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《新疆教育学院学报》2013,(1):2
2012年12月13日,2012年度自治区高校科技及社科统计年报工作会议在新疆教育学院召开。自治区教育厅高教处副处长吐尔逊2吐尔洪、思政处副处长刘昌海及来自全疆30多所高校的科研管理人员参加了会议。会上,吐尔逊·吐尔洪首先传达了全国高校科技及社科统计工作培 相似文献
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《新疆教育学院学报》2011,(4):2+121-F0002
2011年5月,自治区教育工作会议的召开使新疆教育学院教职工倍受鼓舞。为了更好地贯彻落实自治区教育工作会议精神,明确自治区对新疆教育学院新的办学定位的思路,积极承担起自治区初等教育、学前教育、双语教育和特殊教育师资培养的任务,新疆教育学院于2011年9月6—7日召开了第六次教学工作会议,组织全体教师和全院副科级以上干部研究、规划“十二五”期间学院深化教育教学改革、提高人才培养质量的思路和举措,并重点对自治区教育厅提出的初等教育全科型师资培养模式改革问题进行专门部署。 相似文献
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《新疆教育学院学报》2010,(1):F0002-F0002
2010年2月24日,自治区两年制学前＂双语＂培养院校联席会在新疆教育学院召开。自治区教育厅师资管理处、新疆幼儿师范学校、乌鲁木齐职业大学以及巴州师范学校等院校的二十多位领导和专家参加了会议。会议由教育学院副院长胡绍强主持。 相似文献
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《新疆教育学院学报》2012,(2):1
新疆教育管理干部培训中心于2000年3月经自治区编委(新机编办[1999]71号)批准正式成立。"中心"挂靠在新疆教育学院,接受自治区教育厅的领导,是自治区教育管理干部培训的基地。"中心"主要职能:制定自治区教育管理干部培训规划,协助自治区教育厅做好培训规划的组织实施;负责制订教育管理干部培训课程计划;编译培训教材并 相似文献
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《新疆教育学院学报》2009,25(1):F0003-F0003
新疆教育学院“双语”学院成立于2009年1月,是在贯彻自治区党委、人民政府《关于大力推进“双语”教学工作的决定》（新党发[2009]2号）文件精神,积极发挥新疆教育学院作为“自治区中小学少数民族‘双语’教师培训基地”在自治区“双语”教师培训中的主阵地作用,充分调动、整合新疆教育学院的优势教育教学资源,积极做大、做强、做优“双语”教师培训工作的背景下,以原新疆教育学院中国语言分院为基础组建的。 相似文献
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《新疆教育学院学报》2011,(1):123+121
由新疆维吾尔自治区教育厅主办、新疆教育学院承办的"新疆双语教育研讨会"于2010年11月27日在新疆教育学院隆重开幕。出席本次研讨会的主要领导和专家有自治区教育工委书记、教育厅党 相似文献
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2005年5月22-25日,由全国教育科学规划办公室主办、福建师范大学、福建省教育科学规划办公室、厦门市教育科学规划办公室承办的“2005年全国教育科学规划工作会议”在福建省武夷山市召开。中央教科所、全国教育科学规划领导小组办公室、各省(自治区、直辖市、计划单列市)教育科学规划办公室主任、教育部有关直属单位主管科研工作的领导、部分高校科研(社科)处长和教育学院(教育科学学院)负责同志等170余人出席了会议。会议的主要内容是:传达全国教育科学规划领导小组指示精神,落实全国哲学社会科学规划办公室单列学科主任会议要求;通报全国… 相似文献
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赛依散?萨迪克 《新疆教育学院学报》2012,(2):5-7
根据自治区十二.五规划,新疆教育学院将开展教师教育专业学科建设作为今后发展的基本定位。同时,借鉴国内同类高校"升本"经验,做好专科阶段与本科阶段的衔接工作,为3-4年后学院提升办学层次打下坚实基础。当 相似文献
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毛文新 《新疆教育学院学报》1989,(2)
按照国家教委的部署,在自治区人才规划领导小组和自治区教委领导下,由自治区人才规划领导小组办公室和新疆教育学院共同组成普教规划课题组,具体负责制定了我区1988—2000年的普教发展规划。 这次规划,力图摒弃传统的统计加估计的方法,把分析教育历史文献资料和典型调查,倾听多方面的意见相结合;把定量分析和定性分析相结合;尽可能地运用科学方法确定参数,并用系统的观点和方法研究各种相关因素及其发展规律。在此基础上对规划进行设计,并经过反复论证,予以修改、调整,力求使其优化。 规划的制定过程分为准备、典型调查、全面进行预测与制定规划草案,反馈与调查四个 相似文献
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《新疆教育学院学报》2013,(1):F0002-F0002
2012年12月13日,2012年度自治区高校科技及社科统计年报工作会议在新疆教育学院召开。自治区教育厅高教处副处长吐尔逊·吐尔洪、思政处副处长刘昌海及来自全疆30多所高校的科研管理人员参加了会议。会上,吐尔逊·吐尔洪首先传达了全国高校科技及社科统计工作培训会议精神,强调了统计工作的重要性,对各高校统计工作和统计队伍建设提出了新要求。吐尔逊·吐尔洪鼓励大家认真学习准确把握十八大精神的实质,以科学求实的态度把高校科技及社科统计工作做好。 相似文献
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20 0 4年4月2 4日- 4月2 5日,由全国教育科学规划办公室主办、湖南省教育研究院和湖南省教育科学规划办承办的“2 0 0 4年全国教育科学规划工作会议”在湖南省长沙市召开。全国教育科学规划领导小组办公室、2 5个省(自治区、直辖市)、5个计划单列市、6 6个高校科研所(社科处)负责人12 0余人出席了会议。会议的主要内容是传达全国教育科学规划领导小组会议精神;落实全国哲学社会科学规划办公室主任会议要求;通报全国教育科学规划工作情况;修订《全国教育科学规划课题管理办法》及制订若干实施细则;讨论课题分级管理办法;加强合作项目;交流工… 相似文献
12.
