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1.
本文着重介绍了台湾地区自2001年开始试行的“高中职社区化”政策。文中阐明了“高中职社区化”的目的、内容、目前执行的进程，最后总结了该政策对正在大力发展高中阶段教育、构建终身教育、学习体系的大陆教育的启示和意义。 相似文献
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本文介绍台湾地区自2001年开始试行的“高中职社区化”政策以及“高中职社区化”的目的、内容和目前的进展，文末涉及对大陆的启示和意义。 相似文献
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2000年3月,台湾"教育部"首次提出了<高中职社区化实施计划>草案,经"行政院"函复批准后,该计划于2001年正式启动试行. 相似文献
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世界教育改革的重点主要体现在"去集中化"的政府改革,以"教育券"发放取代直接对学校补助的财务改革,以如何提高教师专业品质及教学成效为主轴的师资改革,以培育学生终身学习能力为焦点的课程改革,注重社会公平的平等性改革等方面.受其影响,台湾技职教育也进行了一系列改革,如试办综合高中,推动高中职社区化,采取招生管道多元化,实施课程统整,促进教师专业发展,进行高等技职学校改制等. 相似文献
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王平 《清华大学教育研究》2010,31(4)
长期以来,受公共政策研究思维和视角的局限,教育政策研究多从"精英立场"出发开展研究工作,没有体现出教育政策的特殊性,忽视了教育政策的文化性.而教育政策自身的特点、政策与文化的关系等,为教育政策研究提供了从"精英立场"到"草根情结"转变的必要性和可能性.在现代社会,尤其需要开展具有文化敏感性的教育政策研究工作. 相似文献
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蒙裕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):36-37
"形势与政策"课担负着大学生思想政治教育的重要使命,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地.当前,高校"形势与政策"课存在一系列亟待解决的问题,如理论教学与实践的结合性不强,影响了"形势与政策"课的教学实效性.在明确大学生思想政治教育目标的基础上,积极顺应"新常态"的发展变化和需要,提出了增强"形势与政策"课教育教学实效性的策略,为同类高校提供参考. 相似文献
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"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道."形势与政策"课"10+4+2"教学模式从高职高专"工学结合"人才培养模式的要求出发,对"形势与政策"课在课程教学安排、课程内容、课程管理、课程成绩评价等方面进行了改革,提高了高职高专"形势与政策"教育教学的针对性和实效性. 相似文献
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一、问题的提出 从上世纪末开始,我国高等职业教育有了快速的发展.尤其是近年来,随着高职院校审批权力的下放,全国各地新成立了不少职业技术学院,这些职业技术学院,大多是由中职学校升格而成的.考察这些新升格的职业技术学院,我们发现有一个共同的特点,就是既举办高职,又保留中职,高职中职学生在同一个校区学习、生活:学校的教师中,有教高职的,有教中职的,有高中职兼教的.而所有的学生和教师,都归属于学院的统一领导和管理.这种现象,人们称之为"高职中职混校"(以下简称"混校"). 相似文献
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当前高校"形势与政策"课的教育教学遇到了许多新情况、新问题.集体备课是增强"形势与政策"课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力的重要举措.本文阐述了"形势与政策"课集体备课的必要性、基本操作程序、主要内容,以及应确立的几种意识. 相似文献
10.
