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1.
王春梅 《安阳师范学院学报》2004,(6):7-10
毛泽东作为探索新中国发展战略的一代宗师,提出了赶超战略.邓小平在新时期继承和发展了毛泽东的思想,提出了"三步走"的发展战略.研究他们的思想,分析邓小平对毛泽东的发展战略的继承和发展,对现阶段实现我国跨越式发展具有重大意义. 相似文献
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张远新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(3):1-6
邓小平作为一个伟大的马克思主义者,对马克思主义有着准确深刻的理解.这是他能够既继承前人,又突破陈规,领导全党开创建设有中国特色社会主义新局面的重要条件之一.邓小平关于坚持和发展马克思主义的思想包括三个方面,一是坚持马克思主义,必须首先弄清楚"什么是马克思主义";二是"老祖宗不能丢";三是不断发展是马克思主义具有强大生命力的真正源泉. 相似文献
4.
夏红莉 《宿州教育学院学报》2007,10(6):13-15
自以胡锦涛为总书记的党中央提出要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观"以来,理论界有些人有意无意地把科学发展观和邓小平发展理论对立起来。通过客观、公正地对科学发展观和邓小平发展理论的内容进行分析和把握,本文认为,科学发展观是对邓小平发展理论的继承和发展,二者是一脉相承的,又是与时俱进的。 相似文献
5.
刘云威 《鞍山师范学院学报》2004,6(5):14-16
邓小平新时期区域经济发展战略思想十分丰富.依据我国生产力发展规律及初级阶段的基本国情,邓小平提出允许一部分地区先富起来,先富带后富,加快经济发展,实现共同富裕;以东部地区为先导,由沿海向内地逐步推进经济发展,并提出了东西轮动的"两个大局"思想.这一战略思想,是我们实施"西部大开发"、"振兴东北地区等老工业基地"的理论依据,也是科学发展观的思想基础. 相似文献
6.
历史唯物主义是研究人类历史的科学的观点和方法.邓小平根据中国社会主义建设和实践的需要,提出了"社会主义初级阶段理论"、"科学技术是第一生产力"理论和改革开放的理论,丰富和发展了马克思历史唯物主义. 相似文献
7.
屈恩红 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):44-45
邓小平在《怎样恢复农业生产》中指出"黄猫、黑猫,只要捉住老鼠就是好猫."本文简述了"猫论"的内涵,在分析了生产力内涵的基础上阐述了"猫论"与发展生产力的关系,指出不能促进生产力发展的政策不是好政策,生产力不发展就不能发挥社会主义优越性.可以说"猫论"是邓小平关于发展生产力标准问题的最初表述. 相似文献
8.
唐连凤 《通化师范学院学报》2005,26(3):39-41
邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分,其内容丰富,自成体系.科学发展观在全面继承邓小平发展理论的同时,又在发展的目的、发展的内容、发展的途径等方面有所创新,使邓小平发展理论得到丰富和发展. 相似文献
9.
赵为民 《安阳师范学院学报》2002,(4):5-7
对邓小平和平共处思想发展进行了探讨。从苏联的和平共处思想到五项原则是邓小平和平共处思想的理论渊源;邓小平和平共处思想不仅是邓小平国际战略理论的重要组成部分,还是运用五项原则创造性地成功地解决一国内部问题的实践结晶;"新安全观"是对邓小平和平共处思想的丰富和发展。 相似文献
10.
统一战线是中国共产党在长期的革命实践中创建的克敌制胜的三大法宝之一.从六方面扼要地阐述了邓小平在社会主义现代化建设时期对党的统战理论的新发展,集中反映了他的"大统战"思想特色.它是邓小平建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分.其"大统战"思想则展现了党在社会主义建设时期统一战线理论的基本内涵和实质. 相似文献
11.
社会主义发展模式的选择是一个关系到社会主义存在和发展的重要问题.以毛泽东、邓小平为代表的两代中国共产党人,围绕各自确定的社会主义发展目标,进行了中国社会主义发展模式的伟大探索.从毛泽东"大同"理想到邓小平"小康"社会,中国社会主义发展模式选择实现了伟大的历史转变.从这一转变中,能发现一些具有规律性的东西,这对我们今天进行"全面建设小康社会"和构建"社会主义和谐社会"是有重要启迪作用的. 相似文献
12.
毛泽东同志的"革命就是解放生产力",邓小平同志的"三个有利于"的标准,江泽民同志的"三个代表"重要思想都是对马克思主义生产力理论的继承和发展,是与时俱进的产物. 相似文献
13.
邓小平发展理论是邓小平理论重要组成部分,本文从邓小平关于中国发展的视野、内容、途径等几方面全面阐述了邓小平发展理论,从而使邓小平发展理论更加系统化,具体化. 相似文献
14.
唐彩燕 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):63-64
邓小平丰富和发展了马列主义毛泽东思想,提出了"改革和发展"的理论,本文分析了改革、发展的内涵及意义,简析了改革与发展的关系,认为社会主义没有僵化模式,始终是一个改革发展的动态过程. 相似文献
15.
科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展等各个领域.要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"这一具有创新意义的、科学的发展观,是对邓小平同志"发展观"的继承和创新,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展. 相似文献
16.
邓小平在总结社会主义建设经验教训的基础上,提出了"发展才是硬道理"的著名论断.因为发展直接关系人心向背、事业兴衰.判断一切工作是非得失的标准,就要看是否有利于发展生产力;是否有利于增强综合国力;是否有利于提高人民的生活水平. 相似文献
17.
华人 《中国远程教育(综合版)》2008,(1):77
为纪念邓小平批示创建广播电视大学30周年,2008年1月7日,"邓小平现代教育思想与电大教育发展研讨会"在中央电大举行.
与会者回顾了当年小平同志批准创建电大时的情况和电大30年的发展实践,一致认为,创建电大是小平同志的一个伟大的战略性决策. 相似文献
18.
邓小明 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):11-12
科学技术是第一生产力,是邓小平同志发展马克思主义"科学技术是生产力"的一个非常重要的思想.研究邓小平关于"科学技术是第一生产力"的思想,具有重大的理论意义和实践意义. 相似文献
19.
科学发展观明确、深刻、全面、科学地回答了"什么是发展""为谁发展""怎样发展"的问题,它丰富了发展的内涵,创新了发展的观念,开拓了发展的思路,破解了发展中的难题。它既有鲜明的时代特征,又包含深刻的历史内涵和人文精神;它不仅是对邓小平理论(特别是邓小平发展思想)及"三个代表"重要思想的继承,同时也是对邓小平理论及"三个代表"重要思想的发展、创新,它把马克思主义发展思想推向了新的发展阶段和境界。 相似文献
20.
李悠久 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):10-12
一、从邓小平提出"发展才是硬道理"的历史背景来理解
邓小平关于"发展才是硬道理"的著名论断不是一个早上突然得出的结论,而是他经过长达12年的思考,深入总结我国社会主义实践的经验和教训,特别是结合战后几十年世界科技发展、经济发展的状况和我国的差距,结合90年代世界风云突变和当时人们的种种担忧和疑虑而提出来的. 相似文献