共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
核心素养培养已经成为课程与教学改革的主流思路,高中数学教学中培养学生的核心素养离不开生活相关意识的建立.认清两者之间的理论逻辑关系,并在实践中有效地发掘生活元素,可以让核心素养的培养变得更加高效.生活情境可以分为个人、社会、职业、科学四类,其中的个人与科学类生活情境往往可以更有效地促进核心素养的培养. 相似文献
3.
4.
从满足社会需求的角度出发,结合我校信管专业毕业生的就业现状和2010版信管专业人才培养计划,提出以社会需求为导向的信管专业人才卓越培养计划建设思路。指出应在明确培养目标的指导下,以学生的能力培养为核心任务,从理论教学模式和实践教学模式两个方面进行相应的改革,分别从培养模式、培养方案、课程体系、师资队伍和实践实习等方面阐述了信管专业的改革举措。 相似文献
5.
6.
学生就业能力的培养既是高等学校教育教学的核心内容,也是评价一所高校的重要指标。通过分析信管专业学生的培养现状,构建了基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式,调整教学培养目标、课程体系、教学内容和教学方式,提高信管专业学生的就业能力。 相似文献
7.
信息化人才的需求为信管专业带来很好的发展机遇,但在现有培养模式存下,现代企业对信管专业学生的能力需求与毕业生能力供给间存在较大的落差,出现了市场需求旺盛而就业率低下的矛盾。以培养学生的创新能力和动态适应能力为导向,分析现有模式存在的问题和原因,探讨信管专业创新培养模式的构建。 相似文献
8.
王杭梅 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
由于素质教育目前已经在中小学教学中得到了深化,初中学生的地理教学中,地理核心素养的培养成为了教学的重要目标。为了使学生地理核心素养的培养得以实现,地理教师必须清楚地理核心素养的内容以及培养模式。本文就基于学科素养探究初中地理教学策略,以期对提高初中地理教学水平及学生的地理素养有所增益。 相似文献
9.
随着科学技术的不断进步,信息素养已经成为评价学生能力的重要标志。为了有效地促进西部地区中小学生信息素养的培养,我们对四川省的大部分城市中小学以及重庆市的部分中小学生信息素养进行了调查,在分析调查结果的基础上,对加强学生信息素养的培养提出一些建议。 相似文献
10.
培养学生的核心素养是教育发展趋势,随着新课改的不断深入,核心素养已经慢慢成为了衡量学生学习的标准之一。同时随着新时代的发展,社会对人才的需求也愈发高。因此,在初中物理课堂教学中培养学生的核心素养是非常重要的,核心素养能够促进学生综合素质发展,进而为学生更高阶段的物理学习打下良好的基础。一、培养学生形成物理基本观念要想在初中物理课堂教学中培养学生的核心素养,就少不了让学生形成物理基本观念。 相似文献
11.
周志平 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0137-0137
新课程改革背景下,小学语文教学已经发生了明 显的变化,实现从灌输式语文教学到注重核心素养的突破性变 革。现阶段的语文教学体系中,核心素养的培养俨然已成为教 学改革的“新潮流”。小学语文教学中注重核心素养的培养,对 于学生成长、教学质量的提升都有重要意义,做好以核心素养 为基础的小学培养已经成为语文老师们研究的重要课题。 相似文献
12.
在教育改革的推进过程中,核心素养已经成为教育行业的热门词汇,如何通过教育教学工作加强对学生核心素养的渗透已经成为教师的重点问题.为了加强初中物理对学生核心素养的渗透,教师应该注重对学生自省学习能力的培养,让学生在反思中实现前进,在自省中得到成长. 相似文献
13.
信息素养已经成为现代人必须具备的基本素养。该文通过介绍信息素养的内涵．和培养学生信息素养的必要性．分析了在远程教育环境下培养学生信息素养的一些策略和方法。 相似文献
14.
夏宝慧 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):11-13
21世纪国际竞争主要是人才的竞争,高校在培养学生的核心竞争力上发挥着重要作用。高校工程类学生核心竞争力构成要素为道德品质、知识、能力和素养,高校工程类学生综合评价体系应以核心竞争力为一级指标进行构建,切实提高工程类人才的培养质量。 相似文献
15.
吕家星 《数理天地(高中版)》2023,(23):60-62
随着现代经济的发展,财经素养已经成为当代学生不可或缺的一项基本素质.高中数学作为重要的学科之一,可以为培养学生的财经素养提供很好的平台.在数学教学中,教师应该加强对财经素养的培养,帮助学生提高财经素养,为学生的未来发展打下坚实的基础.本文从数学教学角度出发,探讨在高中数学教学中培养学生财经素养的策略. 相似文献
16.
高职高专类师范院校肩负着培养小学教师的职责，涉及两代师表的发展，要切实思考三个方面的问题，即培养结果、培养过程和培养对象这些根本问题。在核心素养背景和要求下，提升学生的核心素养已经成为时代发展趋势。想要从根本上提高学生的核心素养，教师的核心素养提升是关键，核心素养的培养依靠课程，课程的核心在于课堂，而课堂的关键在于教学设计。核心素养分为社会核心素养和专业核心素养，而社会核心素养是未来小学教师的立足根本。该文将从课堂出发，从导入、读中、读后等各个环节的现实课堂中设计提高职前小学英语教师社会核心素养的教学活动。 相似文献
17.
18.
华菁 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):19-21
在新课改背景下，语文学科核心素养的培养已经成为小学语文教学的重点。小学生语文核心素养的培养对提高学生的语言理解能力，培养学生的思维能力和表达能力具有重要作用。在小学语文阅读教学中，教师应注注重对学生基础知识、阅读能力、阅读习惯等方面的培养，在此基础上提升学生的核心素养。本文以小学语文阅读教学中如何培养学生的核心素养为切入点进行研究，首先分析了小学语文阅读教学中培养学生语文核心素养的重要性，其次提出了小学语文阅读教学中学生语文核心素养的培养策略，以期为提高小学语文阅读教学质量提供参考。 相似文献
19.
20.
杨登攀;周夏雨 《开封教育学院学报》2013,(7):203-204
高职院校学生职业素养意识普便偏低已经成为职业教育不容回避的问题,笔者从专业课教学中如何提高学生职业素养的角度,分析目前高职专业课教学对学生职业素养培养方面存在的问题,并提出了几点建议。 相似文献