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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 968 毫秒
1.
2007年8月15日,加拿大研究图书馆协会(The Canadian Association of Research Libraries,CARL)和学术出版与学术资源联盟(the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC)联合宣布发布“SPARC加拿大作者版权协议补遗”(SPARC Canadian Author Addendum),这一新工具能帮助加拿大的作者们保留其出版期刊文章的关键版权。  相似文献   

2.
开放获取(Open Access,OA)与机构知识库(Institutional repositories,IR)正在改变着学术信息交流方式,为研究人员、图书馆员、出版商、研究资助机构带来了新的机遇和挑战。开放社会协会(Open Society Institute,OSI)及其所属的图书馆电子信息联盟(electmnic information for libraries,elFL)设立了开放获取计划推动开放获取的实施,且每年在不同地点举办会议研讨、交流开放获取进展,推动和促进全世界开放获取事业。  相似文献   

3.
2007年1月20日,学术出版和学术资源联合机构(SPARC,Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)与美国大学与研究图书馆协会(ACRL,Association of College and Research Libraries)将在西雅图联合召开学术论坛。此次论坛的议题是:联邦科研获取政策及其对图书馆的影响。  相似文献   

4.
SPARC(学术出版与学术资源联盟)、Science Commons和研究图书馆协会(ARL)联合发布帮助大学和医学院管理者的白皮书,确保他们的机构遵守将成为国家健康研究院(NIH)资助条件的公共获取要求。  相似文献   

5.
文章以ocLc的“学术科研信息工作框架模型”为基本研究框架,采用问卷调查收集129份问卷资料,并深入访谈12位研究人员,对数字信息环境下学术科研人员在科研过程中的科研信息行为(信息查找、存取、组织、阅读利用、写作和学术成果分享等活动和行为)和需求的特点与现状展开调研和分析,以期为科学定位个人科研信息空间的功能框架和探索研究图书馆资源建设和服务提供实证指导依据。  相似文献   

6.
大学与研究图书馆协会(ACRL)研究规划与审查委员会是作为研究协调委员会的分支机构,负责创建和更新持续变化的、动态的环境扫描,包括对学术图书馆、高等教育机构和大环境的发展趋势扫描。该委员会最近发布了影响学术图书馆现在和未来发展的十大趋势。  相似文献   

7.
澳大利亚图书馆与信息协会(Australian Library and Information Association,ALIA)2009年研究指导计划是2009年的一项新的倡议。在2008年进行的会员调查清楚地表明,ALIA的成员渴望有机会获得更多的研究支持和指导。在当今不断变化的信息丰富、技术驱动的世界,图书馆专业人员接受文化研究和学术咨询变得比以往更加重要。  相似文献   

8.
在数字图书馆追求集成、汇聚和语义导航的今天,跨界合作(Mashup)提供了经济的视角和快速的解决之道。它采用“搭积木”的方式,用应用程序接口(API)等手段,将已有Web应用系统整合成新的应用系统,为因特网用户提供全新和一致的信息体验。跨界合作应用的“构件”是Web应用系统,如谷歌地图(Googlemap)和美味书签(del.icio.us)等,而不是程序代码、控件或组件(DCOM、COBRA)或Web服务(Web Service),这意味着无需再发明或制订新的标准技术,现有的因特网已经具备“自编程”和“自集成”的能力,只需要用户的参与和跨界合作的思路就可对现有的Web应用系统进行“升级”和“进化”,整个过程完全由社会对因特网的需求和无数因特网用户参与驱动,这也使得数字图书馆真正融入因特网,通过信息资源、服务时空和图书馆员的“解构”,成为因特网的有机组成部分,并逐步进化到语义网络。 基于上述理念,本专辑的4篇论文尝试从不同角度,探讨跨界合作对图书馆信息服务、学术数据库、新型图书馆(图书馆2.0)和竞争情报的影响和社会意义。《图书馆信息服务和搜索引擎的跨界合作》从以网络为中心的信息服务出发,分析了图书馆信息服务与搜索引擎跨界合作的技术框架,从信息资源、图书馆员和服务时空3个方面对信息服务进行分析,并总结了跨界合作对图书馆信息服务在信息集成、个性化服务方面的启示;《从Web2.0到图书馆2.0:服务因用户而变》则着重讨论了图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出了图书馆2.0应用的五项原则;《学术数据库与普及型搜索引擎的合作研究》从学术数据库出版商的角度,以维普数据库与谷歌学术搜索(GoogleScholar)的合作案例出发,阐述学术数据库在跨界合作领域的探索和研究,包括观念前提、技术机制、品牌互动以及现实意义。对我国学术数据库在网络时代的发展战略提出了思考;《企业竞争情报系统中的跨界合作》就建立协作式的竞争情报信息系统提出了“跨界合作”的思路和架构。4篇专文本身就是来自图书馆员、出版商和软件提供者的“跨界对话”,期待广大图书情报学人的参与和讨论。 跨界合作并非是解决数字图书馆面临的所有问题的“灵丹妙药”,但它至少提供了一种思路和可能,通过对规则的跨越,不同领域的人士、技巧和组织相互合作,催生了各种各样的Web应用,数字图书馆与其被动追随新技术,不如主动跨出一步,从数据合作入手,整合信息供应链直至服务融合,与出版商、博物馆和创新基地实现多层次和多形式的跨界合作。  相似文献   

