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鲁澄南 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(4)
中学语文“读写创”教改实验,是中国教育学会中学语文教学专业委员会的重点科研课题。自１９９７年３月在广东省汕头市的１２所中学实施实验,从去年１２月举行的中学语文“读写创”教改实验观摩竞赛课来看,这个课题实验已经取得了一定的成效,学生在语文的阅读和写作中... 相似文献
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许序修 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(10)
中国教育学会中学语文教学专业委员会教学实验研究中心成立暨教学实验经验交流会和“中学语文读写创教学改革实验”学校挂牌于１９９８年５月２２日至２６日在广东省汕头市举行。全国中语会副理事长张定远、陈钟梁和秘书长陈金明、副秘书长苏立康、全国青语会理事长程翔、... 相似文献
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中学“文学阅读与赏析中的文化研究”是全国“文学教育研究”课题的一个子课题,接受中国教育学会中学语文教学专业委员会的指导。 相似文献
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在作文教学中 ,培养学生的探索精神、良好的思维品质和审美的人生观 ,一直是个重要课题。沾化县实验中学经过三年多的不懈努力 ,通过对市“九五”重点课题“大面积提高教学质量 ,减轻学生课业负担”及中国教育学会中学语文教学专业委员会“十五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”的攻关 ,取得了明显成效。占尽东风第一枝２００１年１１月１５日 ,实验中学被中国教育学会中学语文教学专业委员会列为“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”基地 ,这在全国是首家。“创新写作教学研究与实验”基地是在全国中语会课题组领导下 ,开展… 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(4):52-52
为了配合高中语文新课程改革．推动中学语文阅读教学研究的深入进行,中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读教学研究课题组及《中学生阅读》高中版编辑部决定联合举办全国中学语文“新课改·新阅读”教学研究论文评选。 相似文献
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江苏省泰兴市第二高级中学从2006年5月起．参与中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”．承担的子课题是“作文创新教学常规化研究”。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(34)
<正>课题由中国教育学会中学语文专业委员会领衔管理,课题负责人为中国教育学会中学语文专业委员会学术委员会副主任史绍典先生。由湖北省教科院、湖北大学中学语文杂志社、重庆市沙坪坝区教师进修学院、青于蓝教育研究院为主体申报,中国教育学会《学会发[2016]121号》文件批准为"十三五"规划课题(课题编号1619140688B)! 相似文献
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一、提出课题的背景中学文学阅读与赏析中的文化研究是全国文学教育研究课题的一个子课题,接受中国教育学会中学语文教学专业委员会的指导。 相似文献
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2009年5月9日,中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题“课堂教学效率研究”实验基地（江苏省泰州地区）在江苏省兴化中学成立。全国中语会理事长苏立康教授为实验基地授牌,《中学语文教学》主编张蕾主持了揭牌仪式。苏立康理事长对此次活动给予了高度评价并提出了殷切期望。江苏省教科院教师培训中心副主任严华银、兴化市教育局局长邹祥龙分别致词,泰州市语文特级教师、教研员周仕龙提出了开展课题实验的工作构想。兴化中学校长、语文特级教师曹伯高代表实验基地发言,提出了以返璞归真为特征的“朴实课堂”语文教学理念,引起了与会专家的关注与重视。 相似文献
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启动于2001年7月并被中国教育学会中学语文教学专业委员会立项的“十五”国家级重点科研课题“创新写作教学的研究与实验”，其研究和实验过程已历时五年，建始一中参与了该课题的研究，此课题研究深得上级主管部门和学校领导的积极支持和关怀，全校语文教师积极投身于创新写作教学的研究之中，无论从创新写作的理论还是具体的写作实践，都进行了有实际意义的探索。现把课题研究的成果汇报如下。 相似文献
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2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会.会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办. 相似文献
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暮春时节,天津华富宫大酒店。这里正汇集着全国各地的中学语文教育工作者近三百人出席“全国中学语文教学课题研究培训暨经验交流会”。这次会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会、天津市中语会、天津市教研室和天津市河西区教研室共同举办。4月27日上午,在中国教育学会中语会副理事长伊道恩主持下,大会开幕。中国教育学会中语会学术委员会主任张定远首先致开幕辞。他指出,本次会议的举办旨在进一步推动全国语文界课题研究活动的深入开展,引领广大语文教师不断探索,逐步提高科研意识、科研水平和层次,成为能科研、擅教书、会写文章的语… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(9):76-76
由中国教育学会中学语文教学专业委员会创新写作教学研究与实验课题组主办、浙江省宁波中学和宁波市中学语文教学研究会承办的全国中语会“十一五”重点科研项目“创新写作教学研究与实验”课题第三届年会于2009年7月9日至12日在东海之滨的浙江省宁波市隆重举行。本届年会的主题是“聚焦课堂,提高效率,发扬语文教育优秀传统,推进课程改革深入发展”。 相似文献
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2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会。会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办。为了解读《语文课程标准》,推 相似文献
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“恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验”课题 1999年 9月提出并于 12月开题启动 ,2 0 0 1年 3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会立项为重点教育科研课题 [课题代号 :Z— 2 0 0 1— 2 0 0 2 ]。课题组现有课题实验点 36个 (其中高中 6个 ) ,子课题38个 ,课题覆盖全州大部分中学。本课题 1999年 9月开始 ,2 0 0 3年 7月结束 ,基本上完成了预期的课题研究任务。一、课题的提出及理论依据(一 )课题的提出中华民族要实现伟大的民族复兴 ,就必须在基础教育阶段 ,实现由应试教育向素质教育转轨 ,再向创新教育推进 ,以创新教育培养创新… 相似文献
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潘仲茗,中央教育科学研究所原副昕长、研究员。曾任教育部中小学教材审定委员会副主任,教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员,中国教育学会教育实验研究分会副会长,中国教育学会中学语文教学专业委员会副主任。 相似文献