共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(1)
教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”的座谈会时强调“:要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”要遵循青少年学生思想品德形成的规律,把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。摘自《北京晨报》教育部长周济指出:“八荣八耻”要引入课堂 相似文献
2.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话，在全国引起了强烈反响。反响之强烈，影响之广泛，正可见人同此心，心同此想。
教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时指出：“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”
于是，全国各地的学校纷纷展开各种生动活泼的学习教育。互联网上，网友们也融入了这一讨论，纷纷发表自己有关的见解、倡议，本刊将网友们的见解略作归纳，以供树立社会主义荣辱观学习的参考。[编者按] 相似文献
3.
3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，顿时在全国引起了强烈的反响。3月18日，教育部部长周济又在光明日报发表了题为《把社会主义荣辱观教育贯穿学校教育的全过程》的文章，他强调：“把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，通过课堂教学，不断深化社会主义荣辱观教育。努力使社会主义荣辱观教育入耳、人脑、人心。针对大、中、小学生的特点，科学设计教育内容，在中小学德育课程和高校思想政治理论中重点突出社会主义荣辱观的内容。”这在教育界引起了强烈的共鸣。作为中学生德育的主阵地——中学思想政治课理所当然担当起了教育中学生树立社会主义荣辱观的重任，发挥中学生思想政治课教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用， 相似文献
4.
《山西教育(综合版)》2006,(5):1-1
胡锦涛总书记3月14日在看望参加两会的政协委员时,提出并全面阐述了“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”为核心的社会主义荣辱观。教育部周济部长最近强调:“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”我 相似文献
5.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话,在全国引起了强烈反响。反响之强烈,影响之广泛,正可见人同此心,心同此想。教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时指出：“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引八学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”于是,全国各地的学校纷纷展开各种生动活泼的学习教育。互联网上,网友们也融入了这一讨论,纷纷发表自己有关的见解、倡议,本刊将网友们的见解略作归纳,以供树立社会主义荣辱观学习的参考。 相似文献
6.
教育部部长周济在“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会上强调，把社会主义荣辱观教育引入教材，引入课堂，引入学生头脑，把社会主义荣辱观教育作为青少年思想道德教育的重要内容，贯穿于学校教育的全过程。如何在地理教学中，让学生在学到知识的同时，又能提高思想认识，培养社会主义荣辱观，是每一位地理老师应该思考的重要问题。在这一方面，我想淡一谈自己的几点粗浅看法。 相似文献
7.
3月29日，省教育厅召开全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会，省教育厅厅长路钢主持会议并讲话。他强调，要深刻领会胡锦涛总书记讲话精神，以“树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，办人民满意的教育”为主题，在师生中深入开展社会主义荣辱观教育活动，教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列。 相似文献
8.
9.
3月14日,人民教育出版社社长韩绍祥、总编辑魏国栋主持召开会议,学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神。会议提出:作为我国最大的基础教育教材和教育图书建设基地,人教社在教材编写和教育书刊编辑中,一定要把社会主义荣辱观作为 相似文献
10.
牟长波 《中国教育研究与创新》2006,3(8):90-91
2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，2006年3月13日，教育部陈小娅副部长在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观讲话座谈会上提出：“要把社会主义荣辱观教育有机融合并落实到学校教育的各个方面”，“要结合社会主义荣辱观的教育，进一步加强教师的师德建设， 相似文献
11.
本刊讯3月29日,省教育厅召开全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会,省教育厅厅长路钢主持会议并讲话。他强调,要深刻领会胡锦涛总书记讲话精神,以“树立社会主义荣辱观,落实科学发展观,办人民满意的教育”为主题,在师生中深入开展社会主义荣辱观教育活动,教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列。路钢强调,要从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度,认真学习、深刻领会胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神。要将社会主义荣辱观教育活动与贯彻落实“三… 相似文献
12.
13.
为贯彻落实胡锦涛总书记关于要引导青少年树立社会主义荣辱观的讲话精神，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，朝阳市教育局于3月22日在第一中学召开了全市中小学感恩教育动员大会。 相似文献
14.
胡锦涛总书记在看望出席今年全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。为在教育系统认真贯彻落实“八荣八耻”的社会主义荣辱观,中共教育部党组发出了《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神,切实加强社会主义荣辱观教育的通知》。《通知》明确提出,树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养社会主义建设者和接班人的需要;是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要;是落实科学发展观,办好让人民满意的教育的需要。一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人… 相似文献
15.
16.
17.
胡锦涛总书记在看望出席今年全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话.为在教育系统认真贯彻落实“八荣八耻”的社会主义荣辱观,中共教育部党组发出了《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神,切实加强社会主义荣辱观教育的通知》.《通知》明确提出,树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养社会主义建设者和接班人的需要;是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要;是落实科学发展观,办好让人民满意的教育的需要. 相似文献
18.
要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。要遵循青少年学生思想品德形成的规律,把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。社会主义荣辱观要引入课堂$教育部!部长@周济 相似文献
19.
中国教育部部长周济强调:“要把社会主义荣辱观引入教材,引入课堂,引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道中,凸现社会主义荣辱观教育。”社会主义荣辱观教育,要充分发挥 相似文献