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《赣南师范学院学报》2020,(2):38-43
在新加坡的中医药业中,客家人很早就占据了重要的位置,一直到今天都是如此。刘少杰的父亲是出生在中国广东大埔的客家人,年轻的时候到新加坡谋生,在同乡中药店做学徒,多年后也开始经营自己的中药店。刘少杰从小耳濡目染,在中医药行业中更进一步,不仅子承父业,还成为一名中医师。作为一位中医师和中药店的经营者,刘少杰见证并参与了新加坡中医药业的发展历程,他个人的生活史也从一个侧面反映出新加坡中医药业的历史变迁。 相似文献
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《少年读者》2007,(6)
三十年后的世界究竟会是个什么样子我不敢断言,因为科技所创造的奇迹实在令人难以想象。不过,三十年前的生活是我的亲身经历,那时的一切与今天简直无法相比。彩电,等离子电视、液晶电视在今天已是极为平常的居家电器,可三十年前,一台很小的黑白电视机就能引得周围几十户邻居围住你家;电脑在今天的许多人家里已是很不起眼的一件"工具",但三十年前,大部分的人别说用了,就连听说过的都没有;如今,经济条件好一些的人都有私家车,三十年前,不仅连"私家车"这个词还没出现,在所有的马路上,能见到一辆轿车都是极其偶然的事……三十年,仅仅过了三十年,就发生了天翻地覆的改变!而所有的这些变化,没有一件是能离得了科技的。科技,只有科技才能创造奇迹! 相似文献
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作者对水生年龄的描写和说明前后矛盾,这是怎么回事? 鲁迅的《故乡》中在叙述了“我”和闰土少年时的一段交往后说:“这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了……。”当文章写到闰土带着他儿子水生来到“我”家时,又说:此时所看到的水生“正是一个廿年前的闰土”。将近三十年前的闰土是十多岁,那么二十年前的闰土呢?从这两处说明看 相似文献
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人的一生,因为各种各样的关系,可能会有许多奇遇,它会影响你的选择、你的目标、甚至你的人生。或许,这就是机遇,是“缘”吧。我是个非常普通的教师,在师范这个“教师的摇篮”里工作了整整三十年。在这三十年里,我也像其他人一样,有些可以改行的机会,甚至是非常好的机会,但是我没有改行,仍然在这片圣洁的土地上默默耕耘,而且一干就是三十年,毫不后悔。不为别的,就为了三十年前的一次奇遇,就为了传承我祖父未尽的事业。那是三十年前的八月,一个遥远的电话打到了我父亲工作的学校——贵州省遵义县枫香区中学,一个非常边远的学校。这是贵州省委… 相似文献
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"三十年前读好书就能有个好工作,二十年前读好书就能有个工作,十年前读好书有可能好找工作,现在读好书不知道能不能找到工作"。短短几句话道出了三十年来我国教育的发展和变迁——由精英教育到大众教育的变化,从而也影射出现代学生的迷茫。相对于几十年前的学生把学习当成是改善生活、改变命运的途径来说,现在的学生无疑是缺少刻苦勤奋的动力的,所以我们的教材也是一改再改,来适应社会和学生的发展变化。而我们的课堂教学也必须要动用各种手段来调动学生,在教学中不断的创设真实情境 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(1):23-24
1 三十年前的上海,一个有月亮的晚上……我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕．像朵云轩信笺上落了一滴泪珠．陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大,圆,白;然而隔着三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免带点凄凉。（《金锁记》） 相似文献
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时至岁末 ,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起 ,因此我也变得“重要”起来 ,一位朋友甚至夸张地说 ,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了 ?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到 ,在接不完的电话中 ,生愣愣地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字 ,我不由自主地握着话筒站起身来 :那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说 ,三十年前的春节 ,我曾与同班同学曹齐合作 ,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失 ,老人说 :“你们能不能补画一张送我 ,作为我晚年最珍贵的… 相似文献
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正三十年前,包括李镇西在内的七七、七八级大学生毕业,正式走进了大中小学的校园,开始了他们的教师生涯。今年是李镇西从教三十年,也是我从事教育三十年,《班主任》杂志组织召开的"李镇西从教三十年教育思想研讨会",我把它视为对我们那一代人从教三十年的纪念,视为对那个时代的敬意和怀念。——题记李镇西是我的学生,在本世纪初叶,他曾经跟随我读博士。这是大家都知道的事情。但我是先做了他的学生,却是许多人都不知道的事实。1999年,我们共同的朋友,当时在张家港高级中学担任校长的高万祥先生告诉我,四川成都有一位中学老师,是一位非常了不起的班主任,写了一本很有影响的著作《爱心与教育》,让许多老师 相似文献
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余秋雨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(7)
时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到,在接不完的电话中,生谔谔地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主地握着话筒站起身来:那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,三十年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年卡送给他。那张贺年卡已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音… 相似文献
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韩少华 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
一要是你问一个英国人,他爱不爱莎士比亚的乐府,他一定说莎氏的作品是非常的美丽而伟大,说这话的人也许这三十年来从不曾翻过一页莎氏的原作;也许十年前,曾经有一次他跟了朋友去看莎氏的戏,看了不到半幕便睡着在座中了;也许幼年在学校的时候,他也诚心地随和着其余的儿童,时时的诅咒“莎氏乐府”这一门功课。可是,现在他宁可在你面前剥去遮盖他身体的衣服,断不肯承认不爱莎士比亚。同样的你如问一个中国人,他爱不爱听古琴,他一定说那样清幽高洁的音乐,他最爱不过了,只可惜没有听到好手的机会。就使他得到了这求之不得的机会,在闭目静听的时候… 相似文献