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环境保护问题是人类面临的三大问题之一．因为环境跟人类生活有着十分密切的关系．它关系到人类的生存,关系到国计民生。环境保护问题已越来越为世界各国所重视。在我国,环境污染的治理和环境的保护已列入基本国策。但由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿,就目前的形势而言,环境污染是非常严峻的,所以加强环保教育已显得特别重要． 相似文献
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张平 《学生之友(初中版)》2010,(21):74-74
环境污染是一个让全人类都无比沉重的话题。在19世纪以前．根本不存在环境污染的问题,而工业革命以后,随着工业的飞速发展,尤其是化学工业的发展,使得人类生存的环境逐渐恶化。而进入环境的污染物多为化学物质,其对于环境、人类健康、气候发展以及经济发展的危害,已经引起全世界各国政府的关注, 相似文献
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环境污染是一个让全人类都无比沉重的话题．在19世纪以前,根本不存在环境污染的问题,而工业革命以后,随着工业的飞速发展,尤其是化学工业的发展,使得人类生存的环境逐渐恶化．而进入环境的污染物多为化学物质,其对于环境、人类健康、气候发展以及经济发展的危害,已经引起全世界各国政府的关注,保护环境已经成为全人类的共同事业．中学阶段是人生成长和发展的关键时期,中学生是人类未来的希望,因此,在进行化学教学时,对学生进行环境保护教育是一位化学老师不可推卸的责任． 相似文献
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环境是指人类生存所涉及的整个范畴．它包括自然环境与社会环境。环境可以离开人类而存在，但人类却不可能离开环境而生存。人类为了让环境更好地服务于人。从古至今人类都在不断地改造环境．加大对环境资源的开发利用。这种人为的改造和利用，虽然一方面使人类的生活越来越舒适、富足，但另一方面却造成了对环境的严重污染。使环境质量不断下降。特别是随着科学技术的迅速发展，尤其是化学工业的高速发展．环境污染在近百年里已迅速扩大到全球的范围，使人类生存的环境日益恶化并且开始威胁到人类的正常生存。 相似文献
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一、熟悉——8个名词
1．环境问题
环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为原因出现了影响人类生产和生活，甚至影响人类生存的种种问题。环境问题产生有自然原因，也有人为原因，当前人类面临的环境问题主要是人为原因。环境问题的表现主要为环境污染和生态破坏两大类，在不同的地区各有差异，在城市主要表现为环境污染，在农村主要表现为生态破坏。环境问题的分布具有地域性和全球性的特点，如酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区；热带雨林的破坏，会对全球气候产生影响。 相似文献
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人类只有一个地球,只有保持地球的生态平衡．才能保证人类的生活和发展。但随着社会发展,人类对环境的需求和改造越加明显．同时也产生了越来越多的环境问题．如滥伐森林引起大量的水土流失等。科学技术突飞猛进,人类从自然界提取的资源越来越多,排放的废弃物也与日俱增,资源消耗过大,生态破坏加剧。已使地球不堪重负,环境污染和生态破坏对人类生存和发展构成了严重威胁。在美术课堂上教师在向学生传授美术知识的时候,把握时机,适时渗透, 相似文献
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环境和资源保护问题是21世纪人类关注的焦点之一。我国环境污染与破坏问题日益严重．破坏环境的犯罪活动呈多元化与复杂化态势。要用法律手段保护环境,依靠刑事法律加大对环境犯罪行为的惩治力度,探讨了完善环保刑罚立法的途径。 相似文献
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随着人类社会的飞速发展和不断进步．工业化大生产不断扩大,人类各种活动日益频繁．随之而出现的环境破坏、环境污染等环境问题也越来越引起人们的关注。作为基础教育的中小学教育,是学生人格塑造的关键时期．如何在中小学的教学中渗透环保教育对于培养注重环保的下一代至关重要。环保不是一个孤立的问题,因此不能为环保而进行环保教育,而应该在各种教育中渗透环保教育。 相似文献