利用互联网创新高校学生"形势与政策"教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高校"形势与政策"教育的基本要求出发,分析了以往教学模式下开展"形势与政策"教育的主要制约因素和运用互联网开展"形势与政策"教育模式的可行性,提出了利用互联网创新高校"形势与政策"教育的几种主要途径. 相似文献
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重视教育政策"公平"属性——义务教育公平问题解决的起点 总被引：1，自引：0，他引：1
教育政策具有多种内在属性,如"公平"属性和"效率"属性."公平性"是教育政策的内在属性和首要价值,教育政策不公平是因为教育政策制定者没有足够重视、甚至忽视教育政策的"公平"属性.因此,要解决教育公平问题就应该从源头上出发,从指导思想上重视教育政策的公平性,还公平属性应有的地位. 相似文献
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向黎 《贵州教育学院学报》2010,26(6)
2001年,浙江长兴县率先借鉴了美国的"教育券"政策进行教育改革.受其影响,我国的其他地区也开始纷纷开展"教育券"实验,至此,在学界掀起了一股"教育券"热潮."教育券"政策在理论上确实能提高办学效率,促进教育公平,但就我国的具体情况而言,目前还不适宜实施这项政策,因为这项"舶来政策"将会对学校和教师产生不良的冲击,所带来的消极作用将会大于它所产生的"疗效".将"教育券"政策的内涵、积极作用以及在我国实施会带来消极作用这三个方面进行评述,从而阐明笔者的观点,望对我国的教育改革能有所启示. 相似文献
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1981年,法国为解决国内日益严重的教育和社会问题,开始实施"教育优先区"政策,至今已实行三个阶段.法国"教育优先区"政策虽然存在未达成全部的计划目标、经费及人力资源不足、城乡分配不平均等问题,但是该政策的受惠地区和人数众多、政策的规划和实施能够充分考虑到不同地区的差异性、"教育优先区"的行政职权的分配明确、"教育优先区"的评鉴机制较为完善,对改善法国的教育机会不均等问题以及整体教育的发展都发挥了积极作用,并产生深远影响. 相似文献
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老年教育购买服务是解决目前老年教育服务提供中供需矛盾突出的重要政策工具.本文以上海市为例,基于史密斯政策执行模型,对老年教育购买服务从政策实施的背景、政策的目标与价值取向、政策执行机构、政策执行环境、目标群体等方面进行了阐述与分析,旨在总结上海市"十三五"期间老年教育购买服务政策执行的成功经验与存在问题,为"十四五"老年教育购买服务相关政策的完善提供实践分析依据. 相似文献
15.
英国"新工党"学前教育政策及其价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
1997年英国"新工党"取得大选胜利以来,在"第三条道路"执政理念的指导下,不断对学前教育进行改革. "新工党"政府学前教育政策的历史演变充分印证了政策在学前教育改革和发展中所发挥的重要作用.英国学前教育政策在其自身的演进过程中呈现出推进学前教育的政府角色转换、改善处境不利儿童的保育和教育、坚持终身教育理念、促进保育和教育的融合和追求卓越的教师教育等基本价值取向. 相似文献
16.
本文基于"内卷化"的基本要义和关键特征,分析了在义务教育阶段存在的"内卷化"现象以及"双减"政策所能起到"破卷"作用的内在逻辑和路径.文章指出义务教育发生内卷化的三个关键原因:教育的窄化与隔离、教育资源的过度叠加、效用假象的误导.内卷下的教育呈现出"华丽而苍白""复杂而单调"的教育样态,表面繁华的背后是内涵的缺失,其实质是对教育改革的柔性抵抗,其危害是教育内涵发展的停滞."双减"政策发挥效能首先就要"破卷",遵循破卷逻辑,发挥"破卷"功能,令教育回归健康而有内涵的发展. 相似文献
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彭江 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(6):723-727
建设"学习型社会"从教育的角度看是一项宏观教育政策.教育政策的科学性和合理性要受到国家政治资源状况的影响.分析影响该政策的政治文化资源、政治制度资源和政治活动资源的状况,明确该政策的政治资源优势,有助于我们充分利用资源优势,为大众谋福利. 相似文献
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为加强高等教育与科技的结合,促进科学与教育之间的协调发展,俄罗斯政府于1996年开始制定并实施"科教一体化"政策.该政策对俄罗斯的科学和教育事业的发展以及国家竞争力的增强起到了重要的作用.俄罗斯政府从立法、资源配备、组织落实与实施等几个方面入手,加强科技与教育的合作.该政策的科学性、有效性、制度化和程序化值得我们在教育决策时加以借鉴. 相似文献
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浙江省长兴县为了解决职业高中和私立学校的生源困难问题,采取了实施"教育券"政策的做法,在国内引起了很大的反响,"教育券"也被国人广泛关注.本文试图以长兴县实施的"教育券"为引子,对"教育券"的提出及在我国实行的实际情况进行论述,进而对"教育券"这一政策进行分析,提出目前地区性实施模仿性的教育卷计划需要斟酌的观点. 相似文献
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《世界教育信息》2005,(1):11-12
创意台湾友全球布局 一一垮育各尽郭犷新国民 + 1现代国民 4社会关怀 且提高语文能力 12均衡人文与科技 2台湾_主体 弋国民 21发扬台湾特色 22尊重多元文化 23引领实力升级 13强化多元与普世价值 3全球视野 + 31推动教育国际化 32展现创意与特色 33扩大双向留学 41扶助经济弱势 42辅助学习弱势 43缩短区域落差 44强化责任教育 111推动师生英检’ 112提升语文能力 121建构数字化学习环境 122推动科学教育 131强化美育教育 132强化健康与体育教育 133推动高中职社区化 134推动多元入学方案 135强化公民意识 (注:“英检”是台湾“全民英语 能力… 相似文献