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分析了高职院校资源优化配置中的问题,探讨了高职资源优化配置的动因并提出高职院校实现资源优化配置的抉择途径。 相似文献
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高职院校教师资源配置现状及开发策略 总被引：6，自引：0，他引：6
刘红委 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(11):44-45
我国高等职业教育的快速发展急需一支与之相适应的高素质师资队伍,高职院校教师资源在数量和质量的整体配置水平,直接决定和影响着高职院校的综合办学实力和核心竞争力。针对高职院校教师资源配置中存在的一些突出问题,在教师资源优化合理配置方面总结并提出一些有效的开发策略,对于高等职业教育的发展将会起到一定的借鉴和启发作用。 相似文献
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教师资源优化配置是关系独立学院生存和发展的重要问题,必须明确教师资源优化配置的指导思想和操作原则,以教师资源配置目标为指导,深度解析教师资源优化配置的基本任务,探索切实可行的应对措施. 相似文献
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试论高等职业教育资源优化配置的路径选择 总被引：24，自引：0，他引：24
本文论述了优化高等职业教育资源配置的意叉、原则设定，并提出了高职教育资源优化配置的路径选择，即优化政府资源、经费资源、专业和课程资源、人力资源、校际资源、校企资源和民办教育资源的配置。 相似文献
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本文分析了高等院校教师资源的空间配置问题，提出了高等院校教师资源优化配置的依据和模式，并对高等院校教师资源的优化配置进行了探讨。 相似文献
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就高职院校教学设施配置所存在的问题提出了建议:发挥政府宏观调控作用优化资源配置方式;打破封闭式管理模式实现校际资源优化整合;由企业参与举办高职教育实现校企资源优化整合. 相似文献
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文章在分析高职教育资源优化配置的内涵和目标的基础上,指出当前高职教育资源配置的投入不足、高职教育资源的利用效率不高、高职教育资源利用效率评价指标体系不健全等问题,并提出我国高职教育资源的优化配置的建议:加大财政资源投入;健全相关财政政策,实现高职教育投资主体多元化;加大高职院校师资和学生人文教育的投入;优化组合高职教育资源,提高使用效率;健全和完善高职教育资源使用效率的考核评价。 相似文献
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为深入了解高职教师数字科研信息生态位构建的制约因素,以海南省14所高职院校的教师为对象,通过网络问卷调查其在数字科研信息生态位构建中遇到的障碍,发现高职教师数字科研信息生态位构建的障碍因子主要来自信息资源维、信息时空维、信息功能维和教师个体维4个层面。针对高职教师数字科研信息生态位呈现出的宽度不够、适宜度偏低等问题,高职教师数字科研信息生态位构建的策略是:强化信息聚合与推送、改善科研信息服务队伍、优化时间配置和空间布局、建立新型成果转化平台、提升高职教师数字科研信息素养等。 相似文献
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高职院校组建专业群的目的之一就是优化教育资源配置,其中教师资源是关键因素。文章首先分析了专业群建设的意义及师资现状,进而探讨了专业群建设对教师、教师团队以及专业群所在教学部门的需求,在此基础上从专业群建设的视角下,对教师队伍的建设提出了建议。 相似文献
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教师校际换岗的益处与弊端教师校际间的"大换岗"其实质就是对教育资源的配置,尤其是对教师资源的合理优化配置,可以说,它是优化教师配置的一种重要的手段和方式。学校要办好,要有特色,形成自身的优势就必须在全社会的范围内选择教师,合理配置教师资源结构。同时,合理配置教师资源也能够促使教师实现其自身的 相似文献
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教师校际间的“大换岗”其实质就是对教育资源的配置,尤其是对教师资源的合理优化配置,可以说,它是优化教师配置的一种重要的手段和方式。学校要办好,要有特色,形成自身的优势就必须在全社会的范围内选择教师,合理配置教师资源结构。同时,合理配置教师资源也能够促使教师实现其自身的价值,通过不同学校间的教师流动,使教师处于新的工作环境, 相似文献
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专业群建设是高职院校集约化发展的重要途径。文章剖析了专业群的特征及其资源要素的组成,论证了专业群资源要素配置要遵循四大原则;结合实际提出了资源要素优化配置的基本策略。 相似文献
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在高职会计专业教育教学改革中,课程改革居于核心地位,其中人力、物力、财力等相关资源的配置起着基础性作用。教育师资是关键,教育设施是基础,教育投资是保障,优化配置教育资源在目前高职会计专业教学改革中显得极为必要。本文从优化教育资源配置的角度.提出了推进会计专业课程改革的一些思路. 相似文献
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分析了辽宁省教育失衡的深层次原因,认为这是与优质教育资源特别是优质教师资源不能保证密切相关的,因而探索优化配置教师资源模式是实现义务教育均衡的发展的重要保证。该文就义务教育阶段教师资源配置与流动原因分析;实现义务教育均衡发展的教师资源合理配置的条件;均衡发展的义务教育教师资源优化配置的政策模式等问题予以探讨。 相似文献
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周游 《贵州教育学院学报》2011,(5):46-52
通过大量数据、资料分析贵州省学校教育资源、教育经济资源与教师人力资源配置状况,寻找出贵州省优化教育资源配置过程中存在教育经济资源缺乏、教育投入严重不足,教育条件保障和教师人力资源配置水平偏低,教育发展不够协调、教育结构亟待优化,学校教育资源不足等问题,同时又面临扩大规模与提高质量的＂双重使命＂的挑战。为此,尝试提出贵州省优化教育资源配置主要应优化配置学前教育资源、普及高中教育和扩大高等教育规模等八大政策选择。 相似文献
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周树会 《黑龙江教育学院学报》2015,(4):31-32
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,它的发展完善了我国教育事业体系,优化了我国人力资源的配置。高职教育是区域经济发展的动力源,也是市场资源优化配置发展趋势的需要。区域经济作为高职教育办学的坐向标,可以帮助高职教育找准办学定位,促进其优化发展。二者在发展过程中是相互依赖、相互制约又相互共生。从区域经济发展对高职教育的影响、高职教育对区域经济发展的影响、高职教育与区域经济和谐共生三个方面来阐述高职教育与区域经济和谐发展。 相似文献
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张连军 《济南职业学院学报》2007,(4):86-87
高职院校就业指导工作在劳动力资源的市场化配置中起着调控、优化的作用,在解决毕业生供需矛盾方面起着越来越重要的调节作用,是高职教育的重要组成部分. 相似文献
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石家庄高职院校师资队伍数量严重短缺,教师素质呈下降趋势,结构配置不合理,双师型教师和兼职教师数量不足。对此,需加强＂双师型＂教师的培养,同时,加大公开招聘力度,着眼于人才总量的增长和质量的提高,实现人力资源的优化配置。 相似文献
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高职院校教师资源优化与整合的途径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育规模的急剧扩张与教师资源配置现状之间的矛盾表现出来的种种问题,构成了研究高职院校教师资源优化与整合的逻辑起点。本文运用调查法、文献法、比较法等研究方法,在对四川部分高职院校教师建设的现状进行细致考察之后,提出了从人才观念转变、“双师型”队伍建设、兼职教师队伍建设和人事制度改革四个方面进行高职院校教师资源优化与整合的基本思路,这个思路对高职院校教师队伍建设具有较为普遍的参考意义。 相似文献
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高职院校的专业设置和建设离不开一定的教育资源,教育资源的合理配置又可以促进高职院校的专业建设和发展.建立高职院校专业设置建设与资源优化配置的协调机制是提高高职院校的办学质量、实现高职教育可持续发展的根本保证. 相似文献