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环境污染已日趋严重,环境问题已危机到人类的生存,使得健康受到严重的影响,许多流行病不断出现,本文就大气污染对人体的危害问题做一简要的分析． 相似文献
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<正>伴随着科技的进步,经济的发展,生活水平的提高,人类越来越要求有更加舒适的生活环境,然而现实状况是环境污染日益加剧,人类自身生存受到严重威胁,环境污染与经济发展几乎成了一对不可调和的矛盾。环境污染的主要因素是人,治理环境污染首要任务是提高人的素质。在实施素质教育的今天,提出中学生的环境素质概念有其必然性,开展对学生环境素质的问题研究有其现实性。为此本人开展了一些尝试性研究。 相似文献
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随着人类生活水平的提高,各种各样的污染越来越严重,环境污染对人类造成的伤害日渐明显,引起了人类高度的重视.人类治理环境污染的方法越来越多,也更加完备.特别是生物治理的方法,由于它无第二次污染的优点,现已广泛被研究和应用,它会给环境污染的治理带来光明的前景.本文介绍了环境污染的类型,可以对污染的环境进行修复的各种重要微生物. 相似文献
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教学中要重视环境化学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
科学技术的进步,生产力的发展,在显示出人类改造自然的巨大力量和从自然界获取资源和财富的高超能力的同时,也破坏了自然界的平衡,给人类带来严重损害和灾难,中国是一个发展中国家,薄弱的工业基础和滞后的科技管理以及淡薄的环保意识,使我国的环境污染尤为严重．因此,在化学教学实践中对学生同时进行环境、资源、国情教育,就显得刻不容缓,非常必要了．一．分析国情,增强学生的社会责任感中国的人口众多、资源枯竭和环境恶化,给我们带来的生存危机不再是耸人听闻的语言．目前我国环境污染程度已相当于世界上发达国家五、六十年代… 相似文献
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本文通过乌鸦找水喝的历程展现出一幅幅令人痛心的环境污染图,乌鸦不仅是环境污染的受害者,还是呼吁保护自然生态环境的使者。最后一句点睛之笔,涵义深远——人类再不停止破坏环境,乌鸦喝不到水,人类同样也喝不到! 相似文献
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环境是人类赖以生存的基础,20世纪以来,人类对自然资源的过度开发与消耗导致了资源短缺、环境污染、生态破坏等后果。面对日益恶化的环境,必须要加强每位学生的环保意识,从而提高人类的生存质量。就环境污染而言,化学物质是主要的污染源。那么如何将环保教育渗透到中学化学的教育中去呢？ 相似文献
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黄吉厚 《辽宁教育行政学院学报》2000,(5)
由于工业超速发展 ,引起了严重的环境污染。因镉 (Cd)污染导致的鱼类死亡、农业显著减产 ,使人们对Cd的环境污染引起高度重视。通过进一步深入研究发现 ,遭受Cd污染的环境不仅影响生物的生长 ,而且威胁着人类的健康 ,甚至危及人类的生命。本文阐述了Cd对环境污染的主要原因、危害性及防治 ,在环境中生存的人们应高度重视环境保护 相似文献
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夏尊华 《数理化学习(高中版)》2003,(11)
一、环境污染与保护所谓环境是指人类生存的环境,或称人类环境.在环境科学中,环境是指以人类为主体的外部世界,主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体,它是人类生存发展的基础,也是人类开发利用的对象. 相似文献
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李瑞杰 《新乡教育学院学报》2009,22(5)
随着社会经济的飞速发展,环境污染日益严重,人类的生活质量下降,为了改善人类的生存状况,很多国家都在积极地采取各种措施对我们生存的环境进行保护,英国和美国在环境污染规制上尤有特色.借鉴西方发达国家的做法,可以对我国环境污染规制有所启示. 相似文献
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一、当前全球环境状况及强化环保意识教育的重要性。1、当前全球环境状况及环境污染的危害。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由,然而越来越突出的环境污染问 相似文献