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1.
试析多媒体技术在高师音乐欣赏课中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
张红 《高等教育研究(成都)》2006,22(1):64-66
本文分析了高师音乐欣赏课教学的现状与成因，在此基础上，论述了多媒体技术对提高高师音乐欣赏课教学质量的积极作用，指出了在高师音乐欣赏课中应用多媒体技术应注意的几个问题。 相似文献
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多媒体技术应用于高师音乐教学具有方便教学视听、提高学生主体地位和综合素质等优势,应加强多媒体技术的推广和普及工作,加强高师教师的专业技术培训。 相似文献
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本文对高师音乐教学的方法进行了探索,认为在教学中引入多媒体,把传统音乐教学和数码多媒体技术进行结合,通过数码软硬件、多媒体网络等技术应用于音乐的创作实践教学中,有利于更好地学习音乐专业知识,加强了音乐创作的实践性。 相似文献
4.
多媒体技术应用于高师音乐教学具有方便教学视听、提高学生主体地位和综合素质等优势，应加强多媒体技术的推广和普及工作，加强高师教师的专业技术培训。 相似文献
5.
计算机辅助教学在高师音乐教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
付晓东 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(3):190-193
章探讨在教育信息化时代对高师音乐教育进行改革的新思路与切入点。主要从以下四个方面论证了在高师音乐教育过程中应用计算机辅助教学对教学进行改革的可行性：1．应用计算机音乐辅助教学系统进行音乐基本技能的训练。2、应用计算机音乐辅助教学系统进行音乐理论的学习。3．应用计算机与网络系统对音乐教育资源进行积件库的建设与管理。4．利用计算机音乐辅助教学系统开展艺术实践活动。通过以上几点的阐述与论证。总结出在高师音乐教育中应用计算机辅助教学进行教学改革的优势与特色。 相似文献
6.
张红 《赣南师范学院学报》2006,27(5):109-111
多媒体技术的运用能够体现教师的主导性地位、养成学生主体性学习思维、优化课堂结构,提高高师音乐欣赏课教学质量。多媒体并不是万能的,在高师音乐欣赏课应用多媒体技术应该注意四个问题。 相似文献
7.
陆永灵 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(1):87-88
钢琴学习是高师音乐专业的重要课程。小组、集体教学形式、系统的钢琴学习理论及心理分析课程开设、多媒体技术教学手段辅助等是高师钢琴教学改革的三个重要部分,它对学生的理论基础学习、技能提高、整体音乐素质的发展上有着极大的影响。 相似文献
8.
党焱 《延安教育学院学报》2011,25(5):72-73
随着时代的发展,计算机多媒体技术对音乐教育产生的巨大影响已经广泛渗透到了各大中专院校的音乐教学课堂。运用多媒体技术已成为了音乐教育课堂上主流的辅助教学手段。本文就应用多媒体技术优化音乐鉴赏课程教学进行了一些思考,浅谈了体会,与大家交流。 相似文献
9.
多媒体技术在音乐领域的应用,不仅从整体上极大地提高了音乐的创作、表演水平,还丰富了音乐的种类,产生了计算机音乐,推动了音乐理论的研究,本文从五个方面就多媒体技术在音乐教学中的运用进行了探索和分析。 相似文献
10.
李豫虔 《中国科教创新导刊》2008,(28)
随着科学技术的高速发展,新技术、新概念、新理论层出不穷,高师音乐理论课程内容不断更新,传统的、单调的灌输式教学手段,已经越来越难以满足高师音乐理论课程教学的需求。因此,借助计算机多媒体辅助教育技术(CAI)进行教学就成为必然。本文试就高师音乐理论课程教学中应用CAI技术提出几点建议与设想,旨在推动高师音乐理论课程教学模式的改革和发展。 相似文献
11.
中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革现状 总被引：6，自引：0，他引：6
马达 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):46-53
本通过对我国中小学音乐教育发展与高师音乐教育专业教育教学改革现状的分析，从中总结出我国高师音乐教育发展之得失，以作为新时期高师音乐教育改革的依据和参考。 相似文献
12.
《新课程标准》与高师声乐教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
严凤 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):42-45
本针对《全日制义务教育音乐课程标准》中全面推进素质教育，以音乐审美体验为核心的基本精神，对当前高师声乐教学现状进行分析与思考。提出了观念的改变与重建是声乐教学改革的首要问题，如何把“审美”贯穿声乐教学全过程，以培养出合格的中小学音乐教师，是当前高师声乐教学亟待解决的重要问题。 相似文献
13.
Authorware是操作简便、功能强大的多媒体开发工具，目前已广泛应用于多媒体辅助教学领域，声音是多媒体辅助教学课件的一个重要组成部分。通过实例探讨了WAVE声音、MIDI音乐、WAVE与MIDI音乐的同步及MP3音乐的播放技术。 相似文献
14.
理工科院校的公共音乐教育在国家和各理工科院校的努力下,取得了许多成绩,但仍不够完善。主要高雅音乐进校园等方面谈谈理工科院校公共音乐教育实施的一些策略。 相似文献
15.
计算机技术和多媒体技术的飞速发展 ,对教育改革、尤其是对教学方式和教学手段的改革带来了深刻的影响 ,各院校越来越多地利用多媒体设备来实施现代教育技术。而多媒体CAI课件的使用为充分发挥多媒体设备的强大功能 ,提高教学效率和教学质量起了重要作用 相似文献
16.
美国高校英语教学的主要特点及对我们的启示 总被引：7，自引：0，他引：7
美国大学英语教学(TESL)中的最主要特点是：以学生为中心；教学过程中注重培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；注重学生的直接参与、实践及课外学习，尤其是学生的讲座或报告(presentation)；重视使用现代化教学手段。我们高校外语教学中在一定的范围内存在教学方法问题的主要原因之一是我们有些外语教师不能把理论真正运用到实际教学中去。 相似文献
17.
刘伟 《番禺职业技术学院学报》2011,10(1):13-17
基于网络信息技术环境的高职英语教学中存在四个方面的误区,即：过度关注网络信息技术和多媒体应用的程度,忽视对教学的整体设计;过度依赖多媒体课件的使用,忽视语言教学自身的特点;缺乏对现代学习理论的充分了解和实践经验,片面理解建构主义学习环境的含义;盲目迷信现代教育技术应用于高职英语教学的作用,存在错误的教育媒体观。针对以上误区,从教师教育观念的更新、探索创建创新型教学模式和信息技术环境下教学设计方法及加强对网络信息技术环境下教与学的研究和应用等方面探寻相应的对策和建议。 相似文献
18.
浅析多媒体技术在中专物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
顾斌驰 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):201-202
多媒体技术的普及和发展,冲击着传统的教学观念和教学手段。多媒体辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对多媒体辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,是充分发挥计算机在中专物理教学中作用的当务之急。本文论述了多媒体技术在中专物理教学中的应用,分析了当前中专物理教学中多媒体技术应用存在的主要问题,并提出相应的对策,使多媒体技术发挥其应有的作用,从而提高中专物理教学的效率。 相似文献
19.
文章从高等师范院校师生的多媒体教学水平入手,剖析了高等师范院校的教师与学生在多媒体教学技能的学习与运用上的缺陷,并进行了高校师范生的多媒体教学技能的培养目标分析。 相似文献
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现今以计算机为主的多媒体教学已经普及到高校教学中.多媒体教学手段能提高教学效率和教学水平,有助于学生对知识的接受和理解,但它也面临着因使用不当而带来的许多问题.文章对高校应用多媒体技术教学的优势和不足进行了探讨,并提出了合理运用的方法和思路. 相似文献