《新疆教育学院学报》2012,(1):2+121
为交流双语教育工作经验,探讨双语教育规律,推进自治区双语教育工作科学发展,由自治区教育厅主办,新疆教育学院、新疆双语教育专家委员会承办的新疆第三届双语教育研讨会 相似文献
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复旦大学历史学系2011年度项目立项颇有收获。各类科研立项共22项,其中国家社科基金重大项目1项,国家社科基金项目3项,教育部人文社科重点研究项目1项,教育部人文社科研究项目5项,中央其他部门社科专门项目1项,省市自治区社科基金项目2项,上海市社科规划重大项目1项,上海市教委科研创新重点项目1项,上海市浦 相似文献
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2006年,自治区社科规划办严格按照《新疆维吾尔自治区哲学社会科学规划基金资助项目管理办法》,进一步加强了自治区社科基金资助项目的管理工作。截至2006年底,共有42项成果顺利通过专家鉴定,鉴定等级达到一级的16项,二级的19项,三级的7项,现简要介绍如下: 相似文献
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《新疆教育学院学报》2014,(3):F0002-F0002
新疆教育管理干部培训中心于2000年3月在新疆教育学院挂牌成立。
“中心”的主要职能为制订自治区教育管理干部培训规划,协助教育厅做好培训规划的组织实施;负责制订教育管理干部培训课程计划;编译培训教材并协助做好教材出版和发行工作;组织实施对全疆教育管理干部的培训和考核工作;负责全疆教育管理干部培训工作的理论研究、信息服务、业务指导、经验交流等。 相似文献
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努尔·白克力 《新疆教育学院学报》2008,24(4)
老师们、同学们、同志们:在这金风送爽的美好时节,恰逢改革开放30周年和我国承办的第29届北京奥运会圆满结束之际,我们在这里欢聚一堂,隆重举行新疆教育学院30周年校庆暨百年校史纪念庆典仪式。在此,我谨代表自治区党委、自治区人民政府向新疆教育学院的全体师生员工和广大校友表示热烈的祝贺!向长期辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以崇高的敬意!1978年,新疆教育学院沐浴着改革的春风,在原乌鲁木齐第一师范的基础上成立,追溯到始建于1906年的新疆师范学堂已有百年的办学历史。30年来,新疆教育学院以先进的办学理念,深厚的文化积淀和高质量的办学水平,赢得了“新疆中小学教师成长的摇篮”的美名。特别是这些年来,新疆教育学院作为自治区基础教育师资培养、培训院校之一,全面贯彻党的教育方针,始终坚持正确的办学方向,秉承优良的办学传统,积极推进素质教育,优化教育资源配置,调整学科专业结构,深化课程和教学改革,创新教师培养模式,不断提高教育教学水平,培养、培训了一大批合格的中小学教师及教育工作者,为自治区基础教育事业的发展和社会进步做出了重要的贡献!百年大计,教育为本。坚持教育优先发展,是党和国家的一项重大方针,是将我国由人口大国转变为人力资... 相似文献
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《新疆教育学院学报》2013,(3):F0003-F0003
8月23日,以新疆维吾尔自治区质量技术监督局原党组副书记、局长景武峰同志为组长的自治区党的群众路线教育实践活动第十五督导组一行正式进驻新疆教育学院指导党的群众路线教育实践活动。督导组与教育学院就如何开展好党的群众路线教育实践活动进行了充分沟通和交流。督导组成员及教育学院全体院领导、教育实践活动专项小组组长参加了会议。 相似文献
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周欣 《新疆教育学院学报》2012,(2):52-57
文章以《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要———高等教育发展规划(2011—2020年)》为依据,以培养新疆少数民族学前双语教师为突破口,从新疆教育学院学前教育专业培养目标、培养层次、课程体系、支持平台、队伍建设、制度建设、考核评价等多角度、多领域研究和探讨学前教育专业培养模式及保障机制.其目的是培养以实践为导向的学前专业新型人才,创新培养体制,满足自治区学前教育及学前双语教育事业发展的需求. 相似文献
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(1):145-146,F0003
作为内蒙古自治区重点学科,我校民俗学学科自2003年以来,在民俗学与蒙古民俗、蒙古民间文学与民俗艺术、北方游牧民族民俗文化等三个研究方向上获准全国社科规划项目、全国艺术科学规划项目、教育部人文社会科学项目、自治区社科规划项目等国家和省部级科研项目二十余项,参与国际合作项目三项,发表学术论文二百余篇,出版学术著作近三十余部,获省部级以上科研奖励二十余项。整理、录制民间民俗文化光盘资料三百多种（近六百 相似文献
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《新疆教育学院学报》2009,(2):F0003-F0003
新疆教育学院教育科学分院以面向基础教育、提高为基础教育服务的能力为目标．大力加强重点学科建设。经过多年努力,一些学科已经在自治区范围内具有较强影响力。赢得了良好的社会声誉。 相似文献