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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
拿破仑曾经给他一个很不拘小节的士官讲了"一个钉子灭亡一个国家"的故事:一个钉子坏了一个马掌,一个马掌伤了一匹战马,一匹战马死了一个将军,一个将军输了一场战争,一场战争亡了一个国家。笔者想其中正是细节决定成败的  相似文献   

2.
收藏笑容     
一个笑容花费很少,价值却很高。一个笑容是一段记忆,一段记忆是一个令人回味的故事。每一个笑容都让人感觉到了幸福和温暖,拥有一个笑容,就拥有一束阳光。 笑有许多种:微笑,冷笑,大笑……一我喜欢各种笑容,它能显示一个人的性格。每一个人的笑都是与众不同的,我在心里悄悄地记下每一种笑。  相似文献   

3.
《中学数学月刊》2009,(1):47-49
不平凡的2008年,既是刻骨铭心的一年,又是激动人心的一年。这一年中,全国人民在以胡锦涛同志为总书记的党中央的领导下,战胜了一个又一个的特大灾难,取得了一个又一个的伟大胜利,创造出一个又一个的惊人奇迹。  相似文献   

4.
这是一个非常奇怪的课堂,教室是医院的一个房间,讲台是一张病床,老师则是一个生命垂危的老人。没有书本,没有打分,没有成绩,只有一个老人在讲述他的人生。在这里,这一个老人,和一群年轻人,一起构成了一堂课——一堂人生课。  相似文献   

5.
一个班级应该有一个班级的精神,一所学校应该有一所学校的精神,国家也是这样,一个国家应该有一个国家的精神。换一种表述方式,一个国家的精神就是一个国家的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜,  相似文献   

6.
多一个机会,就多一份精彩。一个神秘小访客,引出了一个红色姐姐;一个阳光男孩,引发了一个神秘的红色时空。  相似文献   

7.
试题设计请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟,以一棵大树的庄严为题,写一篇不少于800字的文章。写作导引一棵大树的庄严是一个偏正短语,一棵大树是修饰语,中心语是庄严。一棵大树,可以理解为一种文化、一个时代、一个国家、一个民族、一所名校、一位伟人、一个品质高尚的人、一个学识渊博的人、一个令我们敬仰的亲人、一位可敬的老师,乃至某位兢兢业业、成就卓越的劳动者等。可以写历史、文明、文化等,也可以写父爱、母爱、师恩、爱  相似文献   

8.
冯小青 《教学随笔》2014,(1):25-25,75
①不管多么优秀的人,总有所不足,有所不能,有所不及。一个政治家不可能处理好改革中的每一个细节,一个科学家不可能精通科学的每一个领域,一个企业家不可能占领每一个市场,一个文学家也不可能写好所有种类的作品,一个旅行家不可能走遍世界的每一个乡村……这就是任何一个人的不足。  相似文献   

9.
有一个名叫卡洛斯的小孩,他的父亲是一名驯马师。由于职业习惯,驯马师长年奔波,从一个马厩到另一个马厩,从一条赛道到另一条赛道,从一个农庄到另一个农庄,再从一个牧场到另一个牧场,训练马匹。这样的结果是,卡洛斯的学习不断被打乱。当他上初三时,老师布置了一篇作文,说说长大后想当一个什么样的人,做什么样的事。那天晚上,卡洛斯写了一篇长达七页的作文,描绘了他的目标:有一天,我要拥有自己的牧场。在作文中,  相似文献   

10.
比一比     
一个大,一个小,一个西瓜一个枣。一个多,一个少,一串葡萄一个桃。一个大,一个小,一只老虎一只猫。一个多,一个少,一群蚂蚁一只鸟。小朋友们动动脑,比比大小和多少。如果你都知道了.你就去把弟弟考。  相似文献   

11.
编辑姐姐的话: 小朋友,你二一定已经开始学习写一个又一个的句子啦!你知道吗,这一句一句的话,是一个一个好玩的故事,还是一个一个小小的脚印。小脚印越来越多,我们就能越走越远。  相似文献   

12.
在大中专院校,每个年级到了毕业的那一个学年,教学上的问题都比较明显。快毕业了,学生们要出去工作了,一个崭新的生活环境正在召唤他们。几乎每一个学生都很激动,都有坐不住的现象,有的班甚至无法正常上课,非常浮躁。课堂教学的质量和效率非常低,尤其是文化课。为此,学校和老师都很头疼。而且这种现象几乎是一种传染病,从一个班到另一个班,从一个学校到另一个学校,懒散和浮躁的风气一年又一年,一届又一届,成为难以根治的顽疾。  相似文献   

13.
锦里     
2011年第3期《同题作文擂台赛之校际PK台》的赛题是"地名"。无论你居住在繁华的都市还是偏远的乡村,你所生活的地方,莫不是由各种各样的地名组成的。大到一片草原、一条河流、一座城市,小到一个区、一个小镇、一个村庄、一条街道,每一个地名都是一种传承,每一个地名的演变都是一段历史,每一个地名的消失都能引起我们的追思、遥想与感慨。  相似文献   

14.
逆旅一个过客一个过客地接待与送别,一天复一天:过客一个逆旅一个逆旅地暂住与告辞,一站又一站。——未知这能成为李白对天地、光阴用逆旅、过客打比方的粗浅解释否?  相似文献   

15.
用一个苹果交换另一个苹果,所得到的还是一个苹果,用一种思想交换另一种思想,所得到的绝不是一种思想。由此推论,用一种体验交换另一种体验,所得到的体验也必然是增  相似文献   

16.
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一  相似文献   

17.
有人说过,一个不重视读书的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视读书的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视读书的学校,是一个乏味的学校……我想,一个不重视读书的语文教师,也是一个不合格的教师。  相似文献   

18.
张小武 《教育》2008,(8):51-52
普鲁士儿歌里有这样一个故事:因为一个马掌钉,失去了一匹骏马;因为一匹骏马,失去了一位骑士;因为一位骑士,失去了一场战争;因为一场战争,失去了一位国王;因为一个国王,失去了一个国家。由此可见,小事和大事并没有明显的界限,小事物在很多时候都可以演变成大事物,  相似文献   

19.
做为一名小学教师,整天沉浸在孩子们的天地中,不经意间收获着一份惊喜,时而擦出灵动的火花。我深深地体会到孩子们的潜能深不可测。他们的每一个眼神,每一个想法,每一个举措,或许都不是为师者所能预料到的,所期待的。但是在他们每一个动作的背后,都有一颗真实的童心,一份潜能的释放,一份真实的体验。  相似文献   

20.
一、美术考生应当树立正确的学习态度(一)确立远大的理想作为一个美术专业的中学生,需要有一个既定的远大理想。例如:做一个未来的艺术设计师,做一个绘画家、雕塑家、学校美术教师等。对一个学习中  相似文献   

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