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当今社会对于素质教育的要求越来越高,对于素质教育的呼唤也越来越重。在当前看来,实施素质教育是提高民族素质、实现现代化的需要。是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学作为小学主课之一,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其育人功能也成为当前素质教育的改革之一。 相似文献
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张必跃 《新课程导学(上)》2014,(17)
正小学数学具有基础性和工具性,现代生活、科学技术都离不开数学,这是必不可少的一门学科,大道理不用多讲,数学已经非常广泛地渗透到生产生活,科研等各个领域,所以说掌握必备的数学知识尤为重要,掌握数学基础知识,掌握数学基本技能和数学思想,这都是作为公民必备的基本文化素养。小学数学是九年义务教育中非常重要的一门学科,对于素质教育的实施有着重大的意义。既然如此,在小学数学课堂教学过程中,我们应该怎样去实施素质教育来 相似文献
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在小学数学教学中,实施素质教育就是要提高小学生的数学素质,就是要通过数学教育和环境的影响使学生形成与社会发展和科学技术发展相适应的比较稳定的数学品质。那么,如何通过小学数学教学去培养和发展小学生的这些数学品质呢？在小学数学教育中,提高学生数学品质的途... 相似文献
4.
白洁 《中国科教创新导刊》2010,(33):168-168
小学数学是一门重要的学科,是培养21世纪人才的需要。全面实施素质教育已成为人们的共识,但是＂应试教育＂仍然影响现在的教育教学,对在小学数学教学中实施素质教育存在误区。在小学数学教学中素质教育更新教学方法的问题,已经是摆在每个数学教学工作者面前的重要课题。下面就这一问题谈几点个人的浅见。 相似文献
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素质教育体制的改革背景下,如何将素质教育践行于课堂教学中,实现素质教育在各个学科中的自然渗透,成了众多一线教师关注的话题。数学是小学基础教育阶段的重要组成,在小学数学教学中渗透素质教育,对每一名学生的发展都起到至关重要的作用。基于此,本文以小学数学教学为例,首先分析了实施素质教育的重要性,然后进一步阐述了素质教育的有效实施策略,以供参考。 相似文献
6.
素质教育是以提高人的素质为目的的教育。面对科技高速发展和竞争日趋激烈的21世纪,世界各国都必须培养能迎接并参与到新世纪高新技术挑战中去的一代新人。所以素质教育是一项摆在每个教育工作者面前的具有全球性、时代性和挑战性的重大任务。作为一名小学数学教师应该思考和探索的问题是:如何在小学数学教学中贯彻和实施素质教育?本文仅从笔者自身的工作体会谈谈小学数学素质教育的动态模型。这一模型可用下图来表示: 相似文献
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小学数学是一门重要的学科.是培养21世纪人才的需要.全面实施素质教育已成为人们的共识,但是应试教育仍然影响现在的教育教学,使人们在小学数学教学中实施素质教育方面仍存在误区. 相似文献
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素质教育注重受教育者的全面发展。数学是小学教育的重要学科,数学的实用性和基础性,使得素质教育的实施对于数学教育来说非常重要。素质教育是否实施关系到数学教学的质量和基础教育的质量,也关系到人才的培养和学生的健康发展。将素质教育贯彻落实到数学教育中,使得数学教育能为未来人才的培养贡献一份力量,是教育改革者的主要目标。文章主要探究了素质教育在小学数学中的实现方法。 相似文献
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实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学教学中实施素质教育要制定全面、科学、合理的小学数学教学目标,要因材施教,使每个学生都获得尽可能大的发展,要重视学生主体性的发展,要建立科学的评价制度。 相似文献
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<正>素质教育在小学数学教学中的实施,直接影响学生的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成。所以应从小让学生打好数学基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能。下面我就素质教育在小学数学教学中的实施谈谈看法。小学数学是义务教育阶段学生必修的一门功课。教学大纲和数学教材都明确提出素质教育的目的和任务,指出要贯彻学生全面发展的教育方针,着眼于提高全民族的素质。实施 相似文献
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实施素质教育，全面提高学生的素质，是培养二十一世纪人才的需要。在小学数学教学中，必须面向学生的全体，从学生的实际需要出发，强调学生的积极参与和主动学习。下面就如何在小学数学课堂教学中实施素质教育谈几点浅见。 相似文献
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随着小学数学新课程改革的实施和素质教育的开展,传统的"填鸭式"教学已不适应当前的教学形势和小学生的心智发展要求。在小学数学教学过程中实施逻辑教学、初步培养小学生的逻辑思维能力对于小学生数学能力的提高起到重要的作用。本文简析逻辑性在当前小学数学课堂教学中的运用,并在此基础上探讨逻辑教学在小学数学课堂上的应用策略。 相似文献
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谭丽华 《中国科教创新导刊》2013,(33):133-133
在小学的数学教学中,实施素质教育,是我国教育新课标改革后的发展方向,是提高教育现代化的必然要求,是有效的提高民族素质的方法手段。小学数学作为一门基础性的学科,在小学数学的教学过程中实施素质教育,充分的将教育的育人功能展现出来。素质教育在小学数学教育中的体现就是让学生在学习数学理论知识的同时,提高学生的智力和能力,提高学生的思想道德素质水平。因此,本文针对新课标指导下的小学数学教学的素质教育谈点看法,以抛砖引玉吧。 相似文献
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刘娜 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
实施素质教育是时代发展、社会实践和教育改革提出的新课题,小学教育是提高全民素质的基础教育,小学教学作为基础教育的一门重要学科,必须推行和实施素质教育。那么,如何才能在小学数学教学中实施素质教育呢? 相似文献
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<正>小学数学是义务教育中的重要学科,是基础之基础。小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,关系到2l世纪人才的素质。那么,在小学数学教学中如何贯彻素质教育的思想、实施素质教育呢?根据笔者多年的教学实践,我认为可从以下几个方面体现。一、激发学生的学习兴趣现代教学论认为,当前教师的主导作用,不再是只看教师的讲授水平,更重要的要看教师能否调动学生学习的积极性,激发学生的兴趣。 相似文献
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21世纪是信息化、网络化的时代．运用现代信息技术手段辅助教学,是当今信息时代的要求,也是素质教育的要求。在小学数学课堂教学活动中．巧妙地运用现代信息技术创设情境、重组教学资源、呈现教学内容。能有效优化小学数学课堂教学,提高教育教学成效,为素质教育的实施谱写新的篇章。 相似文献
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论素质教育在小学数学教学中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
实施素质教育,是当前我国基础教育改革与发展的方向,是提高民族素质、实现现代化的需要。本文阐述了在小学实施素质教育的意义,并就如何在小学数学教学中实施素质教育进行深入研究与探讨。 相似文献
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面对激烈竞争的21世纪,素质教育赋予小学数学教学的使命．就是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到全面发展。能力得到全面提高,并受到良好的思想品德教育。因此,小学数学教学应把重点放在培养学生学习能力、创造能力和自我发展能力上,创设一个广阔的空间,使全体学生都能生动活泼地发展。下面结合多年的小学数学教学实践,谈谈如何在小学数学教学中发展学生的能力。 相似文献