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语文是贯穿学生整个教育阶段的基础学科,作为其他学科学习的基础,语文教学的有效性对学生综合素质的提升有重要意义。新课程改革背景下,如何提升小学生学习的质量,构建有效的语文课堂成为教师在一线教学实践中关注的重点课题。在实际教学中,教师要能够基于生本理念,优化创新多种教学策略,提高语文课堂教学有效性。 相似文献
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《义务教育语文课程标准》中明确提出教师在开展课堂教学时应该科学处理语文学科与学科素养之间的内在联系,在加强语文基础知识教育的同时关注学生的语文综合素养,旨在实现学生的全面发展。基于此,语文教师必须重新审视语文课堂教学现状,从教育理念、教学策略、教学模式等三个方面优化和完善语文课堂教学,从而形成更加完善、系统化的语文教学体系,旨在满足新课程改革背景下的语文教学要求。本文探究了新课程改革背景下创新语文教学的方法,以供参考。 相似文献
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语文是一门培养学生人文修养,提升学生道德素质的关键学科,对帮助学生形成正确的三观有很大程度的影响,所以在目前新课程不断改革的教育环境下,学校十分重视语文课堂教学质量。根据学生的身心发展特点以及教学的具体内容创设有效的教学策略,从而在新课改下达到提升小学语文课堂教学效率的目的。 相似文献
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文章运用"有效教学"的理念,研究有效的教学策略,审视和反思语文课堂教学中存在的问题,探索在新课程下提高语文课堂教学有效性的途径。 相似文献
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新课程标准倡导进一步提高课堂教学效率,要求教师在语文课堂教学过程中,在现代教学理念的指导下,采取行之有效的教学策略,积极打造高效课堂,从而达到预期的教学效果。鉴于此,教师在小学语文课堂教学过程中,应更加重视课堂教学的优化,即在语文课堂上树立学生的主体地位,激发学生的参与热情,引导学生自主学习,从而促进小学语文教学质量的进一步提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
在新课程改革后,《义务教育语文课程标准》明确指出,必须以提升学生的语文素养为核心,以加强学生的语文实践能力为目标,从而深入探究小学语文教学。因此,在小学语文教育中,要遵循新课程改革下的教学理念,就需要重点培养小学生的综合能力,而小学语文综合性学习的教学策略在很大程度上符合当下新课程改革的教学思想,这种教学模式在小学语文教学中的运用对于提高小学语文课堂教学质量有很大的帮助。然而,如何在小学低段语文教学中打造综合性学习课堂教学以及有效提高小学生的综合能力,成为当下小学语文教师所面临的严峻课题。以此问题为出发点,根据多年的教学经验,简要谈谈构建小学语文低段综合性学习的教学策略。 相似文献
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在新教学理念的指导下,语文课堂教学要彻底改变传统教育方式中存在的枯燥呆板的应试教学形式,采取灵活多样的教学策略,充分激发小学生的主观能动性和聪明才智,进而提高教学效率,提升教学质量。 相似文献
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新课程为语文课堂带来了生机与活力,新课程使小学语文教学更加精彩。有效教学是教师达到教学目标、满足学生发展需求的教学行为,在新课程理念下,小学语文教学应以促进学生的发展与进步为宗旨,以当前小学语文教学现状为切入点,从多方面探索提升学生学习有效性策略。为此,笔者结合自己多年来的教学经验,从不同角度对当前应如何提升小学语文课堂教学的有效性进行了分析和探究,供大家参考。 相似文献
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赵娣 《新课程导学(上)》2014,(18)
正随着现代科学技术的高速发展,在现代教育中如果仍使用传统的教学方式、方法,将很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现新课程的教育理念。语言游戏,倡导以语言游戏的精神贯穿语文课堂,并与学生生活紧密联系起来,为学生创造一个自由轻松、愉快高效的学习环境。语言游戏为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径。本文将结合实例,具体谈谈语言游戏理论在小学语文教学中的渗透研究。一、识字写字游戏教学策略 相似文献
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教育戏剧在国外是经实践检验可推广的一种有效教学方法，部分教学主张契合生本教育理念，但目前我国教育戏剧大体还停留在理论普介上，对教育戏剧的教学策略及效果的研究寥寥。本文以生本教育理念为指导，将戏剧元素渗透在小学语文课堂教学中．提出戏剧教学策略。 相似文献
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随着新课程改革的发展,国家对相关教育工作者的要求越来越严格,在小学语文的教育教学中,教师在教育改革的背景下要转变教育教学理念,明确自身的角色定位,提升自身的语文素养,实现小学语文教育教学的有效性。本文就新课程改革的背景下,小学语文教师的角色进行了研究,以期能够提高小学语文课堂的质量,促进小学语文教育事业的不断发展。 相似文献
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新课程标准下的语文课堂，提倡语文教学目标的多元性、教学方法的灵活性、教学形式的多样性以及课堂教学的动态性、开旋性、生成性等。鉴于上述理念，在语文教学中，我们必须制定以下相应的教学策略，才有可自雠0设精彩的语文教学课堂。 相似文献
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随着新课程改革的逐步推进,课堂教学方法和教学策略呈现多元化发展趋势.语文作为培养学生综合素养的学科之一,在日常教学实践过程中,教师应积极创新课堂教学理念,完善课堂教学方式,以此促进语文课堂教学质量的提升,为学生的全面发展和终身发展打下基础.文章以初中语文教学为研究对象,分析应用多元化教学方法的基本流程,探究情境教学法、... 相似文献
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有效教学突显了新课程改革背景下所倡导的全新的教育理念，它力求教与学的和谐统一，并要求教师通过更新观念，提升教学艺术，使学生获得预期和应有的发展。笔者所在学校开展了“有效的教学策略年”活动．现将成功的经验和有效教学的策略及具体措施总结如下。 相似文献