共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
高效学习与理解性教学——对话《高效学习》作者Linda Darling-Hammond教授 总被引:1,自引:0,他引:1
琳达·达林一哈蒙德(Linda Darling—Hammond),美国斯坦福大学教育学教授,教育学博士,美国当代教育改革分析家,美国教师专业化改革取向的领军人物,奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人.斯坦福教育领导研究所和斯坦福教育机会政策中心联席主任。她和她的团队自20世纪90年代开始聚焦于教育教学改革及实践研究。2008年出版了《高效学习:我们所知道的理解性教学》一书,该书是琳达·达林一哈蒙德(Linda Darling—Hammond)与布里基·巴伦(Brigid Barron)等7位知名学者花了10多年进行学习研究的成果。作者基于人是如何学习的理论观点,聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域,从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式:基于项目学习、设计的学习问题的学习,阐释了在新技术的强大支持下,革新课堂学习环境,促进高效学习的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。作者还提出了变革学校体系,为理解性教学重构学校的主张。2009年华东师范大学学习科学研究团队翻译了琳达·达林-哈蒙德的这部著作,并就该书中的高效学习与理解性教学的教育思想与作者进行了深度交流。琳达·达林-哈蒙德教授的思考给人们提供了认识21世纪学习的新视角,也会对21世纪学校体系变革带来启示。 相似文献
2.
奥巴马总统及其政府非常关注教育,并对教育改革显示出极大的热情。奥巴马总统在多次演讲中提起基础教育改革,联邦政府也制定了诸多有关基础教育改革的计划。奥巴马政府的基础教育改革政策是在艰难的时代的艰难选择。 相似文献
3.
林丽花 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):450-452
效率与公平是教育改革的永恒话题,本文探讨了美国当代著名教育家林达·达琳·哈蒙德教育民主化思想形成与发展的历程,展示了其教育民主化思想的基本主张,指出将高质量的教师培养和优质教师资源的均衡配置作为实现教育公平的首要手段,不仅在美国具有现实意义,对我国实现城乡教育的均衡发展也具有重要的借鉴意义。 相似文献
4.
2015年1月21日,星期三,晚上,美国总统奥巴马围绕教育问题,在华盛顿发表了一番长达59分钟的国情咨文演讲。在讲话中,奥巴马称赞公立学校在提高学生的毕业率、加强阅读和数学教育等方面所做出的努力。此外,奥巴马还高度评价了儿童普遍看护项目的价值,强调学生个人资料安全的重要性以及对普及信息教育的期望。针对高等教育,奥巴马提出了一个使社区学院对绝大多数学生免费开放的计划,提供更加高效的教育贷款,减少学生的经济负担。奥巴马说:"这一计划为每个人提供了不 相似文献
5.
6.
7.
8.
2009年以来,奥巴马共发表了6次国情咨文,每年的国情咨文均对教育改革发展情况做了系统的阐述。通过比较2013-2014年和2009-2012年奥巴马任期中国情咨文关于教育表述的变化,可看出美国教育政策的走向。奥巴马新任期教育政策主要特点有:学前教育更受重视,着力为中低收入家庭提供高质量的学前教育;基础教育着眼未来竞争,更加重视培养学生创新精神;高中阶段教育更加重视实践,提升毕业生直接就业的能力:高等教育加大资助与推进降费并行.更加关注公平:大力推动教育信息化.带领美国学生进入数字时代. 相似文献
10.
11.
前不久,美国新任总统奥巴马提出全面教育改革计划,包括延长学时、提高教师待遇和提高教育标准等措施,以便帮助美国学生提高国际竞争力. 相似文献
12.
13.
2009年9月美国总统奥巴马在韦克菲尔德中学开学仪式上发表了题为"我们的教育我们的未来"的讲话,在讲话中他对中学生说:"我们需要你们每一个人都发展你们的能力、技巧和才智,这样你们就可以帮助我们解决最棘手的问题"。奥巴马认为美国的基础教育质量低下,会影响美国的未来,据此美国政府提出了全面教育改革 相似文献
14.
15.
16.
<正>2009年9月美国总统奥巴马在韦克菲尔德中学开学仪式上发表了题为"我们的教育我们的未来"的讲话,在讲话中他对中学生说:"我们需要你们每一个人都发展你们的能力、技巧和才智,这样你们就可以帮助我们解决最棘手的问题"。奥巴马认为美国的基础教育质量低下,会影响美国的未来,据此美国政府提出了全面教育改革 相似文献
17.
一、奥巴马教育改革政策新进展
奥巴马政府近来敦促各州重新修订教育政策法规,计划给各州拨付上亿美元的财政资助,鼓励各州设立更多的特许学校,并将学生的学习成绩纳入到对教师的专业绩效评估中。 相似文献
18.
19.
周满生 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,51(4):140-145
本文对奥巴马执政三年多来的教育政策进行了梳理.奥巴马重视教育及其改革,其教育政策主要体现在重视增加教育投入;重视提高教师质量;重视改造失败学校;强调家长责任,强调学生责任;强调高等教育要降低学费负担,给更多学生提供入学机会.文章对奥巴马教育政策的实施成效进行了分析,认为其政策一方面延续了多年来共和党与民主党政府达成的默契,即强调由联邦政府领导和推动教育改革,并通过制订教育标准、测验、择校、责任制及不断调整并继续提供资助等措施提高学生的学业成绩的传统;另一方面他不受共和党原有教育政策框架限制,提出了较多以低收入阶层为优惠对象的教育主张.该政策既得到不少美国民众的肯定,也受到反对党和其他方面的质疑. 相似文献
20.
2009年1月,奥巴马就任美国第44任总统。在席卷全球的金融危机的巨大压力下,奥巴马政府采取了积极的改革姿态加以应对,教育成为改革的重点领域。在过去近四年任期内,奥巴马曾先后四次向美国国会提交国情咨文,其中教育作为最重要的议题之一被屡次提及,危机、质量、教师、可负担等成为国情咨文涉及教育问题的重要主题,这些主题词汇从一个侧面反映出奥巴马政府教育改革的整体思路和具体举措。 相似文献