共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
摘要：工业设计专业在国际上已有近百年历史,而在国内工业设计专业在国内还是一个非常年轻的专业。在工业设计教育繁荣的同时一些教育问题也迫切需要我们去思考和正确的解决。工业设计史作为一门工业设计专业的必修基础理论课,就其教学问题做一些探讨有其必要性。本文从课程的教学观念、教材内容、教学模式角度出发,提出一些观点以供同仁指点。 相似文献
3.
4.
独立院校必须借助于雄厚的实力和创新性的教育模式才能发展壮大,而独立院校的工业设计教育发展更是任重道远。为了体现出教育优势,而且培养的设计人才具有竞争力,本文分析了国内独立院校工业设计教育中存在的问题,提出了关于我校工业设计专业培养途径的修订建议。 相似文献
5.
我国工业设计作为一个新兴的、综合性的应用型边缘交叉型专业,从上世纪八十年代初成长的艰难到今天数量上的膨胀,已经历了20多年的发展积淀,形成了其固有的教学理念与发展模式。但是,从多年的教学实践与企业界对工业设计专业人才使用状况反馈信息来看,我国工业设计教育不容乐观,并出现了诸多弊端。本课题的研究目的就是通过调查分析我国工业设计专业设置、学生学习工作中的困惑、课程设置误区与障碍,提出我国工业设计教育对策,提出工科与设计艺术学工业设计专业从教学理念、培养方案与课程设置的有机整合来培养合格的设计人才,满足我国工业设计发展的需要。 相似文献
6.
7.
8.
9.
工业设计是一门具有较强实践性、创造性和时代性的专业,设计者必须通过设计作品来获得认可。任务驱动教学法以＂任务＂为核心,通过模拟真实生活情境、设计具有一定指向性的教学目标,激发起学生自主进行工业设计的内在动力,使学生在小组团结互助下,更好地完成学习任务,掌握工业设计的基础知识和技巧。在工业设计教学中,正确运用任务驱动法,使学生在有限的课堂教学环境中进行有效的实践创作,提高学生的设计实践能力,是工业设计教学改革的一条有效路径。 相似文献
10.
工业设计教育是我国教育结构中特殊的教育形式,肩负着培养创新型人才的重任。本文从工业设计专业学生的现状出发,探索创新设计人才的培养途径。 相似文献
11.
目前,我国的高职教育占据了整个高等教育的＂半壁江山＂。高职教育要做到市场需求和人才培养的成功对接,实训教学起了非常重要的作用。本文针对商务英语专业校外实训面临的尴尬局面,阐述了校内实训项目设计的思路并提出了项目设计具体的实施要点。 相似文献
12.
＂质量管理学＂是工业工程专业的核心课程,如何在课堂教学的基础上,提高学生解决实际问题的能力,是该课程教学面临的主要问题之一。本文在分析＂质量管理学＂课程实践性教学作用和类型的基础上,重点对实践性教学的设计进行了探讨,并给出了实际应用案例及效果评价。 相似文献
13.
现代工业生产条件下工业设计专业人才培养方向的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对工业计专业目前现状以及现代工业生产对工业设计专业人才需求情况的分析，结合现代设计理论与设计手段的应用情况，论述了现代设计师面临的任务以及工业设计专业教育的发展方向，提出了以数字化参数造型设计构建产品特征以适应现代制造业的要求，并以此为基础调整工业设计专业人才培幕青向 相似文献
14.
角色扮演教学法以其灵活的教学活动形式和逼真的情境设计,对实现复合型人才培养教育＂外语＋专业＂的培养目标,提高商务英语专业学生的就业能力有一定的积极意义。 相似文献
15.
16.
本文通过揭示当前工业设计专业教育存在的若干问题,结合西方导师制、包豪斯学习车间的分析,提出设计工作室在工业设计专业本科高年级教学中推广的可行性,并就设计工作室的运行模式提出了具体措施。 相似文献
17.
研究性教学是指教师引导学生在教学过程中,通过主动发现和解决问题而获得知识、培养能力的教学方式。本文从工业设计的专业基础课＂文字与标志设计＂课程入手,探讨了如何在该课程中应用研究性教学方式,在教学内容、教学方法、考核方式方面进行改革,从而达到提高学生学习主动性、创新性的目的。 相似文献
18.
工业设计是一个内涵和外延都十分广泛的专业。不单是外观设计,更是从产品概念设计到品牌包装策划等一条完整的设计产业链,这是工业设计＂跨界＂含义。现代的工业设计涉及文化、色彩、感情、形态、品牌、企业经营理念等问题：有材料的选择、加工与制造技术问题;有人机协调、产品与环境的协调、产品与社会的协调等问题。已经不是简单独立的设计,而是在包括产品设计、包装策划、商业策略等多个环节的整合设计,即跨界设计。 相似文献
19.
现将行动导向教学模式与学前数学活动设计课教学实践联系,提出了包含＂资讯介绍———项目实施———成果评价———扩展训练＂四个阶段的教学过程,阐述行动导向教学法在高中起点三年制大专学前专业数学教育活动设计课中的具体应用。 相似文献