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化学计算中的数学知识应用 总被引：2，自引：0，他引：2
利用数学基本知识，解决化学问题、扩展学生思维能力，加强学科知识点的交叉利用，本文就化学计算中的常用的特殊方法：差量法、十字交叉法、不等式法、极值法、平均值法进行探讨，体现数学知识在化学解题中的完美应用。 相似文献
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沈国强 《河北理科教学研究》2008,(6)
十字交叉法在化学计算中具有十分广泛的应用．十字交叉法的应用前提是要找到两组分混合物在某一方面的平均量,然后根据组分量与平均量之间的联系,就可运用十字交叉法快速解题．在十字交叉法的应用过程中,应该引导学生从不同角度去寻找、挖掘合适的“平均量”,从不同层面去分析、思考、解决两组分混合物的计算问题,最终达到培养学生思维能力的目的． 相似文献
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十字交叉法,过去,仅存质量百分比浓度的计算方面,有较多的应用。其实,十字交叉法可使许多化学计算的解题步骤简化,解题速度加快。运用十字交叉法计算的关键,在于要先确定两个有关数的中间数值,也就是两个有关数的某一平均数值,然后,再根据平均数值,进行求解。本文介绍如何用十字交叉法求混和烃含量的计算。 相似文献
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对于初中学生来说化学是一门新的学科,同时也是一门比较好学的学科,但是由于化学概念比较多,尤其牵扯到计算方面的东西,学生经常会遇见不懂的问题,想要学好这一门课,学习的方法是很重要的.“十字交叉法”是初中化学计算中比较重要同时经常用到比较简单的解题方法,很容易被学生接受,下面先从“十字交叉法”的应用范围说起. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(1)
十字交叉法是中学化学计算中常用的解题技巧之一,但由于一些同学对十字交叉法的解题原理理解不清,导致解题过程中经常会出现一些错误,许多同学感到迷茫和困惑,不知错在何处.下面就同学们在解题过程中常见的错误进行探究和剖析,希望能给大家一些启示和帮助. 相似文献
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“十字交叉法”理论依据的导出及其应用○银川三中周晓兰在中学化学计算中,“十字交叉法”作为一种特殊的计算技巧,被广泛地应用于二组分均匀体系的有关计算。为了能够真正从本质上掌握“十字交叉法”的解题原理,提高运用此种方法的能力和技巧,本文拟就“十字交叉法”... 相似文献
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“十字交叉法”是高中化学计算题中巧解二元混合物问题的一种常用的有效方法.正确运用“十字交叉法”,可以帮助同学们方便、迅速地解决计算问题.速解的前提是必须清 相似文献
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十字交叉法即十字交叉相比法,是一种依据二元一次方程的求解过程,并把该过程抽象为十字交叉的图示解题法。此法适合于两组分相混合且知其平均值,求各组分之比的计算。 相似文献
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利用守恒法、十字交叉法解化学计算题,是两种重要技巧,能抓住问题的本质,能使复杂的问题简捷化,能提高解题的准确度。高考化学试题中,有多处涉及到守恒法、十字交叉法的应用,展示了这两种解法的风采。 相似文献
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十字交叉法是有关二组分混合计算中一种常用的巧解方法,它可以简化解题过程,提高解题速度,但在使用时必须注意以下几点． 相似文献
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化学计算是高考命题的的经典题型和高考的难点,同时也是学生学习化学的难点之一．尽管涉及化学计算的方法很多,如关系法、差量法、守恒法、十字交叉法等,但由于这些解题方法单一,并受一定条件的限制,因而学生在遇到较复杂的计算题时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,不知运用何种方式或方法解答．现笔者介绍一种常用的整体思维方法——终态分析法． 相似文献
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运用十字交叉法解化学题快速、简便，十字交叉法在化学计算中的使用范围又十分广泛，许多涉及混合物的计算都可以使用十字交叉法，所以十字交叉法深受广大师生的欢迎．但是，如果不注意使用的对象、单位的选择、基准的确定，那么，很容易出现错误．因此，本文，就使用十字交叉法时应注意的问题进行探讨． 相似文献
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高考时对"烃"的考查题型多以选择题、填空题和推断题的形式出现在解题的过程中,如果能得出一些规律,形成技巧,则能快速解题,达到事半功倍的效果常用的解题方法有:等效转换法、十字交叉法、原子守恒法、平均组成法、讨论法等. 相似文献
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在初中化学中,“十字交叉法“有着非常广泛的用途.在溶液组成的相关计算中,它有助于我们快速、准确地解答相关问题.本文总结了两种典型问题的解题方法,供考生参考.…… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(4)
<正>用十字交叉法比用常规方法解题的确巧妙、快捷,但巧妙是基于相当透彻地理解了十字交叉法比值意义的前提下而言的,如果比值意义理解错了,往往弄巧成拙。下面举几个例子对十字交叉法与常规解法做个比较,供同学们参考。例1向600g10%的硫酸溶液中加入10.2g Mg、Al混合物,完全溶解后溶液的质 相似文献
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在定量分析混合物问题时，十字交叉法作为一种重要的解题方法，以其简便快捷的优势赢得了不少读者的青睐。这种方法源于平均值法的基本思想，是数学中加权问题的形式化。使用这种方法必须注意其形式和内容的统一，如果使用不当也会造成一些错误。笔者就中学化学中常见的与此有关的化学计算 相似文献
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钱秀兰 《中国科教创新导刊》2012,(25):106-106
引导学生从各个不同的方面思考问题,在学生能力范围内鼓励他们尝试用不同的方法去分析和解决问题,也就是俗称的“一题多解”.十字交叉法应用于处理两组分(或相当于两组分)的混合物的组成计算十分方便.妙用“十字交叉法”,能有效化解学生们的化学计算烦恼,简化化学计算,还可促进知识的有效迁移,同化和深化对问题的理解,提高解题的效率与正确率. 相似文献