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《世界儿童(小学生阅读版)》2013,(11):70-71
1．把手指向内弯,在第一节手指的外面蘸（zhàn）满颜料,印出成排的椭（tuǒ）圆形。
2．把画纸转过来,画出恶龙的头和长脖子。
3．画两条强壮的腿,再加上爪子和又弯又长的龙尾。 相似文献
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徐美芹 《教学月刊(小学版)》2014,(10)
正今年上半年,笔者参加了一次同课异构活动,有两位教师同时执教了"比例尺"一课,他们的课题一样,教学方法有着细微的差别,然而教学效果却大相径庭。教学片段一(教师A)师:同学们喜欢画画吗?画一条长为5厘米的线段,画一条长为10厘米的线段,再画一条长为100米的线段。师:怎么不画了?生:纸太小,画不下。师:想个办法怎样把长为100米的线段画在纸 相似文献
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陈勤 《英语大王(小学)》2008,(2):27
每个人都有自己的好朋友,你的好朋友长什么样子? 请认真阅读左边方框里的文字,然后在右边的头像上画出左边文字所描绘的内容.在最下面空白的方框里仿照例子用英文描写你的一个朋友,并在右边画出他的头像. 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2013,(5):57-59,61
我常常想起我的小学老师,达时雨。
小时候,学写繁体字,碰上笔画多的,达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长,一撇到南洋。我的耳朵长。我姓王。我今年十四岁,在一心国小上学。”这是繁体“魔”字,“大厅”的“厅”,共有25画。 相似文献
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陈有才 《作文成功之路(小学版)》2007,(6)
我画了一匹马长着两只翅膀在蓝天飞行爷爷说你画的不像马我画了一只鸟长了四条腿在大地上奔跑爷爷说你画的不像鸟我画了一条鱼长了两架驼峰在沙漠里跋涉爷爷说你画的不像鱼你说对了爷爷你要是说我画的像马像鸟像鱼那我画的就不是画了画画!北京@陈有才$中国作家协会~~ 相似文献