9.
数字学术服务是高校图书馆一项创新性服务。为了解英国研究型图书馆数字学术服务现状,为我国高校图书馆数字学术服务提供国际经验,文章解读英国研究型图书馆协会(RLUK)2019年调查报告《数字学术和研究型图书馆的角色》。该报告内容涉及英国研究型图书馆数字学术服务性质与范围、基础设施、人员保障、资金来源、服务评估、馆藏数字转型、成员馆潜在合作领域等方面,具有内容详实全面、方便用户使用、基于国际对比视角、实践指导意义显著等特点。我国高校图书馆开展数字学术服务,可从建立专门的数字学术服务团队与部门、率先开展人文学科的数字学术服务、重视数字学术服务资金筹集、建立数字馆藏资源共享机制等方面着手。  相似文献   

10.
澳大利亚图书馆与信息协会 (Australian Library and Information Association, ALIA)2009 年研究指导计划是2009年的一项新的倡议。在2008年进行的会员调查清楚地表明,AUA的成员渴望有机会获得更多的研究支持和指导。在当今不断变化的信息丰富、技术驱动的世界,图书馆专业人员接受文化研究和学术咨询变得比以往更加重要。研究技能和知识是确保图书馆和图书馆员继续切实有效地满足不断变化的客户和社会需求必不可少的工具。  相似文献   

11.
过去十年,美国大学与研究图书馆协会(Association of Couege and Research Libraries,简称ACRL)不断地审视环境,以便认清那些能够决定高校图书馆事业未来的趋势,支持那些旨在提高图书馆在学术和研究环境中的实践能力的研究,并开发资源和项目,为新的职业教育需求提供支持和帮助。  相似文献   

12.
万维网为研究人员提供了一种他人可以随时、随地使用其学术成果的方法。这种方法无论是在期刊论文(不管图书馆是否订阅丁这些期刊),还是在其他类型的研究成果(比如会议论文,学位论文或研究报告)中都得到了应用。我们把这种方法称为开放存取。  相似文献   

13.
《江西图书馆学刊》2017,(2):100-107
采用问卷调查法研究高校读者学术信息搜索的特征和差异。首先,建立了研究模型框架;然后,通过问卷调查了高校读者学术信息搜索的方式与习惯,分析了读者学术信息搜索行为发生的决定因素以及这些行为之间的相关性。结果表明:高校读者学术信息搜索行为与读者身份、自我评价显著相关;读者文献搜索与阅读行为间也存在显著相关性;导师是影响学生使用电子资源种类的主要因素;高校图书馆的资源和服务还没有被读者充分利用。针对以上研究结果提出改进图书馆服务的建议,以提高图书馆的服务质量。  相似文献   

14.
当今研究型图书馆正面临来自可供选择的有偿信息提供商的竞争挑战。面对这一现实,图书馆寻求一种确保它们的服务达到或超过用户期望的方法显得尤为紧迫。美国研究图书馆协会(ARL)服务质量评价研讨会就是专为负责图书馆服务质量评估的图书馆员设计的,最适合那些直接负责图书馆评估工作的和具有开发创新评估工具潜力的人员。  相似文献   

15.
[目的/意义] 美国大学与研究图书馆协会(ACRL)2015年通过了《高等教育信息素养框架》,如何依据文件因地制宜地展开实践是高等学校图书馆和信息素养教育馆员关注的焦点。[方法/过程] 采用案例研究方法,研究南开大学图书馆信息素养教育团队根据ACRL《高等教育信息素养框架》开展的嵌入式信息素养教育活动,展示包括对文件内容的解读、可行性分析、与合作者开展实践教学和分享成果等从宏观到微观的一系列实践路径。[结果/结论] 提出实践《高等教育信息素养框架》必须要结合高校实际情况,确定适宜的教学内容和实践方式,注重与院系合作者的深入协作,现场教学中应通过分析学术情境引入“阈概念”等实施要点。  相似文献   

16.
关于专科学校图书馆开展学术工作的体会陆根发(上海出版印刷专科学校)我国高等专科学校图书馆大多是基础差、人员少、规模小、条件差,业务与学术顾此失彼,无法开展学术活动。由于长期不开展学术活动,在观念上形成学术研究的神秘感,业务工作只能在简单的服务性范围内...  相似文献   

17.
电子期刊对学术信息行为影响的定性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对加泰罗尼亚地区(西班牙)的高校进行的一项定性研究表明,与以前相比,现在的高校研究人员阅读量更大,内容也更广泛。电子期刊的使用节省了研究人员到图书馆进行实体浏览的次数,网页浏览和邮件提醒(TOC)也正在一定程度上取代实体浏览。为了追踪最新研究动向,网络搜索已成为研究人员最常用的技术手段,谷歌学术已成为他们获取学术信息的重要渠道。与此同时,研究人员的阅读却趋于表面,在学术信息的个性化管理方面还存在诸多问题。  相似文献   

18.
2013年7月22日,国际图联主席英格丽德·帕伦特(Ingfid.Parent)宣布了国际图联图书馆(IFLALi—brary)正式成立,该图书馆主要收录国际图联世界图书馆与信息大会(WLIC)的论文,将来还会收录国际图联其他出版物。英格丽德·帕伦特主席说:“国际图联图书馆改进了公众对国际图联出版物的访问,将为国际图联世界图书馆与信息大会的参会者、国际图联成员,以及世界各地的图书馆信息专业人员带来帮助。  相似文献   

19.
英国图书情报专业人员协会(CILIP)发布了其《图书馆用户隐私指南》(以下简称《指南》)。制定《指南》是用于帮助图书情报服务从业人员处理复杂的保密和隐私问题。这些问题包括数据共享、互联网、儿童、CCTV以及警察和其他安全机关要求获取用户个人信息的权利。  相似文献   

20.
学术资源开放存取模式是网络环境下一种新的学术信息传播和出版模式,日益受到政府机构、专业学(协)会、学术出版者、图书馆及检索系统等的广泛关注。文章主要阐述了开放存取的背景、内涵、出版类型、国内外发展概况及其成为学术出版主流模式的运作障碍。  相似文献   

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