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新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”,是新生实现角色转变的关键环节,也是高校人才培养的重要内容,新生入学教育对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。新生入学教育的成效,直接关系着大学生的成长成才。文章结合时代背景特点和“00后”的认知特点、思维方式以及行为模式,通过分析当前高校新生入学教育的主要内容以及开展现状,提出了解决问题的对策,旨在为增强高校新生入学教育的实效性提供理论和实践指导。 相似文献
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新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程,是开展大学生教育管理的最佳契机,也是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容。本文结合大学新生的特点,提出了开展好新生入学教育的几点对策,希望对高校有借鉴作用。 相似文献
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高校新生入学教育是一项常规性工作,也是一项十分关键的工作.新生入学教育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成才途径.高校中的新生班主任必须主动配合学校有关部门从人的发展与社会发展的需要出发,从现代教育思想和科学教育理念出发开展入学教育.本文将从自己担任新生班主任的经历,谈谈对新生入学教育的认识.高校的新生入学教育仅仅停留在泛泛地介绍学校的机构、校园面貌与设施、专业设置情况、校风校训、办学宗旨等层面上,显然是不够的.入学教育要达到预期的效果,学校除了科学安排教育内容,扎实开展教育活动外,作为新生班主任,我们认为重点应在新生中开展以下两个方面的工作: 相似文献
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新生教育的重要性不言而喻,它不仅事关大学生在大学学习期间是否能适应大学学习、生活、人际关系的处理等问题,而且影响到大学生后期的发展。为此,高校会在新生入学后的一定时期内对他们进行指导、教育的活动,即"新生教育",通常包括接待、注册、校园介绍、专业介绍等一些列内容,是帮助学生从中等教育顺利过渡到高等教育的政策和措施。新生教育一定要尊重新生的认知规律,符合新生的思想特点和成长需求。高校新生教育的现状(一)内容目前大部分高校的新生教育无论是内容还是形式,基本上大同小异,主要分为:校史校情教育,主要是让大一新生参观学校档案馆、校史馆,充分利用档案资源,了解学校的历史及发展情况,加深学生对学校的认同感;专业教育介绍,主要 相似文献
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刘宇 《北京教育(高教版)》2009,(7):77-78
人生的不同阶段都会面对诸多环境的转换,都存在过渡期的问题。从中学到大学是人生之旅的重要过渡,对转折的适应是大学生健康生活、有效学习和持续发展的基础与前提,对他们的生命成长也必然产生内在、持久的影响。开展新生教育的目的在于,从入学之始给予新生有效的帮助和支持,使其能够尽早地融入大学,尽快地找到自己的发展方向。目前我们的新生教育存在时间短、教育内容繁杂、教育形式程式化和全面性有余而针对性不足等问题。高校应从教育的角度入手,从生命成长的立场,重新认识新生教育问题,更多地关注新生的发展需求,进行内容与形式创新,开展持续性的新生适应教育。几年来, 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容。目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案。本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨。 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容.目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案.本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨. 相似文献
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高校开展新生教育对于学生适应大学生活,实现由中学生到大学生的平稳过渡具有重要意义。新生教育同时是一项复杂的工程,做好新生教育需要抓住适应与养成这条主线。主题活动目标明确,形式灵活,具有较强的针对性和时效性,是大学生思想政治教育的重要载体之一,对于新生教育的开展具有重要意义。 相似文献
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大学新生教育是整个大学教育的基础和重中之重。大学生如何迅速融入大学生活,迅速明确自身定位对合理规划整个大学生涯起着举足轻重的作用。一目前大学新生教育的弊端(一)新生教育实施时间短,缺乏可持续性新生开学是各高校实施新生教育的集中时间段,新生教育的具体实施往往由各系开展,实施时间集中在军训期间,大多为一月甚至只有一个星期,整个新生教育的实施时间短,内容单一,军训结束后缺乏有效的关注和干预措施,不再有后续的教育措施,新生教育流于形式,无法达到新生教育的预期效果,不能帮助新生适应大学生活。(二)新生教育内容简单,缺乏针对性新生教育内容简单、重复、缺乏实效性是新生教育的一大弊端。各系部制定新生教育内容很少能做到与时俱进,针对不 相似文献
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在竞争渐趋激烈的今天,想要有一份适合自己的理想工作和生活越来越难,大学生的就业问题也日益严重。本文针对我国高校大学生生涯规划的现状,提出在大学开展职业生涯教育,以此来帮助学生明确自己、教育和职业信息以及环境关系等方面的因素,学会规划自己的人生。 相似文献
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在大学新生中系统开展职业生涯规划的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划理论20世纪60年代在欧美兴起．于90年代中期从欧关传入我国．并逐步被引入到当今高校大学生的就业指导和就业教育中。大学一年级是新生完成从中学生到大学生转变的重要时期．同时也是四年大学生活的起点。因此．抓好这一时期的教育引导工作非常重要。本文综述了在大学新生中开展职业生涯教育的重要性．以及开展的主要内容和途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
大学生创业教育已成为当今高校教育的一项重要内容,辅导员作为高校一线学生工作者,是从事大学生创业就业指导的重要成员,在大学生创业教育中起着十分重要的作用。大学生创业是一个机会,同时创业的路上也伴随着各种风险,辅导员要明确自己在创业教育中的角色以及重要性,充分发挥自己的大学生创业指导中的作用。文章结合大学生创业现状,对辅导员如何更好发挥在创业教育中的作用进行了论述。 相似文献
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对高校新生进行入学教育,可以帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境,这也是对大学生进行思政教育的一个重要环节。文章提出要从完善高校新生入学教育的制度和机制,充实高校新生入学教育的内容,采取科学的教育形式三方面着手增强入学教育的效果。 相似文献
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澳大利亚高校新生入学教育研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学新生入学教育是大学生在校生活的重要一环,它将影响大学生的整个大学生活,甚至影响他们一生。因此,世界著名高等院校都很重视对大学新生入学教育的研究和实践。本文以澳大利亚著名高校为例,研究新生入学教育基本结构,探索新生入学教育的形式多样性、课程设置、时间布局、活动开展及人性化等内容,为我国新生入学教育的研究和实践提供参考。 相似文献
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陈琳琳 《江西教育学院学报》2014,(4):67-69
"90后"大学生是现今高校学生的主力军。文章分析归纳"90后"大学生的思想行为特点,并从政治经济大环境、学校教育环境、家庭环境及网络信息环境的变化四个方面对其特点形成的主客观因素进行探究。针对"90后"大学生的特点,高校开展新生入学教育时需要重视人文素质教育、挫折教育等内容的增设,并注意运用网络新媒体手段实现教育模式的转变。 相似文献