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1.
21世纪的教育改革趋势.不是使终身教育体系适应现有的大学制度.而是要求大学教育必须适应终身教育体系的构建,在自身功能、教育民主化和教育资源配置3方面改革阻碍终身教育体系构建的因素,以促进大学良性发展,加快终身教育体系的构建进程。 相似文献
2.
终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则。我国自20世纪90年代以来,终身教育思想也逐步受到了党和政府的重视,在我国各项教育政策法规中开始出现了要建立我国终身教育体系的内容。文章从教育政策研究的角度,在探究构建终身教育体系的理论基础和对照国外构建终身教育体系政策与实践的基础上,分析了我国构建终身教育体系政策的历史进程和现状,进而提出了构建我国终身教育体系的政策设想。 相似文献
3.
加入世贸组织,我国将面对学习化社会的挑战,要形成学习化社会,就必须建立起终身教育体系。终身教育既是经济全球化、教育全球化的必然产物,又反过来推动经济全球化和教育全球化的发展进程。中国“入世”,意味着中国融入了经济全球化、教育全球化的世界潮流,构建中国终身教育体系,显得尤为迫切。本文对终身教育体系的若干基本问题和我国终身教育体系的构建进行了探讨。 相似文献
4.
加入世贸组织,我国将面对学习化社会的挑战,耍形成学习化社会,就必须建立起终身教育体系。终身教育既是经济全球化、教育全球化的必然产物,又反过来推动经济全球化和教育全球化的发展进程。中国“入世”,意味着中国融入了经济全球化、教育全球化的世界潮流,构建中国终身教育体系,显得尤为迫切。本对终身教育体系的若干基本问题和我国终身教育体系的构建进行了探讨。 相似文献
5.
终身教育体系中成人教育发展的思路与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
王林昌 《湖州师范学院学报》2005,27(4):107-109
终身教育体系指的是一个国家或地区按照终身教育思想,根据社会发展和教育发展规律.为达到一定教育目标所构建的各级种类教育、各种教育形态有机综合的教育系统。在这一复杂的系统中。成人教育是其中重要的一环。成人教育是构建终身教育体系的决定性因素,具有不可替代的基础性作用和主体性价值。因此,必须充分利用成人教育的优势,改变传统教育观念,以新型的成人教育实践为基础建立和完善终身教育体系,在终身教育思想的指导下大力发展成人教育。 相似文献
6.
潘士君 《职业技术教育研究》2006,(4):4-6
终身教育是全民性的教育,终身教育体系的构建,必然要受到全民人口的数量、质量和结构等要素的制约。终身教育体系的构建只有以全民人口特点为基点、合理地发挥其教育功能和作用。 相似文献
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8.
吴晓波 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):20-27
构建终身教育体系是推进湖南四化两型建设的必然选择。目前,湖南社会经济、文化教育的快速发展,为构建终身教育体系奠定了经济和物质基础;信息化建设的快速发展,为构建终身教育体系提供了技术支撑。构建湖南终身教育体系,应加强和完善国民教育体系并充分发挥其在终身教育体系建设中的基础作用,大力发展继续教育以满足社会成员对学习的需求,积极发展社区教育以充分发挥其终身教育主阵地作用,发展老年教育以完善终身教育的体系结构,加强教育信息化建设以提升终身教育现代化水平。 相似文献
9.
试论社区教育与终身教育体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从终身教育与社区教育的关系入手,论述了社区教育在终身教育体系的重要功能和积极作用,并从中国的实际出发,对构建终身教育体系重要组成部分的中国社区教育的走向提出自己的构想。 相似文献
10.
构建终身教育体系是我国教育发展的重大战略选择 总被引:2,自引:1,他引:1
葛道凯 《现代远程教育研究》2009,(1)
党的十七大把构建终身教育体系作为全面建设小康社会的新要求.构建终身教育体系是践行科学发展观的重大举措.本文从教育发展战略的角度,阐述构建终身教育体系在我国教育发展中的意义,并针对当前我国终身教育体系构建状况及其存在的主要问题提出对策. 相似文献