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看图作文是小学低年级的一种作文训练形式，它可以培养学生们的观察能力、分析能力、想象能力以及口头表达能力。看图作文的图画形象真切，内容生动活泼，那么，怎样指导学生写好看图作文呢？在我所任课的班级，经常采用以下教学三部曲，同时也不断完善教学手段。结果证明，这种教学方法的效果还是很好的。 相似文献
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看图作文是一种直观形象的作文训练形式,它是小学作文教学的起步洲练,不仅可以培养学生的作文能力,而且可以培养学生观察事物、分析事物的能力。看图作文,只有看懂图意才能正确地表达图意。看图的过程,就是学生凭借思维对观察内容进行比较分析、推断想象、加深认识的过程,是学生根据画面内容用词造句、组织语言、布局谋篇的过程。由此可见,教师重视对学生看图作文的训练,能够培养学生的写作才能。 相似文献
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看图写话训练是作文的起步阶段,能够为作文打下坚实的基础,有效地促进学生思维能力和想象能力的发展.当前,小学低年级的看图写话训练还存在着诸多问题,语文教师应当采取有效措施,提高看图写话训练的效果.笔者结合多年的教学经验,对低年级看图写话训练的教学进行了探索,期望通过本文为低年级看图写话训练的教学提供帮助. 相似文献
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<正>小学低年级作文主要是看图说话训练,中高年级主要以看图作文为主。无论是看图说话还是看图作文,都是借用栩栩如生的画面培养学生的观察力、想象力和发展学生形象思维的一种有效方法,可以为初中作文打下坚实的基础。那么,如何抓好小学生的看图作文呢?笔者根据自身教学经验,谈几点建议。1.意义 相似文献
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看图作文是小学低年级语文课堂常用的一种教学形式。通过看图作文,孩子们学习说话和写话。看图作文是写作训练的起点。搞好看图作文的教学,不仅能培养孩子们的写作兴趣,而且能锻炼观察力、分析力、想象力和表达力,为以后的作文和写作,打下良好的基础。因此,我们要重视看图作文教学,加强看图作文教学的实践与研究。 我们往往会遇到这样的学生,课下与同学们谈论电视节目,不管 相似文献
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叶彩霞 《学生之友(小学版)》2010,(10):45-45
看图作文是小学低年级学生作文起步的常见方式，是培养低年级学生进行语言训练的重要途径。它不仅可以培养和提高学生的口语表达能力．也为向高年级书面作文过度打下了良好的基础。在这一个学期的教学实践中。我尝试了不同的方法对学生进行看图作文指导，总结了一些浅见的经验。 相似文献
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陈梅凤 《福建教育学院学报》2014,(11):40-42
看图作文向来被定义为小学作文教学的起步训练,因其直观形象的训练形式而备受一线老师的重视。在看图作文教学时,教师既要指导学生学会观察、理解画面,还要引导学生想象画面,使学生有路可思,有话可写。 相似文献
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“看图作文”这种作文训练方式,有助于培养学生的观察、思维、想象能力。在“看图作文”中,图是供观察的对象,也是理解图意的凭借。因此,要让学生清楚知道图中的内容并懂得它的意思,教师在教学中如何指导学生看图,就显得特别重要了。 相似文献
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陈昌发 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):80-81
内容简说，编者意图是让三年级学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说，“观察”与“表达”都是看图作文的难点。这两个难点中，前者是基础，是前提，是关键；而后者往往是教者所忽略的。我们教学应该注意引导学生初步学习观察与表达的基本方法。 相似文献
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小学生在低年级经历了看图说话、看图写话以及各种说话训练和写话训练以后,到了中年级就要开始作文了.怎样指导学生迈进“作文”的大门? 除了在别的课文教学以及作文训练之外,现行教材中 相似文献
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正小学作文教学一直是语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生感到头疼的事。小学低年级学生作文能力的培养,应该从看图写话训练起步。看图写话是作文最初步的训练,是培养刚入学学生的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。近年来,笔者一直从事小学低年级语文教学,在教学实践中总结出了一些提高小学生作文水平的方法。一、认真看图,培养观察力观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,是人们增长知识、认识世界的重要途径。 相似文献
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看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。尤其是三年级的看图作文教学,更是一个转折期。对许多孩子来说,它像一条门槛。顺利跨过去了,学生就能在写作的道路上大步向前;被这 相似文献
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看图作文是小学作文训练的一种重要形式。虽然从一年级就开始进行看图写话的训练,但许多小学生到了高年级看着图仍然写不出什么像样的文章,作文能力很差。怎样才能提高学生看图作文的水平呢?我认为帮助学生过好习作的审题、看图、想像、布局“四道关”,是至关重要的。下面,以看图作文《郊游》的指导课为例,谈谈我是怎样帮助学生过关的。 相似文献