对当前精品课程教学录像中存在的制作质量差、耗时长等问题,提出一套精品课程教学录像制作的解决方案,使精品课程录像在制作的质量和时间之间取得很好的平衡,有效地促进精品课程的建设。 相似文献
7.
精品课程网上教学录像的摄制与发布 总被引：4，自引：0，他引：4
网上教学录像是精品课程建设中的重要内容.作者从摄制者的角度出发,针对精品课程教学录像的性质、上网技术指标及网上浏览的特点,探讨如何制作优秀的教学录像. 相似文献
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论精品课程教学录像的摄制 总被引：1，自引：0，他引：1
国家精品课程建设是高等学校课程建设和改革的重要组成部分,在提高教学质量,深化教学改革方面有着重要的意义,而精品课程教学录像是精品课程建设中的一个重要指标。从精品课程录像的特殊性出发．论述了精品课程录像的前期准备、拍摄、后期制作等几个主要环节的方法与注意事项。 相似文献
10.
教育部日前正式启动2004年度国家精品课程申报评审工作。2004年教育部计划评审产生年度国家精品课程300门。根据教育部有关文件,申报课程原则上要求是基础课或专业(技术)基础课并在高等学校连续开设3年以上。课程负责人具有教授职称(高职高专院校可适当放宽条件)。课程支撑网站已提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料以及至少三位主讲教师(包括课程负责人在内)不少于45分钟的现场教学录像(鼓励将课件或全程授课录像上网参评)。录像必须按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作,反映该教学单元的实际… 相似文献